活动目标
　　1. 通过操作,引导幼儿感知摩擦起电后,能产生静电的＂现象。
　　2. 激发幼儿探索周围事物的兴趣，培养幼儿观察能力和操作能力。
　　活动准备
　　泡沫板、碎纸屑、塑料尺、气球、丝绸、手帕、手套、衣服、头发等。
　　活动过程
　　1.＂变魔术＂活动导入课题，激发幼儿的兴趣
　　用＂神奇＂的泡沫板吸起碎纸屑。
　　2..幼儿自由操作，引导幼儿想一想、试一试怎么做才能让泡沫板把纸屑吸起来。
　　3.教师示范泡沫板吸起纸屑。教师用泡沫板在衣服上擦呀擦呀，边做边说，纸屑起来吧!
　　总结：
　　两个物体在一起摩擦会产生静电，叫做＂摩擦起电＂。泡沫板在衣服上来回摩擦产生了一种电，叫静电，所以能把小纸屑吸上来。
　　4.幼儿再次操作，体验操作成功的快乐。
　　分别请操作成功和不成功的幼儿操作示范。
　　总结：摩擦时时间要长一点，速度要快，就容易产生静电，吸起碎纸屑。
　　5.幼儿分组操作，尝试泡沫板、塑料尺和气球可以和哪些别的东西摩擦产生静电。
　　发现：泡沫板、塑料尺和气球跟丝绸、手帕、手套、衣服、头发摩擦都可以产生静电，将纸屑吸起来。
　　6.发现生活中的静电现象。
　　脱衣服时听到了滋啦滋啦的声音。梳头发时，头发被梳子吸起来。
　　7.活动延伸
　　在科学区里提供毛皮、丝绒、铁梳、木梳等各种不同材质的物品，供幼儿继续探索。

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