《愉快的梦》是一首优美抒情的日本儿童歌曲，它描绘了儿童在梦中那神奇般的想像，同时也反映出他们对生活、对自然景色的认知和理解，愉快的梦教学反思。歌曲具有摇篮曲的特点，6/8拍，速度较慢，节奏平稳，无太多的变化，表现了恬静、悠闲的意境。第一乐段的旋律进行具有下行的倾向，使音乐显得深沉而带有神秘的意味。第二乐段旋律进行转为上行，音区移高，前乐句的后半部分以模进的方式将前半部分的音型带入歌曲的最高音(la)，和声上构成下属调，产生了明亮的色彩，使人好像听到孩子们在看到了幻境中的＂神奇景象时发出惊喜的呼喊。歌曲反映了儿童对新奇而美好的事物所怀的向往和追求。
　　在教学中我把感受6／8拍轻盈摇荡的特点，用柔和甜美的声音演唱作为歌曲学习的重点，教学反思《愉快的梦教学反思》。实现这个重点的教学任务，从以下教学方法来应用。一、利用《摇啊摇》来初步感受6/8拍子节奏特点，让学生在感受歌曲意境的同时完成发声练习的步骤。二、学习歌曲以聆听为主，多种感受方法并存。如：聆听歌曲旋律，讲诉自己的梦境。闭上眼睛，感受歌曲旋律，想像歌曲梦境。随教师手势，感受6／8拍摇曳荡漾的音乐特点等等。三是拓展延伸阶段，从梦入梦想、愿望、追求，学生自己给自己描绘未来的蓝图，在喜爱的颜色、喜爱的形状的纸上，用简短的语言描述并到黑板上放飞自己的＂五彩的梦＂，配以播放的《童年的梦》歌曲及苏格拉底的为梦想努力的名言，老师和学生的情感得以升。
　　一节课下来，孩子们把这首歌曲能用柔美的声音演唱出来，加上肢体的动作，真是一种美的享受。

教学反思的过程教师反思的过程经历具体经验观察分析抽象的重新概括积极的验证四个过程。（一）具体经验阶段该阶段的任务是使教师意识到问题的存在，并明确问题情境。（二）观察与分析阶段该阶段教师将广泛收集材料在水中的沉浮教学反思在教学过程中，有学生提出为什么有的木头是坚硬的，有的却比较柔软，也就是说，教师必须要提前先给学生以定量的概念，避免学生思维上的混乱。经过这几课，学生已经开始对不同材料的硬度柔韧性吸和时间赛跑课程教学反思和时间赛跑讲的是我因外祖母去世而忧伤不已，后来在爸爸的一席话的启示下，从太阳落山鸟儿飞行中，我明白了为什么要珍惜时间下面是小编为你整理了和时间赛跑课程教学反思，希望能帮助到您。和时时间的歌的教学反思时间的歌是一年级的第八课，也是本学期教材的最后一课。本课设计了以时间为题的四首歌乐曲有描写在琳琅满目的钟表店里，修表工人在清脆的钟表声中愉快工作情景的管弦乐在钟表店里有描述小闹钟似杂交水稻之父教学反思袁隆平，被誉为世界杂交水稻之父，是杂交水稻研究领域的开创者和带头人。所以小编今天为大家准备的文章内容是杂交水稻之父教学反思。杂交水稻之父教学反思（一）这是一篇写人的记叙文，记叙了杂2019小学四年级下册语文暑假生活指导答案第一部分汉字城堡zhngchaacutengzhngchaacutengzhngchaacutengzhngchaacutengzhngzhngchaacutengchaacute黄河之水天上来优秀教学反思黄河之水天上来是第三单元的一篇拓展阅读课文。教学本课时，我努力体现拓展阅读课的特点，放手让学生通过带着问题自读小组交流讨论学生汇报相互补充来理解课文内容，体悟作者的思想感情，让他们幼师教育教学反思笔记如何才能让孩子更愉快的去接受幼儿教师的教育呢？如下是小编给大家整理的幼师教育教学反思，希望对大家有所作用。幼师教育教学反思篇一别小看了孩子数学活动时，幼儿在进行操作练习采蘑菇。说采3AM4U2教学反思本节课的教学目标是1通过学习昆虫外部特征的单词，让学生学会用英语进行描述昆虫。2学生能正确运用Ithas句型来描述昆虫。3能根据昆虫的特征辨别昆虫。本节课新单词较少，根据昆虫的其他一年级数学课教学反思范文兴趣是学生最好的老师，是开启知识大门的金钥匙。小学生如果对数学有浓厚的兴趣，就会产生强烈的求知欲望，表现出对数学学习的一种特殊情感，学习起来乐此不疲，这就是所谓的乐学之下无负担。下我们的班集体教学反思本课所要求达到的目标是认识规则，体会集体生活中规则的重要性。本课是第三单元我们的学校生活中第四课内容，教材通过团结合作集体生活中的规则课堂学习中的规则我是班集体中的一员四个板块选取