阅读是学生的个性化行为，新颁布的《语文课程标准》指出，逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力，提倡多角度、有创意的阅读。拓展思维空间，提高阅读质量。
　　九年义务教育教材第三册11课《狐狸和乌鸦》是一个颇有意义的趣味小故事。我在教学此文时，坚持以读为本，通过不同层次的读让学生循序渐进地深入了解课文，通过每个学生独特的感悟，从而达到个性化学习。
　　一、自读课文，阐明个性见解
　　为激发学生学习兴趣，在课文开头，我设计了这样一个引子：一走上讲台，我就笑着说：＂同学们，你们喜欢看动画片吗？＂学生们一听可来劲了，一个个精神抖擞大叫喜欢。一看学生来了兴趣，我忙提出要求，要他们认真地看，并想一想大概说的是什么。栩栩如生的媒体画面呈现在学生们的面前，学生们亲眼目睹了生动的一幕幕。
　　学生们看得津津有味，可是录像没有配音，不知狐狸说了些什么话骗乌鸦，所以在他们的＂头脑里有了一个悬念。然后，我要求他们大声读课文，在课文中找答案，学生兴趣盎然，带着疑问，一个个读得很认真。
　　读后，我让他们谈谈自己读懂了什么，有的学生说狐狸真是个坏东西，两次都没骗到乌鸦，还要骗第三次，太坏了。有的学生说乌鸦太笨了，怎么不用脑子。马上有学生反驳说你难道从来没受过骗吗？
　　二、精读课文，发表个性总结
　　理清了课文的主要脉络，就要抓住课文重点，狐狸和乌鸦的三次对话让学生进一步感悟课文、吃透课文。
　　首先，我紧紧围绕课后问题提问：狐狸对乌鸦一共说了几次话，每次怎么说的？然后让学生细细品读这部分，用波浪号在文中标出三次说话的内容。先让学生体会，练习感情朗读，接着指名读，找学生分别分角色读，让别的学生评议读书情况。通过学生的自我评议，学生终于弄清用什么样的语气来表现狐狸的假意阿谀，这样，学生在抑扬顿挫的感情朗读中进一步加深了对课文中不同角色的理解。读完之后，我给学生戴上头饰，让他们来演一演这个故事。通过精彩的表演，在学生们开心的大笑中，彻底认识了狐狸欺诈的真实面目，从而对课文内涵有了更深层的理解。
　　三、延伸课文，拓展个性想象
　　学习课文是＂入乎其内＂的过程，理解课文思想内容，再现文中事物形象以达到情感共鸣和哲理启迪，本身就是一个再创造的过程，应鼓励学生深思多问，发表见解。学完了这一课，我还因势利导，让学生充分发挥自己的想象，续编这个故事。

九年级数学下册二次函数的图像与性质（3）教学教案（湘教版）知识与技能1。会用描点法画二次函数yax2bxc的图象。2。会用配方法求抛物线yax2bxc的顶点坐标开口方向对称轴y随x的增减性。3。能通过配方求出二次函数yax2bxc（a0）九年级数学下册二次函数的图像与性质（1）教学教案（湘教版）知识与技能1。会用描点法画函数yax2（a0）的图象，并根据图象认识理解和掌握其性质。2。体会数形结合的转化，能用yax2（a0）的图象和性质解决简单的实际问题。过程与方法经历探索课文观潮词语造句笼罩大雾笼罩着大地，高速公路只得暂时关闭。奶奶去世了，全家都被悲伤的气氛笼罩着。屹立举目远眺，雪山巍然屹立，在阳光照耀下，峰顶银光闪闪。中国是屹立在东方的巨人。人声鼎沸新超市开业，踏踏实实造句范本1做人要踏踏实实，不能贪慕虚荣，崇尚高尚的人格可以使虚荣心没有机会抬头。2吃的饱睡的香舒舒服服过曰子。3学习必须踏踏实实，不能蜻蜓点水，敷衍而过。4妈妈说，学习就像做事儿做人，踏踏雕版解释及造句注音diaoban意思刻版。雕版造句1人们发现这张照片拍摄于1825年，雕版式的图像，内容是一个小男孩牵马进马厩。2随着水道测绘局的成立，英国海军有了自己的地图绘制部门雕版工印刷设什么就像什么一样造句造句，动词词语，是指用词语组织句子。今亦以指初等学校语文练习内容之一。以下小编为你收集了什么就像什么一样造句，希望给你带来一些借鉴的作用。1妈妈的爱就好像冬日温柔的阳光。2母亲的爱日日夜夜成语造句1。那些稠密的白杨树叶子，像是一条流水，日日夜夜沙沙沙，沙沙沙，在人们看不见的地方，平静又响亮的流着。2。日日夜夜的思念。始终是属于你的时间。3。山泉，像一根琴弦，日日夜夜弹奏着家23句用如同造句的例句提要本篇用如同造句由小编为需要造句作文素材的朋友精心收集整理，仅供参考。内容如下1比赛跑步的运动员们听见一声枪响，便如同射出的子弹般跑得飞快。2外面下起了大雨时而凶猛，如同鸣鼓，波用三缄其口怎么造句1我对这件事情完全不了解，只好三缄其口，不好插嘴。2由于供应问题尚未解决，麦当劳对于何时所有店面会全面改用新油三缄其口。3这种夫妻间的事，旁人没有插嘴的必要，最好三缄其口。4孔子说用柑橘造句注音ganju柑橘解释意思果树的一类，指柑橘柚橙等。柑橘造句1不喜欢柑橘？2今冬柑橘冻坏了。3如果它是来自柑橘，他们会这样说的话，就是正确的。4最简单的方法就是每天吃足够的柑橘。5马克的解释及造句马克拼音注音make马克解释意思德国的本位货币。德马克造句1美元对马克的兑换率下降了。2请允许我把马克介绍给你认识。3有人说我的短篇小说可以和马克吐温的媲美。4但是马克还是不够谨慎