夸父逐日的阅读答案1 【原文】 夸父逐日 （甲文）夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓（桃）林。邓林弥广数千里焉。—《山海经·海外北经》 （乙文）大荒之中，有山名成都，载天。有人，珥两黄蛇，把两黄蛇，名曰夸父。后土生信，信生夸父。夸父不量力，欲追日景①，逮之于禺谷禺谷。将饮河而不足也，将走大泽，未至，死于此。 ——《山海经·大荒北经》 注：①日景：日影，即日光。②禺谷：又叫＂虞渊＂，是神话中太阳所入之处。 【问题】 18、阅读上面两段文字，说说对＂夸父逐日＂这一举动评价的不同之处。（用文中的句子回答）（2分） 19、有人对夸父的评价是：＂夸父欲与日争先，何必无聊追愚公＂，你认为为什么把＂夸父＂与＂愚公＂相比呢？（2分） 【参考答案】 18、甲文：弃其杖，化为邓（桃）林。乙文：夸父不量力。（2分） 19、只要写出两人的相似点即可，如坚持不懈、持之以恒等。（2分） 夸父逐日的阅读答案2 阅读文言文《短文两篇》，完成小题。 夸父逐日 夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。 共工怒触不周山 昔者，共工与颛顼争为帝，怒而触不周之山，天柱折，地维绝。天倾西北，故日月星辰移焉；地不满东南，故水潦尘埃归焉。 【小题1】解释下列语句中划线的词语。(4分) (1)夸父与日逐走（ ） (2)饮于河、渭 （ ） (3)怒而触不周之山（ ） (4)地维绝 （ ） 【小题2】用现代汉语翻译下列句子。(4分) (1)弃其杖，化为邓林。 (2)天倾西北，故日月星辰移焉。 【小题3】从这两篇短文可看出夸父和共工性格中的共同点是什么？(2分) 答案 【小题1】(1) 跑 (2)到 (3)碰、撞 (4)断 (4分) 【小题1】(1) 他丢下的手杖，化成了桃林。 (2分) (2) 天向西北倾斜，所以日月星辰都朝西北方向移动。 (2分) 【小题1】他们都很勇敢、坚强，敢于挑战权威 (夸父敢于与太阳赛跑，共工敢于与颛顼争帝)。 (2分) 解析【小题1】本题考查对文言实词的认知能力。结合具体的语境来理解即可，有时还要注意加点字的特殊用法。各个加点词的意思有的取其常用意，有的需要从从课文中迁移过来。 【小题1】本题考查翻译文言句子的能力。翻译句子时注意关键字、语序，有时还要补出舍去的主语才行。1句翻译时补出省略的主语，2句翻译时注意＂故、焉＂等字，同时注意到句子的通顺即可。 【小题1】本题考查学生分析文章人物性格特点的能力。根据两个人物的具体描写详细的分析他们性格的共同点即可。 夸父逐日的阅读答案3 夸父逐日 夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其仗，化为邓林。 1．填空（2分） 选文选自 ，从文体上看属于 。 2．翻译下列词语（2分） 逐走： 河渭： 3．翻译句子。（4分） （1） 夸父与日逐走，入日。 ____________________。 （2）未至，道渴而死。 ____________________。 4、作为成语典故，夸父逐日常用来比喻 5．如何理解弃其仗，化为邓林。的结尾？ 6、从这个故事中，你看到了夸父哪些优秀品质？ 答____________________ 参考答案： 1、《山海经。海外北经》 神话 2 (1)竞跑 ，赛跑。(2)黄河，渭水。 3（1）夸父与太阳赛跑，一直追赶到太阳落下的地方。 （2）还未赶到大湖，在半路因渴而死了。 4、决心大（或志向远大）或不自量力。 5、丰富了这一神话的内涵，丰满了夸父的形象，表现了一种勇敢追求、死而不已、甘为人类造福的精神，使整个神话更具有浪漫主义色彩。 6、有胆量有决心，目标远大，气魄非凡，意志坚强。 夸父逐日的阅读答案4 夸父逐日 夸父与日逐走，入日;渴，欲得饮，饮于河、渭;河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其仗，化为邓林。 1、解释下列加点的字词(2分) 夸父与日逐走 欲得饮 2、翻译句子。(4分) (1) 夸父与日逐走，入日。 _____________________________________________________________________________ (2) 未至，道渴而死。 _____________________________________________________________________________ 3、作为成语典故，夸父逐日常用来比喻 __________________________________________________________ _______ (2分) 4、从这个故事中，你看到了夸父哪些优秀品质?(3分) 答： 5、弃其仗，化为邓林应如何理解?(2分) 答： __________________________________________________________________________ 参考答案： 1、竞跑，赛跑 想要 2、(1)夸父与太阳竞跑，一直追到太阳落山的地方。(2)还没赶到大湖，在半路就口渴而死了 3、人有宏大的志向或巨大的力量和气魄。 4、有胆量有决心，目标远大，气魄非凡，意志坚强。 5、 以富有诗意的高度想像力，丰富了神话的内涵，丰满了夸父这一形象，表现出一种勇敢追求、死而不已、甘为人类造福的精神，使整个神话更具有浪漫主义的魅力。 夸父逐日的阅读答案5 阅读《夸父逐日》，完成1 3题。 夸父逐日 夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。 1．选出解释有误的一项（ ） A．逐走：赛跑 B．饮：喝 C．足：脚 D．化：变化 2．选出下面句子的正确解释。（ ） 弃其杖，化为邓林。 A．他丢下他的手杖，把它化为一片桃林。 B．他丢下他的拐杖，把它化成一片桃林。 C．他丢下他的手杖，自己化成一片桃林。 D．他丢下他的手杖，进入邓家的桃林。 3．选出说法有误的一项是（ ） A．这篇神话讲的是巨人夸父敢于与太阳竞跑，最后口渴而死，化的手杖化为桃林。 B．这篇神话，表现了夸父无比执著的英雄气概，反映了古代人民探索、征服大自然的强烈愿望和顽强意志。 C．夸父这一神话形象，具有超现实的想象、夸张的浪漫主义魅力。 D．人们常以＂夸父逐日＂或＂夸父追日＂＂逐日＂比喻人不自量力，有积极意义。 参考答案： 1．C 2．A 3．D 夸父逐日的阅读答案6 文言文阅读。 夸父逐日 夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其仗，化为邓林。 1．解释下列加粗的字词。 夸父与日逐走____________ 欲得饮走____________ 2．翻译句子。 （1） 夸父与日逐走，入日。 _________________________________________________ （2） 未至，道渴而死。 _________________________________________________ 3．作为成语典故，夸父逐日常用来比喻： _________________________________________________ 4．从这个故事中，你看到了夸父哪些优秀品质？ _________________________________________________ 5．弃其仗，化为邓林应如何理解？ _________________________________________________ 参考答案： 1．竞跑，赛跑 想要 2．（1）夸父与太阳竞跑，一直追到太阳落山的地方。 （2）还没赶到大湖，在半路就口渴而死了 3．人有宏大的志向或巨大的力量和气魄。 4．有胆量有决心，目标远大，气魄非凡，意志坚强。（意思对即可） 5．以富有诗意的高度想像力，丰富了神话的内涵，丰满了夸父这一形象，表现出一种勇敢追求、死而不已、甘为人类造福的精神，使整个神话更具有浪漫主义的魅力。（意思对即可） 夸父逐日的阅读答案7 阅读古文，回答问题。 夸父逐日 夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。来至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。 1．夸父逐日，遇到的主要问题是什么？ _____________________________________________ 2．怎样理解夸父＂弃其杖，化为邓林＂？ _____________________________________________ 3．从文章第一句中，可以看出夸父是怎样一个人？ _____________________________________________ 4．你认为夸父逐日以至于丧了命，这样做值得吗？请阐述理由。 _____________________________________________ 5．从这个古代神话中，你了解到我国古代劳动人民怎样的思想和精神？ _____________________________________________ 参考答案： 1．渴。 2．这一结尾，以富有诗意的想象力，丰富了《夸父逐日》这一神话的内涵，表现了一种勇敢追求、死而不已、甘为人类造福的精神。 3．善于奔跑、敢于挑战的神奇巨人。 4．＂略＂。（言之有理即可） 5．反映了我国古代劳动人民探索、征服大自然的强烈愿望和顽强意志。 夸父逐日的阅读答案8 阅读下面两段文字，回答问题。 夸父逐日 《山海经》 夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。 共工怒触不周山 《淮南子》 昔者，共工与颛顼争为帝，怒而触不周之山，天柱折，地维绝。天倾西北，故日月星辰移焉；地不满东南，故水潦尘埃归焉。 1．对《夸父逐日》的结尾＂弃其杖，化为邓林＂应如何理解？ ________________________________________________________ 2．第一则神话表现了夸父什么样的品质？ ________________________________________________________ 3．第二则中，天地的形状与特征均与现实相符，这告诉我们什么？ ________________________________________________________ 4．你觉得共工是个什么样的人？ ________________________________________________________ 参考答案： 1．表现了一种勇敢追求，死而不已，甘为人类造福的精神，使整个神话更具有浪漫主义的 魅力。 2．这个奇妙的神话表现了夸父勇敢、坚强、奋争到底、无私奉献的英雄气概。 3．神话中的想象不是漫无边际的`，而是来源于生活，并反映生活。 4．他是个力大无穷，神力无边，但暴躁、不计后果的人。 夸父逐日的阅读答案9 夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。 《共工怒触不周山》 昔者，共工与颛顼争为帝，怒而触不周之山，天柱折，地维绝。天倾西北，故日月星辰移焉；地不满东南，故水潦尘埃归焉。 1、联系课文内容，说说你对夸父这一人物的认识。 答： 2、《夸父逐日》从哪些方面看出它的想象力与神奇性？（原文回答） 答 3、从＂弃其杖，化为邓林。＂可以看出夸父怎样的性格特点？ 答： 4、从《夸父逐日》要表达古代人民怎样的愿望与精神？ 答： 5、 ＂怒而触不周之山＂中的＂怒＂字表现了共工怎样的性格特点？ 答： 6、如何理解《共工怒触不周山》中结尾的两句话？ 答： 参考答案： 1、夸父是一位执著、勇敢，敢于追求，乐于奉献，愿为人类造福的英雄。 2、从以下内容可以看出：＂饮于河、渭；河、河、渭不足，北饮大泽。 3、从中可以看出夸父愿为人类造福的奉献精神。 4、要表达古代人民想了解自然，征服自然的愿望与精神。 5、＂怒＂字表现了共工的豪气、勇敢；也反映出他性格的暴躁、刚烈。 6、古代人民不了解自然现象，把各种自然现象归结于神的支配与作为。本文中用神话解释的自然现象是＂天倾西北＂＂地不满东南＂。 夸父逐日的阅读答案10 下文是夸父逐日神话的另一种记载，读后完成问题。 大荒之中，有山名曰成都，载天①。有人，珥②两黄蛇，把③两黄蛇，名曰夸父。后土生信④，信生夸父。夸父不量力，欲追日景⑤，逮日于禺谷⑥。将⑦饮河而不足也，将走大泽，未至，死于此⑧。 注：①载天：即＂戴天＂，山顶连接着天，形容极高。②珥：戴在耳朵上的饰物。这里用作动词。③把：手里攒着。④后土生信：＂后土＂和＂信＂，都是神话中的人名。⑤日景：日影，即日光。⑥禺谷：又叫＂虞渊＂，是神话中太阳所入之处。⑦将：乃，就。⑧死于此：晋郭璞《山海经注》：渴死。 1．描写夸父的装饰特征的句子是哪一句？并用现代汉语翻译。 ______________________________________________________________ 2．＂欲追日景＂一句中的＂日景＂是太阳的光影，这其中有一个通假字是_________，通_________，意思是_________。 3．＂逮日于禺谷＂，＂逮＂的意思是_________，＂之＂指代_________。 4．文中说＂夸父不量力＂，有个成语叫_________与它同义，谈谈你对夸父这样做的看法。 ______________________________________________________________ 参考答案： 1．珥两黄蛇，把两黄蛇 翻译：以两黄蛇贯耳，手中握着两黄蛇。 2．景 ＂影＂ 影子，光影 3．追上了 日景 4．不自量力 不量力是统治者对夸父的贬低。夸父逐日是有宏图大志之举，代表的是人民的精神力量，表现的是人民对自然的探索精神。