植树节的意义不是在于每个人都要在植树节这天去种一棵树，而是通过植树节的又一次来临，使我们大家更加的关注绿化、环保的问题。小编今天为大家带来幼儿园植树节教案，一起来看看吧！
　　设计意图：
　　植树节快到了，三月的天空温暖和很多，路边的大树在随风舞动，植树节的日子快到了，这是春天的气息，这是大地母亲给我们最好的礼物，植树节的味道越来越近了，每年我们的小朋友都会到郊区植树，为城市的绿化做出自己小小的义务。义务植树已经成为中国人的传统美德，也是全球人类的.义务。
　　活动目标：
　　1.幼儿能够知道每年的3月12日是植树节并懂得在植树节里我们要干什么。
　　2.了解树和人类的重要关系，知道如何爱护花草树木。
　　3.体验种树、浇树保护环境的乐趣。
　　活动准备：
　　沙尘暴的图片、小水桶、小铲子
　　活动过程：
　　一、认识沙尘暴的危害
　　1.教师出示沙尘暴的图片，幼儿自由讨论在沙尘暴的天气里的自身感受。
　　2.比较沙尘暴与绿色环境的不同，并说出喜欢哪一种环境，为什么?
　　二、切入植树节主题
　　1.教师请幼儿猜猜今天是什么节日?(教师适当提醒是有关于树的一个节日)。
　　2.教师与幼儿一起讨论在植树节里我们该干什么?怎样爱护小树?(浇水、施肥、松土等等)。
　　三、我们一起行动在植树节
　　1.教师带领幼儿去户外活动，并带上工具(水桶、小铲子、舀水的容器)。
　　2.教师组织幼儿浇树，邀请两个或三个小朋友一组把水舀到树坑里，或者拿小铲子给树松土，要求全体幼儿都参与到其中，体验植树节的乐趣。
　　3.教师拿照相机记录幼儿在植树节的活动。
　　四、活动延伸
　　教师要求幼儿从家带盆栽，放到教室里，教会幼儿如何照顾好花草树木。
　　活动反思：
　　兴趣是学习的动力，灵活多样的活动方式是增长知识的手段，动手动脑是探索发现的途径。这次活动课，孩子们兴趣盎然，积极性极高，不但知道了各种树木的名称，而且对其特点和功用也有了大致了解，更是满足了好奇心和求知欲。就是有的幼儿对观察到的不能运用比较合适的语言来表达，还有待于在日常生活中多看多说多教多引导。

天籁阅读题及答案天籁冯骥才你仰头仰头，耳朵像一对空空的盅儿，去承接由高无穷尽的天空滑下来的声音。然而，你什么也听不到。人的耳朵不是聆听天体的，而是听取俗事的所以人们说茫茫宇宙，寥廓无声。这宇宙天体陶季直，丹阳秣陵人也文言文阅读理解附答案陶季直，丹阳秣陵人也。祖愍祖，宋广州刺史。父景仁，中散大夫。季直早慧，愍祖甚爱异之。愍祖尝以四函银列置于前，令诸孙各取，季直时甫四岁，独不取。人问其故，季直曰若有赐，当先父伯，不应江城子病起春尽阅读及答案江城子病起春尽陈子龙注一帘病枕五更钟。晓云空，卷残红。无情春色，去矣几时逢？添我几行清泪也，留不住，苦匆匆。楚宫吴苑草茸茸。恋芳丛，绕游蜂。料得来年，相见画屏中。人自伤心花自笑，凭愚公移山文言文阅读答案愚公移山这个故事大家都听过，那么，大家有没有做过愚公移山的阅读题呢？知道应该怎么做吗？下面，小编为大家分享愚公移山文言文阅读答案，希望对大家有所帮助！愚公移山列子太行王屋二山，方七蜾蠃俗叫螟蛉虫阅读理解附答案蜾蠃俗叫螟蛉虫周建人古人因为察物未精（郝懿行批评古人的话），误为蜾蠃这种细腰蜂只有雄的，没有雌的，它只能捕捉叫做螟蛉的小青虫封在泥房里，养成为自己的儿子以传代。因了这种传说，人们遂窦默宋濂阅读答案窦默是一篇传记，大家是否阅读过呢？以下是小编精心准备的窦默宋濂阅读答案，大家可以参考以下内容哦！窦默，字子声，初名杰，字汉卿，广平肥乡人。幼知读书，毅然有立志。族祖旺，为郡功曹，令邂逅霍金的现代文阅读答案愿霍金在平静中度过他不平凡的一生。我知道霍金是剑桥大学的，想不到在来剑桥的第二周就见到了他。那天下午，当我们经过剑桥河边的时候，忽然我见到前面缓缓驶来一辆轮椅车，上面坐的正是霍金和打印出个世界的阅读答案3D打印，也叫三维打印，是快速成型技术的一种，也称叠层制造工艺，最早开发于上世纪80年代。这种工艺的原理是，在一个平面上指定的位置放置并固化材料，然后通过逐层打印，把材料堆积成三维父亲的树阅读训练及答案父亲的树阎连科178年，如同冬后的春来乍到时，万物恍恍惚惚苏醒了，人世的天空也蓝得唐突和猛烈忽然，农民分地了。农民们也就一边站在田头灿烂地笑另一边，有人就把分到自家田地中的树木都给岳桦阅读答案第一次去长白山，是1995年的夏天。也只有从那时起，才知道岳桦是一种树的名字。那是一种只在长白山上才有的树。那时的长白山，还没有进行大规模的旅游开发，所以并没有什么所谓的景点，许多陈太丘与友期阅读理解的答案（甲）友人便怒非人哉！与人期行，相委而去。元方曰君与家君期日中。日中不至，则是无信对子骂父，则是无礼。友人惭，下车引之，元方入门不顾。世说新语。陈太丘与友期（乙）僰人养猴，衣之衣而