【指导思想】
　　１、阅读文学作品，要培养一种对作品直观的感悟力和理解力，这是语文教学的目的之一，要让学生真正感受到文章的＂精妙所在。
　　２、充分发挥学生的主观能动性，教师只是起到一种引导的作用，创设一种良好宽松的学习环境和讨论环境，诱发出学生对课文的不同理解，并鼓励他们表达出来。
　　【课时安排】
　　１、看导语，默读课文。
　　２、，理解生字。
　　旸、姮、皓、浸
　　３、朗读：
　　用普通话正确、流利、有感情地读。
　　个别学生朗读，全体大声齐读。
　　４、内容研讨：
　　首先提出几个关键词＂日＂＂飞蛾＂＂夸父＂＂月＂＂娥＂，然后让学生自己思考这些词的含义，教师给予协助和引导。
　　５、提出问题：
　　⑴作者为什么不写日，不写月，而写这些与日月无关的东西？
　　⑵作者为什么在《日》中，写光和热，同时提到了冷，而在《月》中，又提到了冷？
　　⑶理解光明和寒冷的特殊涵义。
　　⑷在《月》中，第四段中大段的月下感受与本文有什么关系？表达了作者怎样的思想感情？
　　⑸联系两篇文章，找出贯穿两者之间的中心思想。

世界儿童心连心小班教案活动目标1进一步了解我们地球上的人种及其特征，萌发世界民族团结友爱的情感。2尝试扮演世界不同肤色的儿童，以组为单位边唱边创编舞蹈动作，体验集体成功给自己带来的快乐。活动准备歌曲磁带荷叶圆圆教案教案学习目标正确流利地有感情地朗读课文，背诵课文。教具幻灯片头饰教学过程导言同学们看，老师手里有这么多小花，这节课咱们一起来闯关，在闯关的过程中，谁表现的出色，老师就把小花奖给谁，有没荷叶圆圆教案设计教学目标1认识荷珠等12个生字。2能借助拼音正确流利地朗读课文。3在朗读中，初步感受夏天的美好。激发对大自然对美的向往学会发现生活中的美。4初步了解人与自然和谐相处的关系，从而树立荷叶圆圆语文教案一教材分析荷叶圆圆是义务教育课程标准实验教科书小学语文（人教版）一年级下册快乐的夏天专题单元中一篇新入选的散文诗。课文语言活泼清新，洋溢着童真童趣。有利于启迪学生的智慧激发想象有利古诗赠汪伦教学实录二背景赠汪伦李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及江伦送我情。从一年级上学期拼音教学结束之日起，学生们就在我的牵引下开始了日见其深日见其广的课外阅读。仿佛山泉总要流这个世界的音乐说课稿作为一位兢兢业业的人民教师，编写说课稿是必不可少的，借助说课稿可以更好地提高教师理论素养和驾驭教材的能力。那么问题来了，说课稿应该怎么写？以下是小编收集整理的这个世界的音乐说课稿，支玉恒西门豹第二课时教学实录支玉恒，全国知名小学语文教学专家。他在小学语文教学和研究工作中勇于教改实践，推陈出新，形成了独特的教学风格，在全国有口皆碑。他的课开放而有活力，创设了他本人所提倡的享受教学享受学习我的母亲公开课优秀教学设计一教材分析我的母亲是一篇传记，文章内容翔实，饱含感情，既写出了母亲含辛茹苦教子成龙的追求，又写出在大家庭环境中作为后母维持家庭关系的不容易，表达了爱子对母亲的深深敬意和绵绵无尽的怀6和7的认识优秀说课稿说课内容我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书小学数学一年级上册第六单元第一小节6和7的认识及加减法中的用数学部分，主题图为课本47页插图金色的秋天。一说教材本节内容是在学习了6我的母亲的教学设计学习目标1能大胆地上台进行朗诵或对白2能乐意评论他人的表演3能对自己的母亲有新的认识并大胆地把这种认识说出来与人交流难点重点上台进行朗诵或对白课前准备学生练习朗诵或对白教师指导并验酸的和甜的教学实录二酸的和甜的教学实录作者刘晓芳师上节课，我们一起来到美丽的童话世界，读了酸的和甜的这个故事，从这个故事的123自然段中，我们认识了狐狸小松鼠小兔子。（在黑板上贴上狐狸小松鼠小兔子的卡