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放大自己的优点阅读答案范文

  阅读,是人们最基本的学习活动。如何快速把握文章内容,提高理解能力,从而提高语文阅读技能,需要在反复完成阅读习题中积累和磨练。今天小编给大家分享的是"《放大你的优点》阅读答案",相信同学们完成之后,阅读能力会很快得到提高!
  一个穷困潦倒的青年,流浪到巴黎,期望父亲的朋友能帮自己找一份谋生的差事。
  "数学精通吗?"父亲的朋友问他。
  青年羞涩地摇头。
  "历史、地理怎么样?"
  青年还是不好意思地摇头。
  "那法律呢?"
  青年窘迫地垂下头。
  "会计怎么样?"
  父亲的朋友接连地发问,青年都只能摇头告诉对方―――自己似乎一无所长,连丝毫的优点也找不出来。
  "那你先把自己的住址写下来吧,我总得帮你找一份事做呀《放大你的优点》阅读答案《放大你的优点》阅读答案。"
  青年羞愧地写下了自己的住址,急忙转身要走,却被父亲的朋友一把拉住了:"年轻人,你的名字写得很漂亮嘛,这就是你的优点啊,你不该只满足找一份糊口的工作。"
  把名字写好也算一个优点?青年在对方眼里看到了肯定的答案。
  哦,我能把名字写得叫人称赞,那我就能把字写漂亮,能把字写漂亮,我就能把文章写得好看……受到鼓励的青年,一点点地放大着自己的`优点,兴奋得他脚步立刻轻松起来。
  数年后,青年果然写出了享誉世界的经典作品,他就是家喻户晓的法国18世纪著名作家大仲马。
  世间许多平凡之辈,都拥有一些诸如"能把名字写好"这类小小的优点,但由于自卑等原因常常被忽略了,更不要说是一点点地放大它了,这实在是人生的遗憾。须知:每个平淡无奇的生命中,都蕴藏着一座金矿,只要肯挖掘,沿着哪怕是微乎其微的一丝优点的暗示,也会挖出令自己都惊讶不已的宝藏……
  道理是再简单不过了―――许多的成功,都源于找到了自身的优点,并努力地将其放大,放大成超越自己和他人的明显优势……
  《放大你的优点》阅读答案:
  1、"丰富金矿"指什么?"宝藏"又指什么?如何理解这句话?
  答案:丰富的金矿指的是每个人的能量,宝藏指的是内心的潜力,只要善于挖掘自己内心的潜力,就会获得成功,不要只看到别人的光芒,而忽略自己的优势,要善于捕捉和发现自己的优点,并加以利用,这样就会成功。
  1.在括号里画出恰当的词语,并举一例说说怎样选的理由。
  答案:肯定果然举例"果然","竟然"意为出乎意料,起转折作用;"果然"意为不出所料,起承接作用。文中受到鼓舞的青年发现自己的优点并作出点滴的努力,在数年后发表出惊世之作已属必然。所以,选:"果然"。
  2.请用简洁的话概括这篇短文的主要内容,不超过30字。
  答案:做人不该妄自菲薄,应当善于发现自身优点并通过努力使优点变为优势
  3.回答问题。
  (1)短文中大仲马成功的关键是什么?
  答案:发现自己的优点,肯定之,并通过自身努力将其放大。
  (2)你是怎么理解题目中的"放大"一词的?
  答案:勤奋与努力。
  (3)读了短文,你会怎么放大自己的优点呢?
  答案:找到自己的长处,锻炼之。

用牛顿运动定律解决问题说课稿各位领导老师下午好,我说课的内容是人教版高中物理必修一第四章第六节用牛顿运动定律解决问题(一)。下面我将从教材分析学情分析教学目标教学重点难点教学方法教学程序设计板书七个方面详细讲小鱼穿新衣说课稿一说设计意图在幼儿园开展美术活动过程中,基本是以儿童蜡笔画为主。而我园的特色是版画,由此接触的颜料比较多,而托班的目的是对版画有个初浅的了解,因而接触不是很多。有一种现象,引起我的大班科学各种各样的蛋说课稿一结合实际,介绍教材本节课选自省编幼儿主题活动,大班教材动物的秘密一书。是教师和幼儿运用观察比较分析综合判断和推理等方法进行的探索活动。本活动浅显易懂,寓科学知识于社会语言诸领域的三年级语文上册掌声优秀教学反思洗去铅华便是真,语文应该是让人感动让人心灵震撼的东西语文课堂更应该成为教育学生教会学生做人的平台。我希望我教授的班级是团结的向上的我希望我教出的学生懂礼互爱。因此,我庆幸我是一名语四年级上册语文飞向蓝天的恐龙的说课稿模板篇一飞向蓝天的恐龙说课稿一说教材飞向蓝天的恐龙是一篇科普文章,主要向人们介绍了科学家通过研究鸟类化石和恐龙化石,提出一种假说鸟类很有可能是一种小型恐龙的后裔。20世纪末,我国科学家人教版八年级语文上册你一定会听见的说课稿说教材教材的地位和特点你一定会听见的是本册第四单元的一篇随感式的小品,学习本文主要引导学生注意体验生活,感受生活的丰富多彩,努力把自己培养成为感官灵敏感受丰富的人。本文为自读课文,众多的河湖说课稿范文一说教材我今天说课的题目是上海市二期课改教材七年级第一学期4。1众多的河湖,这节内容是在了解了我国的地形气候的概况之后来学习的,学生已经有了一定的知识基础,可以通过教师的引导对所学彩色的翅膀说课稿范文尊敬的各位领导老师大家上午好。首先,非常感谢区教研室领导提供的这次与在座各位专家交流讨论的机会。我叫王久明,是新牟小学一名普通的语文教师。大家也看到了,体态稍胖,年龄奔四了。我执教分数的初步认识说课稿范文一指导思想。依据新课标的教学理念,我以一切立足于学生的学,一切有利于学生的学,一切为了学生的学,一切促进学生的学为目的。努力营造宽松和谐的课堂氛围,张扬学生的个性,在教学过程中充分落日的幻觉说课稿范文一说教材1课文内容本课是一篇融文学性知识性科学性哲理性于一体的科普文。文章的开始部分通过日出与日落的对比手法,描绘了日落的壮丽与神秘色彩,接着笔锋一转从多个角度介绍了奇异景象都是由小学语文威尼斯的小艇说课稿模板一说教材威尼斯的小艇是义务教育五年制小学语文第七册第七单元的第一篇课文。本文从小艇的样子船夫的驾驶技术以及小艇在威尼斯市民生活和工作中的作用等几个方面,介绍了水城威尼斯独特的交通状
他为什么朋友多教学反思一生活性原则活动性原则本节课从学生生活实际出发,设计活动。让学生说说自己的好朋友,介绍和好朋友之间发生的感人的事。让学生回忆说说朋友之间发生的不愉快的事,自己是怎么处理的。在他为什草船借箭第二课时导学案学习目标我明确1。分角色,正确流利有感情地朗读课文2。感悟文中周瑜诸葛亮等人物的特点,特别是通过对诸葛亮筹划安排ldquo草船借箭rdquo部分内容的研读,感受诸葛亮足智多谋,安排18地震中的父与子一教材解读1。课文简说。课文讲述的是有一年发生在美国的大地震中,一位父亲冒着危险,抱着坚定信念,不顾劝阻,历尽艰辛,经过38小时的挖掘,终于在废墟中救出儿子和同学的故事,歌颂了伟大苏教版五年级语文下册爱如茉莉补充习题答案三选择恰当的词语在下面的横线上,再品味。1。似乎是我惊醒了爸爸。他睡眼蒙眬地抬起头,轻轻放下妈妈的手,然后蹑手蹑脚地走到门边,把我拉了回去。从所填的词语中我读出了爸爸对妈妈细心周到凤辣子初见林黛玉教学实录板书曹雪芹师这个人跟我们今天学习的内容有什么关系?板书红楼梦师这是一本书,它又跟我们今天学习的内容有什么关系?师红楼梦里边人物众多,关系复杂,除了那些媳妇丫鬟有名有姓的就不下百人。梦圆飞天教学设计一教案背景1面向学生radic小学2学科语文3课题苏教版语文五年级上册6梦圆飞天4课时2课时5学生课前准备1)初读课文,读准字音,读通句子。2)上网搜索有关我国航天事业发展的资料。有趣的汉字教学设计教学过程一激趣导入咱们班同学都是中国人吧,作为中国人我们必须了解我们自己的文字mdashmdash汉字。下面呢,老师给大家提供几个好玩的汉字,想玩吗?希望大家能尽情玩耍。(大投影出早教学设计教学目标1学习第5mdashmdash8自然段,了解早字的来历学习鲁迅时时早,事事早的精神2知道作者写梅花的含义。教学过程一1这节课我们继续学习早这篇课文。板书早2能说说这篇课文写劳动的开端教学设计第一课时教学目标1初步认识详写和略写的作用,能分辨课文的详略,更好地领会文章的中心思想。2学会本课的6个生字,理解15个词语的意思,能用ldquo大概rdquoldquo威胁rdquold薛法根的教育感言fontsize6作者佚名转贴自本站原创点击数9我们的语文课光说不写似乎成了一种时髦,学生练就了一张巧嘴,却留下了一只笨手,要写,就显得非常痛苦,这是缺少锻炼的缘故。写顺了,写惯了学会看病教案学习目标1认识12个生字。借助字典联系上下文,理解有关词语。2了解课文主要内容,学习作者通过人物语言和心理活动等描写来表现人物,体会母亲感情的变化。3有感情地朗读课文,感受母亲磨炼