活动目标：
　　1、玩影子游戏，初步了解物体都有影子。
　　2、在游戏中探索影子的方位变化特点。
　　3、愿意参加探索游戏，勇于表达自己的想法和认识。
　　活动准备：
　　选择一个晴朗的天气
　　活动过程：
　　一、猜谜，激发幼儿探索影子的兴趣。
　　1、请幼儿猜谜语：我有个好朋友，我走它也走，我停它也停，我到哪，它到哪，紧紧跟在我身边，这是谁？
　　2、找自己的影子。
　　3、相互交流。
　　二、找教师影子的`位置，学用方位词前、后、旁边。
　　1、教师不断变化方位，请小朋友找一找老师的影子，引导幼儿学用方位词前、后、旁边。
　　2、提问：为什么老师的影子一会在前面，一会在后面，一会又在旁边呢？
　　3、小结。
　　三、引导幼儿变化自己影子的位置，巩固影子与自己方位的关系。
　　1、幼儿自己探索。
　　2、交流、小结。
　　3、集体玩游戏：让你的影子在你的前面（后面、旁边）。
　　四、藏影子，探索影子与光的关系。
　　1、幼儿藏影子。
　　2、相互交流。
　　3、总结：光照射到物体，物体就有影子。
　　活动延伸：
　　物体除了在太阳光下有影子，还在什么情况下也会有影子。
　　简评：
　　整个活动都是在游戏中进行的，因此，在活动中，幼儿对活动一直有着浓厚的兴趣，在每一个环节，幼儿都能积极探索，大胆表达。通过找影子——自己变化影子——藏影子，幼儿了解了物体都有影子，知道了影子的方位变化特点。

阳光下物体的影子的科学教案教学目标1了解光在空气中是直线传播的2通过探究各种物体的影子，明白影子形成的原因3培养学生观察探究和合作能力。教学重点明白影子形成的原因。教学难点知道光在空气中是直线传播的。教具手水果教案范例一说设计思路水果是孩子生活中常见的事物，又贴近幼儿的生活，在开展秋天的水果的主题活动时，孩子们的兴趣度较高。当品尝水果时，有的孩子发现水果里面有籽的，为了拓展孩子的经验和视野，进一小蝌蚪找妈妈教案一年级语文老师设计小蝌蚪找妈妈教学时，可运用小壁虎借尾巴一课的教学思路。下面是小编整理的小蝌蚪找妈妈教案，欢迎阅读参考！小蝌蚪找妈妈教案一教学目标1认识7个生字，会写2个生字，认识小蝌蚪找妈妈教案范例教学目标1认识本课灰迎等8个生字，会写河姐等6个字。2正确流利有感情地朗读课文。3本课以感情朗读为基本任务。能通过朗读感知青蛙的变化。4借助读物中的图画阅读，不断提高自主识字自主阅为你介绍我们的学校的优秀教案设计教学目标能利用简单的图形画出学校的平面图，知道学校的发展变化，在了解学校的物理空间体察学校内在精神和保守历史的基础上，激发对学校的亲切感认同感归属感，增强小主人意识，从而积极主动地两只鸟蛋优秀教案设计范文一揭示课题，激发学生主动学习的愿望板书两只鸟蛋今天，我们要学习一首小诗，这首小诗写了一件与两只鸟蛋有关的事。师提问谁会读课题？你是怎样认识蛋字的？谁会用蛋字组词语？谁想知道这件有关防雷电安全教案设计篇一防雷电安全教案一学习目标1。大致了解雷电产生的原因。2。了解雷电的危险性。3。掌握简单常用的避雷知识。二学习重点掌握简单常用的避雷知识。三学习过程（一）正确认识雷电1。观看幻灯幼儿园小班语言活动淘气的小猫教案活动目标1感受和体验故事中的情景。2理解故事内容和句子奶奶坐在沙发上和小猫睡在奶奶的怀抱里。3知道在家里不要太调皮。活动准备1按故事情节内容画一本大图书。2制作小猫头像一个。活动过第二课时小松鼠找花生教案设计教学目标1在读文中交流自己的感受，在合作讨论中解决疑问花生真的被摘走了吗？以此明白花生的果实是埋在地里的。2根据自己的体验正确流利入情入境地朗读课文，感受祖国语言的美感。3大胆想象小池塘教案设计现象1师小朋友们，你们知道现在是什么季节吗？生我知道现在是春天。师春天到了，细心的你发现什么了？生在上学的路上，我发现小草从泥土里钻出来了。生我发现柳树发芽了。生我感觉到天气变暖和十几减七的退位减法教案设计讲讲我对教材的理解十几减七是九年义务教育六年制小学数学第二册第一单元（二十以内的退位减法）中的一节。内容包括准备题例1例2例3及做一做。本课教学是在学生学习了20以内的进位加，十几