《三峡》这一课我觉得还是比较成功的。
　　成功的方面是：
　　一、通过三峡风光视频导入，激发了学生学习兴趣，也为学生直观的理解课文打下基础。
　　二、通过采用五种不同的读课文方式，即加强了诵读，又不使学生觉得乏味，从而很快读懂、读通课文。
　　三、＂品读：课文图片对对碰。请你用最美的语言把它表现出来。＂环节用的好。通过图片与课文的＂对比阅读，使学生把枯燥的语言文字物化为美景，便于他们的课文背诵和理解。通过课文语言美读，加强学生对语言的感悟，对美的领略。
　　四、教学用语方面，做到了无一句废话，上下衔接特别流畅自然。教学环节环环相扣，舒缓有度，做到胸有丘壑。
　　五、引导学生方法得当，点拨到位。学生通过引导，很快领会课文内容，感受作者思想感情，了解抓住事物特征来描写的写作方法。
　　不成功的方面是：
　　一、时间掌握的不够好。生字词注音和重点词语解释方面浪费了时间，课前预习过的可以抓重点强调一下，没有必要面面俱到，导致时间不够用。
　　二、因时间不够，最后写作拓展环节根本没有来得及展开，没有到达我预定的目的。
　　三、学生朗读比赛环节不够完美。完全可以让学生男女生，两人一人读一段，这样也可以达到考察诵读的目的，而且还可以节约时间。
　　四、我觉得我应该把翻译课文单独拿出来作为一个独立的环节，而不应该糅合到分析课文中来进行，这样条理会更分明一些。

八年级地理上册河流与湖泊第一课时教学反思本节课主要从两个方面着重做出了讲解第一，河流与湖泊在我国的分类（内流与外流），第二，河流与湖泊的水文特征。其中要穿插讲解地形气候对河流的影响。第一部分主要通过读图，查图可以让学生对河流对土地的作用教学反思河流对土地的作用一课是新教科版小学科学五年级上册第三单元地球表面及其变化的第七课时。是在探究了雨水对土地的侵蚀后，本课继续探究流水对土地的侵蚀，不同的是本课侧重在河流对土地的侵蚀作河流对土地的作用教学反思身为一位优秀的教师，我们要有一流的课堂教学能力，通过教学反思可以快速积累我们的教学经验，那么大家知道正规的教学反思怎么写吗？以下是小编为大家收集的河流对土地的作用教学反思，仅供参考黑人谈河流教学反思教师反思的过程经历具体经验观察分析抽象的重新概括积极的验证四个过程下面是小编整理的关于黑人谈河流教学反思，欢迎阅读参考。教学目标1了解莱蒙托夫休斯的经历及其创作。2领略诗歌深厚的文是也是造句是也是造句范例一1广州是一个现代化的大都市，也是一座美丽的花城。2长大，是好的！可是，也是不好的！3倾听是对别人的尊重，也是对自己品德的一种修养。4国旗是红的，红领巾也是红的。5小整饬解释及造句整饬拼音注音zhengchi整饬解释意思（）使有条理整顿纪律阵容。（）整齐有条理服装。整饬造句1尽管中国的战略计划并不向外界公布，其整饬军备的意图毫无疑问地就是要再次成为亚洲主宰一馈赠的近义词及造句馈赠的近义词馈赠的拼音kuzn馈赠的意思赠送（礼品）。馈赠的近义词赠予送给馈赠造句1他们极少接受大自然的馈赠。2这本书则是理想的馈赠。3死亡遗产累计数的免税额与馈赠相同，但起过部分地面的解释及造句地面拼音注音dimian地面解释意思（）地的表面高出五尺两边空出三尺宽五尺长的。（）房屋等建筑物内部以及周围的地上铺筑的一层东西，材料多为木头砖石或混凝土瓷砖水磨石。（）口地区（多用仍然造句二年级用仍然造句二年级1。老师感冒了，但是他仍然坚持带病给我们上课。2。风风雨雨这么多年，我仍然像一个独行向远方的浪子，就这么一直飘着。3。他做错了事情，可是仍然不承认错误。4。妈妈叫我圣庙拼音解释及造句圣庙拼音注音shengmiao圣庙解释意思旧时奉祀孔子的庙。圣庙造句1他给予我们圣庙作为家。2文物保护专家们称，泰米尔猛虎组织对斯里兰卡佛教圣庙的一次炸弹袭击，意外地炸出了非常珍贵股癣的解释及造句股癣拼音注音guxuan股癣解释意思体癣的一种，发生在腹股沟阴囊和会阴等处。股癣造句1当引发你股癣的真菌感染你的双脚时，你就会得脚气。2记得，如果你同时患有股癣和脚气，一定要同时治