幼儿园大班主题活动探密眼镜厂教案

　　一、设计初衷
　　＂温州眼镜＂主题活动已接近尾声，孩子们还意犹未尽，＂老师，为什么眼镜脚这么光滑？＂＂老师，为什么太吣琬有计多颜色呢？＂＂老师，眼镜制作要多少道工序啊？＂＂眼镜框有大有小，工人叔叔是怎么制作的呢？＂......针对孩子们的求知欲，我们抓住了这一教育契机，利用本地的资源，走进了邻镇的眼镜厂，和孩子们一同探求其中的秘密！
　　二、活动目标
　　1. 初步了解眼镜的生产过程。
　　2.启发幼儿珍惜生活中的每一件物品，懂得尊重他人的劳动成果。
　　三、座客教师：朱师傅（以下简称＂朱＂、姚骁琛（眼镜厂负责人，以下简称＂姚＂)四、活动对象：大班五、活动准备1.与眼镜厂联系，商量活动内容2.准备好幼儿接送车。
　　六、活动过程
　　(一)客座老师介绍，提出参观注意事项。朱：小朋友，你们好！非常欢迎你们来我们眼镜厂，我是这里的车间管理员朱师傅。
　　幼：朱师傅，你好！为什么你脖子上挂着个工作牌啊？
　　朱：小朋友观察得真仔细！这是我们工作人员的证明，有了这个工作牌，我们工人才能进入车间工作，眼镜加工车间里有许多机器正在工作，小朋友参观时，不能乱碰，要注意安全。
　　（二）认识眼镜的制作材料。
　　姚：孩子们，你们在日常生活中都看到过哪些眼镜？
　　幼：太阳镜；L爷爷奶奶戴的＂老花镜；老师的近视眼镜……
　　姚：小朋友知道的这么多了，谁知道制作眼镜要用哪些材料？
　　幼：不知道！
　　姚：叔叔今天就带你们一起去找找、看看这些东西吧！
　　（三)观察主要的配镜材姚师傅边操作材料边介绍一副眼镜的组成配件：
　　(1)镜框；
　　(2)脚丝；
　　(3)中梁；
　　(4)横旦；
　　(5)脚套；
　　(6)锁块；
　　(7)酒杯；
　　(8)铰链；
　　(9)托叶；
　　（10)镜片。
　　（四）简单介绍眼镜制作流程。
　　朱：小朋友，制作眼镜要许多道工序。先要设计眼眼样，制成模板，还要磨片，把眼镜的镜片磨成一定的规格，然后抛光，最后把镜片装装上。幼：制作一副眼镜可真麻烦朱：还没好呢，我们还要调配眼镜，按照装配眼镜的国家标准进行调整，这样才算完成了
　　（五）小结。
　　师：今天朱师傅和姚师傅给我们介绍了眼镜的制作过程，让我们知道眼镜加工的要求很高，必须把好每一关，才可以达到整体的细致准确，才能让顾客戴上舒适的眼镜。他们真辛苦啊！让我们把我们新学的儿歌《温州眼镜》说给他们听好吗？
　　幼：温州是个眼镜城，城里有个王瑞政，人人都夸眼镜王！还有一个周顺考，他是眼镜的先行人。温州眼镜美又多，太阳镜、儿童镜、光学镜，还有游泳镜，温州眼镜顶呱呱，我们大家把它夸，把它夸！
　　七、活动成效
　　兴趣是孩子最好的学习动力，通过这次活动，孩子们认识了眼镜加工制作的全部过程，学到了书上学不到的知识，让孩子会到一副小小眼镜的制作有这么复杂的程序，体会了眼镜制作人员工作的辛苦和细致的工作精神，这让孩子们受益匪浅！