八仙桌上摆夜壶——不是个（家）伙；不是个成就（盛酒）的家伙
　　八仙桌上放盏灯——明摆着
　　传说中的八仙——各有千秋
　　八仙过海——各显神通；能行风的行风，能下雨的下雨
　　八仙过海不用船——自有法度（渡）
　　八仙桌缺只脚——摆不平
　　八仙过海不用船——自有法度（渡）
　　传说中的八仙——各有千秋
　　寿星卖了张果老——倚（以）老卖老
　　张果老倒骑驴——背道而驰；不见畜牲面；往后看
　　张果老骑驴——倒着走
　　张果老骑毛驴——倒行逆施
　　铁拐李摆摊——蹩脚货
　　韩湘子拉着铁拐李——一个吹，一个捧；你吹我捧
　　铁拐李背何仙姑——将就
　　铁拐李的葫芦——不知卖的`啥药
　　铁拐李的脚杆——长短不齐；高的高来低的低
　　铁拐李的脚杆子——高低不平（比喻程度不一样）
　　铁拐李葫芦里的药——医不好自己的病（比喻只看到别人的缺点，看不到自己的毛病。）
　　铁拐李看月亮——上不正，下参羡
　　铁拐李落难卖跌打药——总会碰到识货人
　　铁拐李卖跌打药——货真价实
　　铁拐李跳舞——摆不平
　　铁拐李走独木桥——够戗（够受的）；走险
　　铁拐李走路——一摇三摆
　　拜佛走进吕祖（吕洞宾）庙——走错了门
　　狗咬吕洞宾——不识好人心
　　吕洞宾打摆子——占先（颤仙）
　　吕洞宾讲故事——神话
　　何仙姑要下凡——六神无主
　　拉着何仙姑叫舅妈——五百年前是一家
　　张天师戏何仙姑——两厢情愿
　　韩湘子吹箫——不同凡响
　　韩湘子出家——一去永不回

开心真好教案教学目标1。联系生活实际，从生活中找到快乐，体会自己生活中的快乐。2。知道生活学习中常常会有不顺心的事情，能积极地调整自己的情绪。3。寻找和总结开心的小窍门，并运用于生活实际，初步课堂礼仪教案活动目标愿意学习并使用礼貌用语请，体验运用礼貌用语进行交流的乐趣。活动重点知道在需要别人帮助的时候要用请字。活动难点能准确的使用礼貌用语请。活动准备1排练情景表演问路（由配班老师表小鸭子学走路教案小鸭子学走路教案活动目标1学习走路时眼睛看着前面，一个跟着一个走。2知道走的时候不推挤不远离集体。活动准备1小鸭子头饰一个。2多媒体教学资源小鸭子学走路。3幼儿用书第2426页。活雪地里的小画家公开课教案设计雪地里的小画家公开课教案教学要求1理解课文内容，知道小鸡小狗小鸭和小马四种小动物脚印不同的知识以及青蛙冬眠的特点。2正确流利有感情地朗读课文，背诵课文。3学会本课生字，认识1个偏旁小班教案好吃的糖葫芦反思活动设计背景孩子们对玩泥非常感兴趣，每次泥塑活动都玩得很开心。孩子们在玩橡皮泥的过程中，自然地了解到橡皮泥的特征。通过自己的主动探索，去发现橡皮泥的新玩法。因此，我们设计了活动。活四年级上册爬山虎的脚优秀说课稿各位领导，老师下午好！今天我说课的内容是九年义务教育人教版第7册的课文爬山虎的脚第二课时，学习课文35自然段。爬山虎的脚这篇课文讲了爬山虎的叶子爬山虎的形状和特点以及它是怎样用脚爬课文记金华的双龙洞教学反思范文阅读是一种再创造，它带有强烈的个性特征。语文课程标准指出阅读是学生的个性化行为，不应该以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中加深理解和体验，有所感悟七年级语文秋天的怀念教学反思秋天的怀念是著名作家史铁生在母亲逝世后所写的一篇回忆性散文。文中讲述了自己双腿瘫痪后，几乎丧失了生活的勇气，是身患重病的母亲用体贴入微深沉无私的爱，使自己明白了生命的意义，重新燃起美丽的秋天教案设计一忆秋1小朋友们，现在是什么季节？（秋天）2谁能背背有关秋天的成语儿歌或者课文吗？交流3看来小朋友知识记得很牢，为了奖励大家，王老师今天再教小朋友们一首关于秋天的古诗。出示山行，师秋天到秋风吹儿歌教案活动目标1。学念儿歌秋天到，分清到飘鸟跑宝等相似音。2。感受和亲身体验秋叶飘的景象，学会完整连贯地表达自己的意见。3。体会母子之间美好的亲情。活动准备课件鸟妈妈的。头巾。活动过程一散步最新教案模板教学目标及重点1学习散文诉朗读的停顿，训练朗读2通过关键语句理解体会人物的形象美教学课型及课时1。教读课2。一课时媒体设计多媒体投影仪教学步骤一导入新课大家有散步的习惯吗？其实写文