在本周的主题活动中，是以＂勇敢＂为主要的线索，在围绕着＂勇敢＂这条中心线的下面，我们开展了很多关于勇敢的课程，在五大领域的课程中，都以勇敢为主要导线，接着就开展了一系列的活动。在这些活动中，让我对体育活动记忆犹新。
　　在下午的一节体育活动中，开展的是＂勇敢的小三毛＂，主要的目标是让孩子有挑战困难的勇气和信心，并且掌握双脚并拢，从高处往下跳的正确姿势。一开始，我带领着孩子们做着预备的动作，先热热身，放松一下，接着，我讲解要怎样去做今天的双脚并拢往下跳，孩子们一个个都露出了害怕的表情，还有几个说：＂可以不跳吗？＂我看到孩子们都有这样的反映，就说：＂这是一次艰难的任务，你们的身上都有一种东西在，老师很想在对面告诉你，你如果把你身上的东西给老师了，老师会很高兴的，所以，老师希望你们能经过你最大的努力，送到老师的手上。＂孩子们听了我的话后，都不知道老师究竟要从我身上拿什么，就都同意的点点头。于是，一场艰难的运动就开始了。我的场地分布是这样的：先一个轮胎，后面是两个轮胎叠加在一起，在后面是三个轮胎叠加在一起，形成一个楼梯形，这个是放两边的，中间用竹梯横着，把两边连接着。我让孩子们试了一次，第二次的时候，孩子们的胆子就大了很多，最后，没有一个孩子不肯走的，这次活动很成功。
　　这节课给我最大的感触是，孩子们的胆子不是都很小的，只是每个人的处事态度不一样，一个人的.态度端正了，不管有什么样的困难就都可以解决了。想这次的走独木桥，孩子一开始都很怕的，觉得有点高，很难走，跳下来也危险，可是，当我说有重要的东西在他们的身上时，孩子们就不怕困难，一定要送到老师手中，这个也是让我感动的地方。孩子们很天真，就是因为他们的天真，他们的积极参与，会让我们的课更加的精彩。

四年级上语文教学老师您好反思提起诗歌教学，我一直认为反复诵读是诗歌教学的不二法门。要指导学生反复诵读，在学生与语言文字的亲密接触中有所悟，有所得。那么，反复诵读就是让学生一遍又一遍漫无目地读，或是男生读完后，老师你能抱我一下阅读理解答案老师，你能抱我一下陈敏他很小就有疝气，这种病哭不得，所以大人们就尽量不让他哭，也就因此设法去满足他的一切要求。他仿佛也是一个被命运诅咒了的孩子，三岁里，上天就带走了他的妈妈，他被托经理的解释及造句经理拼音注音jingli经理解释意思（）经营管理。（）某些企业的负责人。经理造句1对这件事我不得不向经理申诉。2关于这件事我得向经理请示一下。3我已经从你的经理那儿听说你升职了。4快乐公寓的教案快乐公寓（中班）设计意图快乐像温暖的阳光，柔柔的，暖暖的，让每个孩子享受阳光，拥有阳光般的心情，无疑能促进他们身心健康地成长。为此，我设计了这一活动，旨在让幼儿知道其实获得快乐很简大学生就业主题班会教案一班会名称实习总动员二班会主题实习前的思想政治教育三主题班会预期目标通过案例分析，希望让同学们更加清楚了解实习中的注意事项以及在实习中的安全问题。希望每个同学在实习是都勤奋踏实，为幼儿园大班毕业主题活动毕业诗教案活动目标1理解诗歌内容并学习有感情地朗诵，感受其中所表达的深厚感情。2激起对老师幼儿园的留恋之情和对小学生活的期待。活动准备幻灯片。活动过程一引导幼儿谈话1小朋友们你们在幼儿园生活沙滩文化研究阅读训练及答案沙滩文化研究遵义历史文化研究会会长曾祥铣指出，明末播州改土归流促成的文化勃兴，为沙滩文化的出现提供了可能南明时期文化精英萃集而形成的多流汇聚局面，为沙滩文化作出了重要铺垫清初黔北地在金色的海滩上优秀教学设计教学要求1。通过阅读课文，感受大海沙滩贝壳的美丽，了解沙滩上发生的事，体会文中小姑娘助人为乐，诚实淳朴的美好品质。2。在理解课文内容的基础上，有感情地朗读课文。教学重点通过课文中所课文在金色的海滩上的教案设计一教学目标1认读生字，掌握会写字，及由生字组成的词语。2理解课文中画家的心情为什么久久不能平静？这句话。3正确流利有感情地朗读课文。4通过学习课文理解课文，体会文中画家的心情为什么在金色的海滩上公开课的教案设计一揭题导入，想像美1。同学们，你们见过海吗？把你们见过的大海给大家描绘描绘。2。没见过海的同学别叹气，就让老师就带你去看看吧！3。你喜欢美丽的大海吗？喜欢这儿的什么？（出示图片）（沙滩寻宝中班活动教案活动目标1。在分享阅读活动中观察画面，寻找故事的线索，感受故事的趣味。2。学说故事中的形容词，尝试用一问一答的句式表述故事的内容。3。尝试创编故事第二部分，用合适的形容词完整说出创