01
学习之乐
人们每每于学习，则厌学、倦学、恨学、弃学，这是因为不真知学之滋味。
若能进入深里，得其知识，晓其义理，获其智慧，养其情性，便能好学且乐学，能精进且不能自已了。
孔子活到老学到老，便是由好之而进入乐之，从而乐此不疲了。
02
交友之乐
交友是一种快乐的事情，互相慰问、交流、切磋、帮助，这是一种快乐。
孔子不仅善交朋友，且广交朋友，给他带来了很多的快乐。
03
歌舞之乐
音乐与舞蹈，孔子不仅喜爱，且精于研究，敏于鉴赏，长于教育。
他会作词作曲，是卓越的词曲作家;会多样演奏，是多才华的演奏家;酷爱歌唱，以歌声表志趣;音乐的教育，他又留下了丰富的文化遗产。
音乐能使人快乐，音乐也与孔子这位真正的大音乐家结伴相随一生。
04
育人之乐
孔子弟子三千，在培育人才之中，自己也获得了巨大的欢乐。
弟子们不同的性格、不同的志趣、不同的爱好、不同的碰撞、不同的教学相长，就像三千朵不同色香形的花朵盛开在孔门这座大花园里。
孔子门墙桃李芬芳，争奇斗艳，春色满园，怎会不令人快乐、令人愉悦、令人陶醉!
此亦如《孟子?尽心上》所说：“得天下英才而教育之，三乐(第三种乐趣)也。”
05
山水之乐
孔子喜欢登山临水，且每每于此时此境此情，志舒意畅心欢。
这水可以让人“乐”，这山也可以让人“乐”，可以乐以忘忧，乐而生智。
因此当弟子曾说出其志：“莫(同“暮”)春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”(《论语?先进》)
此时夫子喟然叹曰：“吾与(赞同)点(指曾)也!”其奥秘之一便是孔子既眷恋人世，亦依恋大自然。
投入、欣赏并享受大自然，是孔子人生之调节、超脱、快乐，乃至于获取智慧与灵感的一个主要源头。
今天关在水泥与玻璃窗里的圈内人士，如果常常亲近大自然，乐水乐山，一定能获得生活的真正快乐!
06
饮食之乐
孔子是个美食家，此中所获乐趣良多。
这是一种美食家的风采了。《论语?述而》：“子在齐闻《韶》，三月不知肉味”，曰：“不图为乐之至于斯也。”
这固然可以看到孔子对《韶》乐所达到的痴迷境况，同时也可以反观孔子于饮食审美“味”之深邃。
《中庸》里孔子就说：“人莫不饮食，鲜能知味也。”此句真堪玩味，且味之无穷。
