要锻炼孩子的专注力，需要经历三个步骤：第一步，准备好有具体目标的工作；第二步，满足孩子的内在发展要求；第三步，使疑问得到解答。
——蒙特梭利
爱因斯坦曾经说过：“提出一个问题要比解决一个问题重要得多，提出新问题、新的可能性，从新的角度上去看旧的问题需要创造性思维，这标志着科学的真正进步。”这句话也深刻揭露了质疑的重要性。孩子们天生拥有强烈的好奇心，对周围的一切事物都觉得新奇。在学习的过程中，孩子也会提出各种各样的问题，也许这些问题对成年人来说显得幼稚、可笑，但孩子喜欢提问这点非常珍贵。
如果孩子在学习的过程中没有问题，那么他的学习很可能是被动的。因此家长要积极鼓励孩子的质疑精神，并且要认真对待，帮助孩子形成科学的态度。对于家长自己也不能确定的问题，家长可以提供多种获取答案的渠道和方法，和孩子一起寻找问题的答案。这样不仅可以使孩子逐步获得独立学习的方法，还有利于形成其自主学习的观念。
（1）要学会倾听
当孩子因为好奇，问出各种各样的问题时，父母能马上做出正确的回答固然很好，但如果自己也缺乏这方面的知识，那么最好坦率地向孩子承认，然后肯定孩子的提问，并和孩子一起，通过请教老师或是查阅各种书籍资料来找到科学的解答。
（2）要鼓励孩子探索
有不少孩子以自己独有的方式寻找问题的答案。有位母亲就曾发现她3岁的女儿向厨房的地板上丢鸡蛋，并天真地问母亲说：“这些鸡蛋为什么不能像乒乓球一样弹起来呢？”也许在大人听来，这些问题似乎太荒唐，但是如果家长留心观察，就会发现这其实是孩子为了找到科学之门的钥匙而做的实验。
孩子喜欢提问题，是因为孩子具有强烈的好奇心，希望了解这个新奇的世界。如果家长不愿意回答孩子的问题，甚至打压孩子提问的积极性的话，孩子的自尊心就会受到伤害。家长正确的做法是，重视孩子提出的问题、认真回答，并且要积极引导孩子去探索问题、解决问题。
