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《将相和》读后感(集合15篇)
当细细地品读完一本名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，这时最关键的读后感不能忘了哦。现在你是否对读后感一筹莫展呢？以下是小编精心整理的《将相和》读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
《将相和》读后感1
今天，我读了《将相和》这篇文章，这篇文章通过“完璧归赵”，“渑池之会”，“负荆请罪”，这三个小故事讲述了：蔺相如在秦国里巧妙的保住了和氏璧。在渑池会上他为维护国家的尊严不惜生命威胁秦王，令秦王为赵王击缶。当他知道廉颇老将军不服他做上卿时，他为国家利益，尽量不与廉颇见面，要与他一起保护国家。廉颇知道后，他便脱下战袍，背上荆条，向蔺相如负荆请罪。
在生活中，我也有与这件事有关的事例。有一次，我在龙泉湖玩耍，玩累了，我便喝起水来，就在这时有一个小男孩冲过来，撞了我，使我呛到了水。他看见了后连忙说：“对不起，对不起，你没事吧!”我想让他走开，可是我一想：你谁呀?一句对不起就行了?于是，我对着他的脸就是一拳头，打完后，他便默默的走了。随想：我是不是太没道德了，人家会忍让，何况我这个比他大的少年呢?
这让我明白了一个道理：做人要学会和气与忍让。如果人人都心阔似大海，那世界会多么美好啊!
《将相和》读后感2
战国时候，赵王得了个宝物，叫和氏璧。秦王知道了说要拿十五座城池换和氏璧，其实是要霸占和氏璧。赵王只好派蔺相如拿和氏璧去换城。因为蔺相如要和和氏璧同归于尽，所以既让秦王没得到和氏璧，又没让秦王有动兵的理由。秦王和赵王在渑池会见时，秦王让赵王击缶，蔺相如逼秦王鼓瑟，让秦王又没占到便宜。 赵王让蔺相如，当了丞相，官比廉颇大，廉颇不服，蔺相如用语言让廉颇服了，最后“将相和”。
我认为蔺相如是个勇敢机智，顾全大局的人。廉颇是个直率，鲁莽，居功自傲，知错就改的人。
说蔺相如勇敢机智是因为他能置生死于度外，两次见秦王都用语言相逼，能随机应变。说蔺相如顾全大局是因为他为了国家而不和廉颇争论。
说廉颇直率，鲁莽是因为他心里不服就说出来。说他居功自傲是因为他认为自己是靠本事，比蔺相如功大。说他知错就改是因为他知道自己错了就去负荆请罪。
我明白了：一个国家只有将相和，这个国家才有希望。
《将相和》读后感3
我怀着崇敬的心情，一口气读完了春秋时期《将相和》一文。
这篇课文通过“完璧归赵”“渑池之会”“负荆请罪”三个故事，突出表现了蔺相如的临危不惧，足智多谋和顾全大局·注意团结的品质：也赞扬了廉颇知错就改的精神。说明团结一致共同对敌才有利于国家。
从中，我知道了，蔺相如勇敢机智和紫国，以国家为重，维护国家的尊严，宽宏大度的表现，很值得我们去学习的。
从今以后，我一定要把握住时间学习，长大找一个好工作，为国家也尽我的力量。
《将相和》读后感4
那时，秦国最强。当赵王听说秦王要拿十五座城池换自己的宝贝和氏璧却并无诚意的时候，命蔺相如去对付秦王。结果蔺相如用自己的聪明才智，以“这块璧有点小毛病”和“要举行盛大的典礼”为借口，不仅没有让自己受到伤害，又保护了和氏璧的安全，使秦王无理进攻赵国。在渑池会上，蔺相如又以“如果不答应，我就和您拼了”相威胁，维护了赵王的尊严。接着，大将廉颇看蔺相如职位比他高，很不服气，蔺相如以“国家的利益要靠自己和廉颇一起维护”为理由，告诉廉颇如果两人闹不和，赵国会灭亡，使两人成为了好朋友。
这个故事可分为三节：完璧归赵、渑池之会、负荆请罪。每一节都体现了蔺相如的聪明才智和爱国精神，临危不惧、足智多谋、顾全大局、团结合作的品质，也赞扬了廉颇知错就改的精神。读完这篇课文，我感到了团结一致才能打败敌人的道理。
《将相和》读后感5
这篇文章主要讲了主人公蔺相如和另一个主人公廉颇的事情，主要讲了三个故事下面就让我来说一说吧！不过最让我记忆最深的就是第三个故事。
有一次，蔺相如坐着车出去远远的看见廉颇骑着高头大马迎面过来，他赶紧让车夫把车往回赶，于是蔺相如的手下看此情景便说蔺相如看见廉颇就像老鼠见了猫一样，为什么要怕他呢？蔺相如听了便说：“诸位请想一想廉颇和秦王谁最厉害呢？”他们说当然是秦王厉害阿！蔺相如就说秦王我都不怕会怕他？你知道秦王不攻打我们赵国，就是因为赵国文有蔺相如武有廉颇，如果我们闹不和秦王就会趁机攻打我们赵国我避着他，就是为了我们赵国。这话传到了廉颇的耳中，他想了想觉得配不上蔺丞相如此看重，于是脱下战袍背上荆条去了蔺相如家请罪，之后他们成了好朋友。
之后就有了负荆请罪这个成语，表示服罪向当事人请罪，形容主动向人认错、道歉，给自己严厉责罚。
《将相和》读后感6
蔺相如在秦国王宫里巧妙地保住了和氏璧，在渑池会为维护国家尊严又以生命威胁秦王，令其为赵王击缶，从这些事中我看到了蔺相如那个灵魂深处发出的一种不可泯灭的爱国精神，当他知道廉颇老将军不服做上卿时，为了国家利益着想，尽量不与廉颇吵架，结仇，要与他共同保卫祖国 。在这里，蔺相如的宽怀大量和顾全大局的政治远见又与廉颇的居功自傲形成鲜明对比也致使负荆请罪认识到错误。
我的感受是：忍让是一种美德，退一步海阔天空，做人就要和气不能为了面子就跟人吵架，如果人人都心胸似海，明白道理的话，那世界会多么美好啊！
这一课通过完璧归赵，渑池之会、负荆请罪这三个有联系的小故事 ，详细地叙述了廉颇与蔺相如之间从不和到和好的过程。突出了蔺相如的机智勇敢临危不惧的斗争精神和廉颇勇于改过，热爱祖国的品质。
《将相和》读后感7
前几天，我们学了一篇课文《将相和》。
《将相和》这篇课文主要通过“完璧归赵”、“渑池之会”、“负荆请罪”这三个小故事，写出了蔺相如和廉颇由不和到和好的经过。
当我读到蔺相如对秦王说：“这块璧有点儿小毛病”时，我从中体会到蔺相如能察言观色，知道秦王丝毫没有拿城换璧的诚意，就故意说和氏璧有点儿小毛病，以此让璧回到自己手里，太聪明了！我又看了下去，当我读到蔺相如见秦王要赵王为他鼓瑟，还把它记录下来，蔺相如大义凛然，坚决要求秦王为赵王击缶，但遭到秦王拒绝时，蔺相如说：“您不答应，我就跟您拼了”时，我十分感动，蔺相如懂得以其人之道还治其人之身，既维护了赵王的尊严，维护国家的尊严，使赵王搬起石头砸自己的脚，真是大快人心。
独立《将相和》这篇课文，还使我明白了：小到一个集体，大到一个社会，必须以和为贵。
《将相和》读后感8
我们学了《将相和》这一课，它主要讲了蔺相如和廉颇之间发生三件事情。第一件是赵王想骗取和氏璧，蔺相如以他的智慧和勇气征服了赵王。第二件是蔺相如在渑池之会中立了大功，升为上卿。这样一来，就引发出了第三件事，廉颇认为蔺相如就靠一张嘴就升为廉颇之上，很不服气，但还是被蔺相如的顾全大局的品质感动了。
在这篇课文中，我觉得蔺相如机智勇敢，顾全大局，廉颇识大体顾大局，英勇奋战就是小肚鸡肠，我明白了，做人要机智勇敢，顾全大局为国家利益着想，这才是人生的价值。
《将相和》读后感9
今天下午，我闲着没事就看起了语文书，翻着翻着看到了一篇引我注意的课文——《将相和》。这个故事主要讲了蔺相如完璧归赵、渑池之会、负荆请罪的三个故事。
其中完璧归赵讲了赵王得到了一件无价之宝和氏璧，秦王知道了就写了一封信说愿意拿十五做城来换和氏璧，赵王和大臣都觉得不应该把和氏璧交给秦王，但又担心秦王派兵来攻城，就让蔺相如带着无价之宝和氏璧去了秦国，到了秦国，蔺相如凭着自己的聪明才智完好的"将和氏璧交还给了赵王。赵王高兴极了，封了他为上大夫。在渑池之会上蔺相如又一次的靠自己的聪明才智战胜了秦王，赵王又封他为上侵，官比大将军廉颇还高，廉颇嫉妒了，这才有了负荆请罪的故事。
读了这个故事，我感受到了蔺相如的聪明、廉颇的直爽、知错就改。想到前两天我还和朋友生气，我的脸红了，觉得自己不该这么小气，于是就在第一时间就给他道了歉。以后我要向廉颇的直爽学习!!!
《将相和》读后感10
《将相和》这篇文章记述的是一个流传了千百年的动人故事。我一口气读完了它，从中受到了许多教益。 文章主要讲了蔺相如、廉颇之间的一些故事。我被蔺相如的顾大局、识大体和廉颇知错就改的品质深深感动了。蔺相如在廉颇不服气的时候，不仅没有生廉颇的气，和他撕破脸，而且为了赵国的利益，避免和廉颇发生冲突。廉颇听到蔺相如的话后，能静下心来想一想自己有没有错，并且脱下战袍、背上荆条去蔺相如门下谢罪。他们都那样热爱自己的国家，为了国家的利益不惜一切，真是难得呀！ 我一定要学习蔺相如、廉颇的优秀品质，热爱国家；在和别人发生冲突的时候，要顾大局，不能光为争一口气去和别人闹意见；当自己有错时，在指导自己的错误后，一定要知错就改，决不能只认错不改错，不让同样的错再次出现在自己身上。
《将相和》读后感11
将相和的将至的是赵王的大将军廉颇，相指的是蔺相如讲了三件大事“渑池只会”“完璧归赵”“负荆请罪‘”前两件实事起因，后两件事是结果。
本课的蔺相如非常勇敢具有高尚的爱国情怀，非常值得我们学习。学习他的勇敢，学习他的机智他的爱国情怀!在生活中我和朋友“于芊”经常因为一些小事闹矛盾闹得天翻地覆，甚至一定要查出事情的真相才肯停止。后来我不再和她闹矛盾了，可是因为她的妈妈不是很喜欢我，并且我完全影响了于芊的生活，也许我把他带坏了，我要郑重的向于芊的妈妈说一声“对不起”可我还是很想和他做朋友的，因为我们俩个在学习上能够互相取长补短，我知道我们两个的性格、特点都不相同这是我们不能强求的事实，但我们一旦相处久了就会彼此理解对方，也会成为真正的好朋友!我和于芊是从小玩到大的朋友，我已经和他分开不了。
小的时候我对朋友起了依赖性，现在我要做好自己!!!
《将相和》读后感12
今天我读了《将相和》这篇文章，它向我们生动展示了蔺相如的能言善辩、聪明机智的品质，使我深受启发。
文章讲的是：有一次，赵王得到了一个宝物，秦王知道了，很想得到它，决定假用十五座城来交换。有个叫蔺相如的人知道了，决定来秦国交换，他把宝物给秦王看，秦王爱不释手，看来没有交出十五座城的意思。蔺相如就假称宝物有瑕疵给秦王指一下，把宝物取回，威胁秦王如果不愿意交换，自己就会对着柱子和和氏璧一起撞碎，使秦王那个很难看，不得不主动交出十五座城交换。蔺相如的聪明才智，使赵国得到了十五座城!之后面对秦王对赵王的侮辱、他机智的“回应”。面对廉颇的嫉妒，他能很好的处理。
从这个故事我们可以看出，一个人拥有聪明才智是非常重要的，我们都应该像蔺相如一样，在遇到突变事情时，能及时想到解决的办法;在为人处事上要懂得谦让，不能狂妄自大。
《将相和》读后感13
《将相和》这篇课文主要记叙了“完璧归赵”、“渑池之会”、“负荆请罪”这三个小故事。通过这三个小故事表现了蔺相如机智勇敢、足智多谋、维护国家尊严、以国家利益为重，顾大局的爱国精神。
我觉得蔺相如是一个把自己的生命放第二，而把国家的利益和尊严放第一的人。他知道：将相和，国家就安全，将相不和，国家就危险，所以就有意避着廉颇，这种忍让值得我们大家去学习。
我觉得蔺相如知所以能得到赵王的重用是因为他机智多谋，把国家利益放第一位。
团结是第一位，有些同学只为一些鸡毛蒜皮的小事就闹不和，和同学们翻脸;有些同学为了自己的好成绩就不顾班里的利益，甚至用奸诈手段来满足自己的私心。
俗话说：“一根筷子容易折，十根筷子抱成。”我们只有团结起来什么困难都不怕，我们要向蔺相如学习。
总而言之，我们只要团结起来，才能把五四班这个班级体搞好，成为人人称赞的好集体。
《将相和》读后感14
果然，在我意料之中。到了家里，姐姐看见我的小书包鼓鼓的，要翻我的书包，我不让姐姐翻包，没想到，姐姐应把夺了过来，看到了我拿的小皮套，问我这件事是怎么回事，我便把来龙去脉讲了一边，姐姐给妈妈说了，妈妈知道以后，并没有打我，而是说：“小娇（⊙o⊙）哇，你怎么拿幼儿园的东西啊，你拿了，别人可怎么玩啊，你想想，如果全班的小朋友都像你一样，每人拿一个，那还要幼儿园干什么。明天吧玩具拿回去，向老师承认错误，就是好孩子。我一听╮（╯＿╰）╭后悔极了。第二天就拿到了学校，并向老师承认了错误。老师还表扬了我
我们应该做一个诚实的人，做错事就改正，这样，明天会更美好
《将相和》读后感15
《将相和》这篇课文讲述了几个含义深刻的故事，每个故事都蕴含着做人的道理。这些故事刻画了许多鲜明的人物。如：聪明机智的蔺相如，不讲信用的秦王等。
这些故事发生在战国时期，当时的秦国是最强的。有一次，赵王得到了一件叫和氏璧的无价之宝，秦王想用城池和赵王交换，无奈之下，赵王只好派蔺相如去交换，可是秦王却没有诚意，蔺相如就假装要给秦王指和氏璧的毛病，借此以和氏璧要挟秦王交换城池，并在当天晚上把和氏璧送回了赵国，秦王太想拥有和氏璧了，只好交出了城池。从个故事我知道了：人要讲诚信，要会察言观色，要勇敢。
我还从蔺相如不顾生命危险逼秦王为赵王击缶中学到了：人也做事要想得周到，要不惜生命去拼搏。
我也从蔺相如让廉颇中感受到了：人要有宽宏大量，知错就改，团结友爱的好品质。
从这篇课文中我学到了很多。
