文/姜小喵
思维导图是一套思维工具，而且还是图形思维工具。它运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。
思维导图就是将自己的思维过程形象化，特别能体现事物的结构与内在联系。
思维导图是英国记忆力之父托尼·巴赞创建的。但是这套思维工具非他独创，早在文艺复兴时期的著名画家达芬奇，以及后来的进化论奠基人达尔文，后人发现这两人的笔记都喜欢以图像为中心，设定分支的关键词，然后发散思维。
▲ 达尔文的发散性笔记
托尼·巴赞进而研究了爱因斯坦、丘吉尔、巴克明斯特·富勒、马克吐温以及被大多数人认为拥有“伟大的大脑”的人使用过的笔记系统，发现这些在各自领域的领军人物都习惯以图像为中心，思维层级发散，笔记中图文并茂，色彩丰富。
后来托尼·巴赞发明了一种发散思维方式，称为思维导图，先是普及了英国的教育界，进而传播到全世界，据说现在全球有将近4亿人在使用思维导图学习与工作。
思维导图，其实也是培养、形成自己严谨的思维模式的一个好的训练方法。
接下来，小喵用一个工作中的实例来说明思维导图的好处，以及如何画简单的思维导图。
事件：公司每年都会举办两期的经销商交流培训会议。每期三天时间，每次与会人数在300人以内。
要画思维导图，有三个步骤要走。第一步：确定主题；第二步：确认组成主题的“板块”，拟定关键词；第三步：完善各板块细节，使其变得可执行化。
在这个事件中，
1-主题：经销商年会
2-板块&关键词：也就是将活动的筹备工作的模块分割清楚；如住宿、餐饮、活动流程、接待人员等。
3-完善可行性：也就是将各个板块之间的逻辑关系贯通。
如果觉得这三个步骤还是不够清楚，那么我们可以换另外一种更简单常规的六何分析法来拆分“经销商年会”此事。
六何分析法又叫5W+1H法。
5W+1H是对选定的项目、工序或操作，都要从原因(何因Why)、对象(何事What)、地点(何地Where)、时间(何时When)、人员(何人Who)、方法(何法How)等六个方面提出问题进行思考。
1-Why:：目的，为什么要做这件事情；
2-What：具体内容，也就是活动的流程；
3-Where：地点
4-When：时间
5-Who：人员，参与的对象划分出来
6-How：方法，也就是如何推动这件事情按照预期的目标发展的动作。
按照这六个方面， “经销商年会”这件事的思维导图基本已经可以确定。请见下图：
▲“经销商年会”思维导图
正所谓一图胜千言。活动筹备工作中的优先重点一目了然。
因为篇幅的关系，思维导图只分解到第三层，只完成了2/3，每个枝节的末端应该写上责任人和完成时间，方便进程的跟踪。同时也没有用图片和不同的颜色区分优先级和重点。
“百度脑图”提供在线画思维导图，简单易操作，有兴趣的朋友可以在线实践一番；小喵这个图就是在上面画的。
思维导图也是一个思考的过程，所以一张完整的思维导图很难一步完成的；随着你思考的越发成熟，反复推敲多次修改、增删，最后才呈现出来的。所以，大家刚开始练习的时候，无需考虑太多，也不必要追求完美，想着一步到位完成完整的思维导图。建议大家想到什么就先画什么，后面想到的再补充上去，这是一个整理加发散的过程。这也是一个锻炼你思维趋向严谨、有逻辑的过程。
思维导图有很多种图形；不同的图形指向不同的思维逻辑；商业上使用最为广泛的还是树型图，我们在工作中大多也用树型结构图来分解拓展。
▲思维导图共有8种表达图形，其中树型图是最常用的
思维导图的好处显而易见，可以简单有效的辅助我们思考。其核心作用就是让你原本杂乱无章的思绪变得有序。它能让你迅速掌握重点与重点间的逻辑关系，加强逻辑思考力。而且用途甚广，小到制定购物计划、写读书笔记，大到企业规划发展等等，思维导图都能发挥有效的作用。
下面再举一个日常生活中的思维导图案例。家长如何引导孩子安排一场春游。
这个思维导图比小喵所画的图更丰富有趣，但整体思路也是遵循了5W+1H分析法则。
实验证明，大脑对于图形化的信息更为青睐；思维导图对于开发小朋友的思维能力也很有帮助的。
小喵这篇文章只算是对思维导图的初窥门径。大家如果想要更加深入地了解思维导图，不妨去看看托尼·巴赞的相关文章。
共勉之。
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