马云曾说：在30年内，机器人极有可能作为最佳CEO登上《时代》杂志的封面。因为机器人它记得比你牢、算得比你快、且更加理性、没有情绪，它根本不会对竞争对手生气。这说明在未来技术的发展变化将会非常快，人工智能的应用将会为我们减少工作的负担，但同时也会使我们面对更大的职业挑战。
刘强东在西班牙世界零售大会上说：未来的京东将是一家自动化运营的公司，将充分利用AI技术来减少人们的工作时长。无人化运营意味着什么？意味着需要人手操作的职位将会大大减少，意味着一大批可代替性强的原工作人员将会被淘汰。
而且对于任何老板来说，省钱即赚钱，机器人的优点简直太明显：不需要吃喝、休息以及五险一金。那么当人工智能普及，意味着在未来你不仅要和比你优秀的人，还要和连睡觉都会自动学习的机器人竞争。
那么我们不禁要问“具备什么能力才能确保不会失去工作呢？”针对这个问题，日本作家细谷功在《高维度思考法：职场问题解决篇》里说到：能够确保绝对不会失去工作的，是拥有“自己创造工作”的能力。
高纬度思考法：职场问题解决篇
细谷功拥有多年世界级咨询公司工作的经验，针对职场问题进行过深入的研究，他结合多年的职场经验，写了《高维度思考法：职场问题解决篇》这本书。
这本书和以往的理论书籍不同，在书中作者除了介绍理论知识之外，更侧重结合生活、工作的实际场景解说，配合一系列的练习思考题，让人在学习理论的同时进行实操练习，既实用又不显得枯燥，让读者主动进行思考练习。
在前面我们说到：能够确保绝对不会失去工作，是拥有“自己创造工作”的能力，那什么是“自己创造工作”的能力？在本书中这个能力主要涉及三个方面：1、认知上的元思维视角；2、Why型思维：追问“为什么”并发现问题的能力；3、类推思维：形成独特创意。
一、认知上的元思维视角
“会当凌绝顶，一览众山小。”这是杜甫关于描写泰山景色的一句诗，意思是登上泰山顶峰往下望去，才发现群山显得如此地渺小。那么群山是不是真的那么渺小？其实不是，是因为我们站在了比群山更高的位置，所以群山看起来就显得渺小了。
站在山脚我们会觉得山比起人来说，是如此高大；站在山顶，我们又会觉得山是如此的渺小；这不是因为山本身变了，而是我们的思维和视角变了，这就是作者在书中所说的元思维，即指从更高的视点去认识和思考，客观看待我们所接触到的各种事物。
站得高，望得远！
学会元思维思考可以给我们带来三个好处：
1、能够拓宽我们的视野：就像登高望远一样，认识到自身知识的有限，知道天下之大还有很多我们不了解的领域，认识到无知才会有好奇心，而好奇心就是我们学习成长的第一步。
2、能够摆脱自我的思考盲区：我们每一个人因为生活和经历的不同，总会存在着不同的思维盲区，就像那只坐井观天的青蛙，如果不能出去外面看看这个世界，就会错误地以为世界就是井上的那片天。
元思维需要从客观，也就是第三者的角度去审视自己的观点，比如当自己坚信一个观点的时候，那么给自己塑造一个反对这个观点的第三者，并从这个角度去思考如何反驳自己原来的观点，这将会极大提高自我的洞察力，从而发现原先视野的狭隘之处。
3、能够帮助我们形成创造性的思维：好奇心促使我们去学习，接触更多陌生的领域和知识，使我们的视野逐步扩大；摆脱思维盲区，客观看待事物可以提高我们的洞察力。视野的扩大和洞察力的提升，将促使我们的思维活跃，激发大脑的创造性。
那元思维这么好，我不会怎么办？作者在书中提出了两个训练元思维能力的方法：Why型思维和类推思维，下面我们来一一讲解一下。
Why型元思维是指面对问题时，不是立即开始着手解决，而是首先针对问题本身思考其上层目的。书中给出了3个步骤帮助我们训练Why型元思维如下图：
我们用一个例子来理解，比如你的上司说“调查无人机的相关事项并汇报上来”，这个时候你会怎么做？
① “照单全收”地对应，有哪些解决方法？
当时我的第一想法就是：网络搜索先关信息，阅读书籍、向了解这方面的人咨询。如果你也是和我差不多的想法，那么就是陷入了立刻着手解决问题的思维定势，即以“调查无人机”为指示，直接思考具体的实行措施。
② 说话人的真正需求（Why或上层目的）是什么？
那么针对这个问题的元思维是什么呢？就是思考“为什么要调查无人机？”先确认这项指令本身的目的。因为目的不同，调查的方向内容也会不同，比如是针对技术问题、商业用途还是其他？收集的方向侧重点是不一样的。
③ 用Why型思维能找到哪些更好的解决方法？
如果针对无人机的调查目的是针对技术方面的，那么调查的重点就在于无人机的技术发展历史、目前的技术发展程度等，需要找寻的相关人员也应该是研究这一方面的专家学者。
如果针对无人机的调查目的是商业用途，那么侧重点就应该在于无人机目前的商业用途现状、有哪些公司涉及这个领域以及他们的发展情况，未来的发展方向等等。
Why型思维的作用，一告诉我们问题背后是否还隐藏没说出来的目的；二提供了如何解决问题的方向。
三、形成独特创意的类推思维
类推，就是从多个具体事物中提取出共同点（抽象化），以该共同点为基础，与过去的经验或知识结合起来，获得新领域的知识（具体化）。
这句话读起来有点抽象，我们可以借助以下的图片来理解：
类推=抽象化+具体化
从图片中可以看出类推一共有两个步骤：1、抽象化，即找出多个事物之间的共同点；2、具体化，将找到的共同点普遍化应用到新的领域，这个过程有点类似翻译。
翻译就是将一种语言（比如英文）表达的一句话，变成用另外一种语言（比如中文）的一句话表达的过程。一般分为直译和意译，直译是指按照字面意思逐字逐句翻译，意译就是掌握原文意思，可以按照不同的措辞进行翻译。
我们知道对于不同的语言，同一个意思的表达有时候是不一样的，所以在翻译的时候要根据文化的不同选择不同的方式表达出来，这就是意译。类推就是这样的一个过程，抽象出（理解）某些事物的本质特征，然后翻译成另一些事物的适用语言，从而得以借鉴运用，变成新的创意。
自行车我们都学过，大概过程如下：
l 两个辅助轮，先拆一个，适应后再拆另一个；l 在平缓的下坡路学习，然后在平路学习，最后是上坡路学习；l 有前后车闸，突然用前闸制动，摔了一跤；l ......
如果要把这个过程运用到英语学习上，要如何做？
1、抽象化：
辅助轮支撑左右平衡→英语的听和说平衡； 平缓的下坡路、平路、上坡路学习→练习英语听力的倍数快慢；
2、具体化翻译运用：
拆掉辅助轮→根据个人的听说水平，逐步摆脱辅助工具的依赖性，比如用电影学习听力，我们一开始会使用中文字幕做辅助，听力逐步提升后就要减少，甚至不要用同步中文字幕了；不同路段的递进式学习→前期先用0.5倍速度播放，然后用正常速度播放，最后尝试2倍数播放。
这就是类推思维，先总结出特征，然后进行抽象，接下来转化成运用领域所需的具体语言。在这里要注意“具体”一词，比如上坡路翻译成2倍速快放，而不仅仅是快速播放，因为明显的指向性词语有利于实践和运用。
如果你工作多年还在原地踏步、如果你觉得工作压力日益繁重、如果你在工作上创意枯竭，那么不妨看看《高维度思考法：职场问题解决篇》一书：尝试从一个更高的纬度——元思维去看待身边的工作和事物；学习用Why型思维追问，洞察问题的本质；用类推思维看待世界，从其他的领域借鉴灵感，激发大脑的创意。
