学校教育（分页） 总计(13235)篇    

“子不教，父之过。教不严，师之惰”。当这两三岁的孩子都会熟背的古训在耳边想起时，不由得想起了最近教育部发布的《中小学教师实施教育惩戒规则（征求意见稿）》。关于教...(展开)

高效课堂的基本模式一．高效课堂教学常规做法（一）新授课“两型三步四环节”l  新授课·正课课型：学议讲练1、第一步：预习。l 环节一：编制课...(展开)

转变教育观念,课堂教学需要放手有一种爱叫做放手,为爱放手天长地久。这是一首叫做《放手》的歌曲，在我们的课堂教学中又何尝不需要放手呢？在一节课中，我们很多老师学会...(展开)

 青海大学农牧学院，赵宇翔农牧学院作为青海大学成立最早的二级学院，由于其涉农的特殊性，学生生源的特殊性，师资力量的特殊性等等诸多特殊性的存在。决定了与...(展开)

 第一方面：班级的变化和取得的成绩第二方面：剖析八年级学生心理特征表现 一、八年级学生心理特征表初二是一个平稳的发展时期，没有了初一对中学生...(展开)

关于预防近视保护视力致家长的一封信 尊敬的家长：您好！孩子是祖国的未来，一双明亮的眼睛是他们放眼世界的窗口。保护每一个孩子的视力是学校、家庭、社会义不...(展开)

作为一名教师，备课已经是一个老生常谈的话题，但是关于备课，好多老师都是年复一年的重复，没有创意，更谈不上实用。随着教改的春风一次次的袭来，作为教师必须改变心态，...(展开)

 一、作为一个学校的校长，你打算怎样强化班子建设，狠抓教育教学质量？抓实学校管理提高教育质量，教育质量的高低，关键在于宏观管理的正确领导，中观管理（校...(展开)

第一部分    总则一、《幼儿园教育指导纲要》以《中华人民共和国教育法》和《幼儿园管理条理》、《幼儿园工作规程》为依据制定，用以指...(展开)

什么是让人脱颖而出的品质？作为老师，怎样才能赢得所有学生的尊重和爱戴？本文概述了八大优秀教师的特质，这八点将永远不会出现在任何绩效考核表中，它们是教师们经验的积...(展开)

在我们的课堂上普遍存在着“四不”问题，是哪“四不”呢？一、舍不得课堂教学要想取得实效，有一个很重要的常识，就是课堂教学内容的选择与确定必须尊重本班学生的认知基础...(展开)

生命如水，哪一段不美。如水岁月，稍纵即逝，高考陪伴，无限感慨，“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。”不来不去，无对无错，记录下来，留住刹那~高考你好-91...(展开)

生命如水，哪一段不美。如水岁月，稍纵即逝，高考陪伴，无限感慨，“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。”不来不去，无对无错，记录下来，留住刹那~高考你好-98...(展开)

生命如水，哪一段不美。如水岁月，稍纵即逝，高考陪伴，无限感慨，“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。”不来不去，无对无错，记录下来，留住刹那~伴你行-102...(展开)

生命如水，哪一段不美。如水岁月，稍纵即逝，高考陪伴，无限感慨，“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。”不来不去，无对无错，记录下来，留住刹那~高考行-105...(展开)

生命如水，哪一段不美。如水岁月，稍纵即逝，高考陪伴，无限感慨，“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。”不来不去，无对无错，记录下来，留住刹那~伴你行-107...(展开)

生命如水，哪一段不美。如水岁月，稍纵即逝，高考陪伴，无限感慨，“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。”不来不去，无对无错，记录下来，留住刹那~重新认识内向晚...(展开)

生命如水，哪一段不美。如水岁月，稍纵即逝，高考陪伴，无限感慨，“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。”不来不去，无对无错，记录下来，留住刹那~伴你行119：...(展开)

生命如水，哪一段不美。如水岁月，稍纵即逝，高考陪伴，无限感慨，“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。”不来不去，无对无错，记录下来，留住刹那~伴你行-115...(展开)

生命如水，哪一段不美。如水岁月，稍纵即逝，高考陪伴，无限感慨，“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。”不来不去，无对无错，记录下来，留住刹那~伴你行-120...(展开)

适应与应对｜ 2016.1.21当年高中第一堂政治课，年轻老师潇洒地侃侃而谈，告诉同学们学好这门课，思维方式会大改变，生活态度会大转折，感受快乐会大智...(展开)

前言：这是陪伴孩子成长过程中，随笔写下文字，现在看来更多是自我释压，照录旧文最大意义除了敝帚自珍，系统整理，若有启发也算幸事尔。（海边沙滩的意念放松。知觉图片展...(展开)

前言：这是陪伴孩子成长过程中，随笔写下文字，现在看来更多是自我释压，照录旧文最大意义除了敝帚自珍，系统整理，若有启发也算幸事尔。从国庆节开始，我“每天一涂”，写...(展开)

前言：这是陪伴孩子成长过程中，随笔写下文字，现在看来更多是自我释压，照录旧文最大意义除了敝帚自珍，系统整理，若有启发也算幸事尔。每次去你姥姥家，看到你表弟送回去...(展开)

前言：这是陪伴孩子成长过程中，随笔写下文字，现在看来更多是自我释压，照录旧文最大意义除了敝帚自珍，系统整理，若有启发也算幸事尔。其实，我想写的题目是《我们为什么...(展开)