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综合管理

 小学低年级班级如何管理

小学低年级班级如何管理导语:班主任工作是学校管理的重要环节,更是学生教育的主阵地,在学校教育中具有举足轻重的决定性作用。因此,在小学班级管理过程中,班主任起着非...(展开)

综合管理

 小学班级管理存在哪些问题

小学班级管理存在哪些问题导语:小学工作是复杂的、多样的,小学各个部门的工作几乎都离不开班主任,都需要通过班主任或者在班主任的支持协调下进行。有人说:“班主任像针...(展开)

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 如何做好小学班级安全管理

如何做好小学班级安全管理导语:“安全高于一切,责任重于泰山”。学生安全关系到学校的发展、社会的稳定和每一位学生家庭的幸福。学生的安全教育管理工作是班级管理的重要...(展开)

综合管理

 如何加强小学生的管理

如何加强小学生的管理导语:良好的班级管理能加速学生的全面发展,并有效地展现学生各方面的潜质和才能,为学生发展提供一个广阔空间。在班级管理中发现存在的很多问题直接...(展开)

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 小学低年级管理的经验和方法

小学低年级管理的经验和方法导语:小学低年级的班级管理离不开爱,爱每一个学生,胜过爱自己的孩子,是每个教师及班主任的天职。低年级班级管理是辛苦的,同时又是充满了童...(展开)

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 如何管理班干部

如何管理班干部导语:在班、队干部轮换制的整个实施过程中自始至终都需要教师根据学生的年龄特点及其共性和个性悉心做好基础阶段和实施阶段的指导工作。不管是优秀学生也好...(展开)

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 班主任管理的经验分享

班主任管理的经验分享导语:我认为做好班主任工作的前提是:要有高度的责任心、上进心和使命感,要有宽阔的胸怀,科学的方法,要多一分尊重,多一分宽容,多一分理解,善待...(展开)

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 班主任自主管理经验交流

班主任自主管理经验交流导语:作为班主任教师,每天事情琐碎、杂乱无章:既是任课教师,要上好自己的课,批改作业;又是班主任教师,及时传达部署学校工作,有时还要解决各...(展开)

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 班级如何管理经验交流

班级如何管理经验交流导语:经验管理指凭借个人经验,以分析成功的管理案例为主的方法来进行的管理。从资本主义企业管理发展的历史来看,经验管理大致从18世纪末开始,到...(展开)

综合管理

 学校管理包括哪些方面

学校管理包括哪些方面(通用6篇)导语:学校,以“育人”为目的,人性化,与物质生产领域不同的特殊管理活动。学校管理是学校管理者通过一定的机构和制度采用不定期的手段...(展开)

综合管理

 班主任如何管理经验交流

班主任如何管理经验交流导语:做班主任工作来,我虽然没有做过惊天动地的伟业,但走过的每一段路,留下的每一个足迹,都能折射出我生命的价值。我是失去了很多,但我无怨无...(展开)

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 学生自主管理经验交流

学生自主管理经验交流导语:如何激发学生自主管理?如何让学会感到自主管理是切身需要,而且激发他们不断自主管理的热情?在以后我要给学生一个锻炼的平台让他们施展才能,...(展开)

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 小学班级如何自主管理

小学班级如何自主管理导语:施行班级学生自主管理,不仅真正锻炼学生的能力,还真正解放了老师,它使每个小学生既是管理的对象,又是管理的主体;既是活动的对象,又是活动...(展开)

综合管理

 小学班级自主管理模式介绍

小学班级自主管理模式介绍导语:养学生的自我学习能力、自我教育能力、自我管理能力是我们班级管理的目标,是我们学校教育的目标,也是未来社会发展对人的基本要求,更是我...(展开)

综合管理

 校长挂职管理交流经验

校长挂职管理交流经验导语:挂职就是在不改变干部行政关系的前提下,委以具体的职务到其他地方,培养锻炼的一种临时性任职行为。挂职干部是指选派公务员到下级机关、上级机...(展开)

综合管理

 对教学管理方面的建议

对教学管理方面的建议导语:根据教学目标和教学对象的特点,通过教学设计,合理选择和运用现代教学媒体,并与传统教学手段有机组合,共同参与教学全过程,以多种媒体信息作...(展开)

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 自主参与型班级管理模式研究

自主参与型班级管理模式研究一、课题的提出据了解,目前,白碱滩区中学、小学班主任每天基本上都有至少两节课,学生作业的批改、笔记、周记、班级活动、卫生、会议等等有很...(展开)

综合管理

 把握班级管理尺度的技巧

把握班级管理尺度的技巧做班主任工作需要高度的责任感、满腔的热情和爱心,但要真正地实现好心办好事,还需要班主任用自己的智慧去准确地把握班级管理的尺度。一、师生距离...(展开)

综合管理

 谈谈班级管理的内容

谈谈班级管理的内容班级是学校教育和管理的基本单位,也是班主任进行教育工作的依靠力量和组织保证。班级管理是以班级为单位的一切教育活动及作为班主任的一切职责的总称,...(展开)

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 班主任管理技巧与艺术

班主任管理技巧与艺术范文1000字班主任是学校教育中一个非常重要的角色,每天都要和学生打交道,每天都要面对不同情况、不同特点、不同个性的孩子,都要面对班级发生的...(展开)