历史其实是一门日积月累的学科，因为在貌似杂乱的历史现象中，梳理、思考、以史为鉴确实不是一朝一夕能做到的。但是单单为了高考的历史学习却有着自己的方法和捷径。　　...(展开)

　放宽网眼，让学术长大　　孟老先生有云“数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也。 ”然在我们这个日益呼吁诺贝尔奖，召唤大师的年代，无数专家迫不及待地跳入渔网，以...(展开)

　2010年全国高考作文共20道题，大致可分为4类：全命题作文8道、材料作文10道、话题作文1道、漫画作文1道。其中材料作文占居2010年全国高考作文的半壁江山...(展开)

　2010年是新课改的第一年，对所有的考生来讲，既是一次挑战，也是一次机遇。根据对近几年考试内容重点和热点的分析，不难透视出，北京高考命题专家组的思路和方向，给...(展开)

　从1988年高考语文首次出现诗词鉴赏题以来，诗词鉴赏题在高考语文卷中所占的分值越来越大。考试大纲对诗词鉴赏这部分所提出的要求是“鉴赏古诗词的形象、语言、表达技...(展开)

　高考材料作文怎么写？给材料的作文类型，我们在审题上首先要对所给材料的文字“分而析之”，从中寻觅可供发挥的立意点。所关注的文字，叫“视点”，由此而确立的写作方向...(展开)

　直面2010年新一轮的高考改革方案，应届高考生较以往更早地着手备考。现在离今年高考不到半年，应届考生在此阶段需要作哪方面的备考？日前，羊城晚报记者在广州市第六...(展开)

　高考文综阅卷工作已在四天前顺利结束，今年有幸参加了阅卷工作，原本不打算写什么东西，但冲动的语泉翻腾了几天后，再也忍不住了。因为我想为了2010年的考生，我有必...(展开)

　昨日，本报邀请名师对2010年的语文、数学、英语《高考大纲》进行解读，文章深受考生和家长的好评。今日，本版继续推出名师对文综、理综相关学科的解读和备考建议，供...(展开)

　北京考试报讯 今年北京高考，语文科目将新增2道阅读延伸题。针对这一新题型，有关老师建议，考生要围绕文章中心发散思考。　　新增的阅读延伸题将突出应用性、人文性和...(展开)

　1、今年高考的变化有哪些？　　今年高考北京卷将在考试指导思想和目标、考查能力体系、考试范围和内容、试卷结构和题型、参考样题等五方面有变化。　　(1)指导思想和...(展开)

　北京考试报讯(记者：郝娜)  新年伊始，高三学习已过去一半，考生面临着新的起点，相关老师建议，考生要清理知识点，制订新计划，增强自信心，做好这三方面...(展开)

　【语文】模拟卷代替教材不可取　　沈国全上海市嘉定区教师进修学院　　教材在2009年的高考中被充分重视。往年高考中所涉及的知识点、能力点，都可以在课本中找到根据...(展开)

　当前，中考高考化学复习已结束第一阶段，进入第二、三阶段，即专题复习和综合模拟训练阶段。本文就考前后段化学的复习备考提出几点建议，仅供大家参考。　　一、落实重点...(展开)

　对于大家最为关心的高考作文，首先要弄清楚命题老师最喜欢出什么样的作文，高校老师推崇什么样的作文，怎样写才能获得满意分数……这样，才能有的放矢地复习迎考，少走弯...(展开)

    还有三个月就高考了，在过去的一段时间中，我发现一些学生在复习中存在许多问题，如果这些问题得不到解决，那么一定会影响高考复习...(展开)

　语文　　延安中学语文高级教师 周永蔚　　怎样写好高考作文？这个问题，是自有高考以来始终缠绕在高三学生心头上的一块心病。原因不外乎以下几个要素：作文试题的难以把...(展开)

　纵览近年高考风云变幻，我们需要的是牢牢把握高考命题新趋势、新动向，提前规划，由雾里看花到洞若观火，方能让你胸有精兵百万，沙场鏖战，谈笑间，强虏灰飞烟灭。名师指...(展开)

　从2007年秋季开始，北京市普通高中全面实施高中课程改革实验(以下简称新课标)；2010年将首次进行与新课标相衔接的高考。在《2010年北京市普通高等学校招生...(展开)

　在隐隐期盼中，我们迈入了高三。高三的生活看起来与以往不同，因为我们担负着自己的远大理想与父母的殷切期望。面对未知的一切，我们充满欣喜又有些惴惴不安，不知道将要...(展开)

　华东师大一附中语文特级教师 陆继椿 晨报记者 杨 虹 实习生 杜佳雯 缪春晨　　六十年高考作文是非常值得回味、研究的，因为这不仅是关于个人命运前途的大事，历来...(展开)

　易错1 多音字误读　　易错分析：正确识记多音字的读音，可以从这样几个方面入手。一是词性。如“刹”，共有chà和shā两个读音，作名词时读chà，作动词时读sh...(展开)

　历年来的高考作文题一直告诉师生们这样一个鲜明的理念：应考的考生们，在平时的写作训练中，应该多多注意“观察生活”，从“感性中包孕理性”，从“现实社会思维的共性里...(展开)

　高校录取使用“综合素质评价”的四个关键词　　——“基础信息”、“参考”、“重要参考依据”、“重要依据”　　北京市2010年高考改革方案中关于“综合素质评价”的...(展开)

   　　易错1 多音字误读　　易错分析：正确识记多音字的读音，可以从这样几个方面入手。一是词性。如“刹”，共有chà和shā两个...(展开)