党的二十大报告提出，要“坚持以人民为中心发展教育，加快建设高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平”，要“加快义务教育优质均衡发展和城乡一体化，优化区域教育资...(展开)

近日，北京市委教育工委、市教委印发《北京市大中小幼一体化德育体系建设指导纲要》。德育工作涉及多个方面、多个维度，构建大中小幼一体化德育体系，实现德育评价互通衔接...(展开)

近日，北京市委教育工委、市教委印发了《北京市大中小幼一体化德育体系建设指导纲要》，致力于解决“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题。这也是家庭、学校...(展开)

如今，德智体美劳已逐步形成专门的教育范畴，并构成相对独立的体系，这丰富了教育工作的内涵，同时也增加了五育难以协同的风险。我们常听到这样的表述：“学校不惜牺牲教学...(展开)

近日，教育部等三部门发布《关于深入推进义务教育薄弱环节改善与能力提升工作的意见》（以下简称《意见》）。《意见》指出，要有序扩大城镇学位供给。要优化完善区域内义务...(展开)