当下，教育“内卷”现象已然成为公众热议的焦点。在推行“双减”政策的大背景下，虽然社会层面的热度有所降低，但在教育系统内部，“内卷”依然徘徊不去。究其原因，教育内...(展开)

在世界教育处于结构性变革的发展阶段，加拿大教育学家乔治·库罗斯在著作《面向未来的教育》中，以力透纸背的力量，强调未来的学校要致力于培养富有创新精神的学生，要把教...(展开)

10月16日，中国共产党第二十次全国代表大会在京开幕。大会报告提出，实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑。教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础...(展开)

近日，教育部召开高校毕业生就业工作调度会，重申各地各高校要严格落实“四不准”纪律要求，不准以任何方式强迫、诱导毕业生签订就业协议和劳动合同，不准将毕业证书、学位...(展开)

近日，教育部正式印发《义务教育课程方案》，将劳动从原来的综合实践活动课程中完全独立出来，并发布《义务教育劳动课程标准（2022年版）》。今秋开学起，劳动课将正式...(展开)

近日，习近平总书记致信祝贺首届大国工匠创新交流大会成功举办，强调“我国工人阶级和广大劳动群众要大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，适应当今世界科技革命和产业变...(展开)

创新培训模式是提高培训质效的主要途径之一。在明确模式创新的主要依据、总体思路和基本途径的前提下，需要从实践层面进行新时代培训模式的选择性创新。选择之一：项目式，...(展开)

12月28日，在教育部新闻发布会上，谈及毕业生就业新选择时，能源动力行业就业创业指导委员会主任委员、中国石油大学（北京）党委书记陈峰表示，“我们遵循有利于促进学...(展开)

近日，中国科学院合肥物质科学研究院院长刘某国被曝两次利用自己和实验室团队的科研成果，供儿子获奖升学。有媒体就此事致电合肥市一六八中学，刘某阳就读期间的任课老师称...(展开)

脑洞大开的陶艺作品，印着吐槽内容的杯子，十多万字的小说……这些都是杭州凤凰小学的学生作业，被藏于新设的“作业博物馆”。“在‘双减’背景下，避免机械式作业，将作业...(展开)

随着社会的进步和知识的加速更新，创新成了发展和进步的象征。现代教育理念提倡运用创新手段管理学校和学生，学校如果缺乏创新精神，就不可能取得长足的发展。但就现实来看...(展开)

几天前，马云在上海市浙江商会第九次会员大会上说：“如果我毕业于北大清华，可能就没有阿里巴巴。”他认为，现在的“教”没有问题——中国学生在全世界范围内考试都是最好...(展开)

“几十年前，社会环境整体变化很小，工种有限，前人的很多经验可借鉴，个人很容易找到自己的位置；现在社会快速变化，家长很迷茫，不太容易找得到自己以及自己孩子的位置，...(展开)

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