2020，庚子年，60年一遇，这原本应是福鼠呈祥的一年，却因一种突如其来的病毒，彻底改变了整个春节，以及我们每个人的生活。我无法治病救人，我无法捐出大笔的资金，我没有足够的物资捐献给一线……在这场没有硝烟的战争中，身为人民教师的我似乎显得毫无用处。那么，我能做些什么？
今天，读了杭州建兰中学804班班主任郭简给自己的学生们写的一封信《为什么我的眼中常含泪水》，万千感慨萦绕心间，我知道了我能做什么，我应该成为一位什么样的教师--教育学生心中有信仰有大爱的教师！
疫情爆发期间，我们教师虽然都自主在家隔离，但是我们通过微信与学生和家长取得联系，确保每个人行程，有外出返回的及时跟踪，按时上报学生健康状况；向学生宣传此次疫情的相关信息，提高大家对疫情的认识，同时告知学生及家长如何预防，避免因手足无措而造成恐慌。
在此期间，我告诉我的学生们，不要害怕，自我隔离就是我们参加这场战“疫”的方式，自我隔离就是我们对祖国最好的援助，自我隔离就是我们对祖国最深沉的爱。我们要相信祖国，我们的祖国非常强大！17年前的SARS没有打倒我们，17年后的今天，我们依然不会被新型肺炎打败！我们要相信那些奋战在一线的人们，医护人员轮班上岗，为的是早日治愈我们的同胞；基建工人们不分昼夜，为的是将“火神山”“雷神山”早日建成；志愿者们尽自己所能，身体力行加入这场战“疫”……我们万众一心！我们众志成城！我们誓要击败疫情！
目前，国内各地医护用品紧缺，海外留学生自发寻找各种医护用品运输回国；新型肺炎的治愈率高于死亡率；试剂盒的检测时间缩短到1天；李兰娟院士发布重大抗病毒研究成果：阿比朵尔、达芦那韦能有效抑制冠状病毒……好消息接踵而至，我仿佛看见了胜利的曙光。
当疫情过去，我们回到课堂，我一定会问问我的学生们，当你经历了这次疫情，你将来想做什么？想成为一个什么样的人？我会告诉我的学生们，生逢盛世的你们，早已习惯了和平时代的幸福生活，无论你将来想做什么，你都要成为一个心中有信仰有大爱的人！你要能在祖国有难时，帮助祖国，爱护祖国！如何触及孩子的灵魂，对孩子进行有效的教育呢？
一、营造班级爱国主义教育氛围
以班级文化为载体，生动活泼地开展爱国主义教育。平时以古诗文为主，诵读经典古诗文，传承中华文明，让学生感受祖国源远流长的古文化。讲讲发生在班级内外的真人真事，让整个班级形成爱国主义教育的浓厚氛围。
二、寓教于各种活动之中
在平日教育教学中，我们可以从以下几个方面入手：重视升国旗仪式，激发学生自豪感；利用法定节日，弘扬爱国主义精神；开展国情教育，陶冶爱国情操；利用学科教学，开展爱国教育……
正如诗人艾青所说，“为何我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”爱国主义是学生成长的指明灯，是学生成长道路上的指南针，是学生心中有信仰有大爱的体现。培育堂堂正正的中国人，给孩子一颗中国心，是我们教育工作者的天职。我要把爱国主义融入每节课、融入每件事，让爱国主义成为我们教育的主旋律！春天正向我们招手，胜利就在眼前，武汉加油！中国加油！
