在体育教学中既要发挥其德育渗透的优势，有效利用其可能性，还要根据事态形成发展过程适时进行教育，因此每位教师都应当在课中把握住有利的时机培养学生的优良品质，具体途径与方法如下：
1. 注重仪表和语言
在教师应声音洪亮，举止文明。教学要领讲解清楚、示范准确、到位、规范，言行一致，建立平等和谐的师生关系，营造轻松愉悦的活动氛围，给学生树立一个良好的教师形象，使学生在潜移默化中受到熏陶和感染，起到润物无声的作用，进而达到渗德的教育目的。做为一名体育教师要充分体现其专业性、职业性，要有健康向上的体魄，有严肃认真的风度。教师的语言要精炼易懂、幽默诙谐。教师的行为要率先垂范，严慈有度。
因此，我认为体育课堂教学时应做到以下几点：
语言——普通话标准，用词准确；
示范——动作娴熟，姿势优美；
仪表——适合运动，精神饱满；
行为——举止大方，言行合一；
环境——教具辅助，科学合理。
