测试是教学的重要组成部分，是学生学习过程中不可或缺的重要环节，也是学生掌握知识、形成技能、发展能力的主要载体，教师了解学生知识掌握情况的主要途径。所以，教学中测试题的开发与制作就显得非常重要。
目前，大部分教师在教学中通常利用PPT来展示试题，这样做的优点主要是操作简单、方便，但是缺乏一定的交互性。Articulate Storyline是一款功能非常强大的课件制作工具，利用Articulate Storyline来制作测试题，不仅像PPT一样操作简单，而且能够实现一定的交互功能，如自动统计学生答题的对错情况、自动进行分数评定等，能够魔术般地生成测试题，并支持多种题型。下面以单选题制作为例，介绍利用Articulate Storyline制作测试题的操作方法。
制作测试题片头
运行Articulate Storyline 3，新建项目，双击“1.1无标题幻灯片”，命名为“测试内容”。双击此幻灯片，对其进行编辑。设置好背景，插入所需要的题目、图片等，操作方法与PPT相同。在 “插入”选项卡中，点击“按钮”，选择自己所需要的按钮样式，在幻灯片中画出一个按钮，右击选择“编辑文本”，输入按钮标签，此按钮用来进行幻灯片间的交互切换。
制作测试题
首先，切换到“幻灯片”选项卡，点击“问题库→创建问题库”。在弹出窗口输入问题库的名称“测试试题”，确定后在问题窗口第1条中点击 “评分问题”。在弹出窗口中选择“单选题”（也可根据需要选择其他题型），点击“插入幻灯片”。
在新出现窗口的“表单视图”中“输入问题” 处输入测试题题目，在“输入选项”的“选项” 列处输入备选答案，在“正确”列选择好正确答案。点击“媒体→来自文件的图片”，插入所需要的图片等媒体；在反馈处选择“按问题”，在无序处选择“答案”（如果选择“无”，备选项就会按输入时的顺序出现，否则就会随机出现）。分数处选择“无”，尝试次数设置为“1”（也可根据需要设置多次）；在“设置反馈和分支”处，点击“其他”，在弹出窗口中可设置答对或答错时所出现的提示，如文字、声音等。
切换到“幻灯片视图”，在这种视图状态中调整好图片的位置及大小，设置试题及备选答案字体的大小、颜色等等，操作与设置文本框相同；同样，此幻灯片的背景也是可以设置的。这样，一道单选题的设计就基本完成了。
想添加下一道测试题时，点击“幻灯片”选项卡中的“评分问题”，在弹出窗口选择所需要的评分问题类型，在试题设计窗口中进行编辑就可以了。
交互设置
切换到“文章视图”，点击“问题库→新建从问题库抽题”。在弹出窗口“问题库”处选择上面创建的问题库，勾选“随机抽取问题”，在“包括”处选择“全部”（当然也可根据需要进行选择），点击“插入”按钮。
切换到“幻灯片”选项卡，点击“结果”，在弹出窗口“结果”中选择“评分结果幻灯片”，点击“插入幻灯片”，在弹出窗口“计算结果”处选择“选定问题”，设定好通过分数及结束测试时间。同样，可对这张幻灯片设置背景、插入所需要的其他文字、图片等。
切换到标题为“测试内容”的幻灯片，点击 “新建触发器”。在弹出窗口“操作”处选择“跳转到幻灯片”，“幻灯片”处选择“1.2从 测试试题 抽取”，“时间”处选择“用户单击”，“对象”处选择 “按钮 1”。这样当点击“测试内容”中标签为“进入测试”时，就会跳转到试题幻灯片了。
小提示：所有幻灯片中的文字、图片都可通过 “动画”选项卡为他们设置出现、消失的动画效果。幻灯片间的切换也可设置动画效果，操作和PPT中的操作大同小异。
发布项目
上述操作完成后，点击“播放器”，在弹出的 “播放器属性”窗口，将资源、边栏处的勾选全去掉，在标题处输入所需要内容，勾选所需要的控件，确定后点击“发布”，就生成了具有交互功能的测试题项目。
教学测试的设计要求我们要不断探索、不断创新，根据教材内容和学生的实际找到简单、快捷的设计方法，设计出新颖、有趣的习题，充分调动学生学习的积极性。要让学生在测试中发现乐趣，从发现乐趣中获取知识，从知识探究中得到提高，真正做到有效实用。
作者单位 | 河北唐山市丰南区第一中学
内容来源 | 《中小学信息技术教育》杂志2020年第2/3期《Articulate Storyline：一款更好、更方便的试题制作软件》一文
