“小一学生，想请语数外家教，求推荐”、“小一学生数学不好，求家教一名”、“小学三年级学生想请外教到家里来练口语”……进入诸多育儿论坛，满目皆是求家教的帖子。记者发现，如今家长对孩子教育问题的焦虑，早已超越高考、中考等升学阶段。从孩子上幼儿园起，家长们就很焦虑了。
焦虑已成家长主旋律
一年级小朋友沈乐宜从上周开始，每周的奥数课以外又增加了一门新的课程——与小区里的另一名小朋友合请外教，每周两次上门教授英语口语。沈乐宜的妈妈解释：“这不是为了考试，只是希望孩子能够练练口语。”
孩子刚刚开始学会数1、2、3，爸爸妈妈就担心“为什么还没学会加减法”；孩子口中偶然蹦出一个英语单词，爸爸妈妈就希望孩子能学会一口纯正流畅的外语。“其实，别说教育带来的焦虑，爸爸妈妈们的这种焦虑甚至都蔓延到了买书上，”一位长期从事童书推广的志愿者告诉记者，“因为大家都说孩子的阅读重要，所以现在常有妈妈孩子才三四岁，家里就准备了堆满一书橱的童书。有些妈妈几乎每周在网上下单买书，一听说别的孩子买了什么书，自己一定也要给孩子买，至于孩子喜不喜欢，看不看，全都顾不上。”以至于这位志愿者常常要做的事情是，劝家长不要这么急，“很多书都是同类的，买过一套就没必要再重复买。而且，学龄前儿童往往一本书要看上几十遍甚至上百遍。”
一家著名幼儿园的园长也告诉记者，她每年接待家长咨询时，被问到最多的问题是“学校为什么不给学生开语数外的课”、“孩子要不要到外面去报个辅导班”。其中问题最多的，是大班孩子的家长。
“聪明鸟”“笨鸟”都得先飞
“孩子刚出生时，我想如果大家都不去学，我们也会心安理得地让孩子快乐。但现在悲剧的是，你发现天分不如你的人因为比你勤奋，所以超越了你；而且比你有天分的人也都比你勤奋。大家都在补，幼儿园的孩子就语数外样样精通，眼看着自家同龄的孩子还懵懂无知，作为父母谁能淡定！”沈乐宜的妈妈告诉记者，“孩子上幼儿园时，就听说有的小朋友请外教辅导英语。当时我们觉得孩子还小，没关系。上了小学后，虽然认识的单词还没几个，但很多同学都在拼外教了。那些补过课的孩子上课时开口特别自信，我们不学不行啊！”
一节奥数课150元；一节英语课120元起步价，如果是请外教一对一辅导，那么一节课的价格就上涨至480元；至于创造力课程之类，价格就更高了。焦虑的爸爸妈妈们造就了商业辅导机构扩大赢利的机会，而身边孩子纷纷参加商业机构课外辅导班的现实，又进一步加重了父母们的焦虑。恶性循环之下，“付出总会有回报”成了一些爸爸妈妈们信奉的理论，这也支持着他们带着孩子奔波于各种辅导班之间。
和沈乐宜一起上英语课的小朋友家长说：“刚进一年级时，我们还稀里糊涂的。因为同班同学的家长都说自己的孩子课外从来不补课，回家作业做完算数，家长也不大辅导。但开完两次家长会我就发现上当了，带着女儿去课外辅导班报名，看见女儿的同班同学早就是人家的老学员了。这时我才恍然大悟，原来从一年级开始就要这样较着劲！”
训练出来的超常对成长无益
谁都知道孩子小时候应该给他更多自由成长的机会，但是很多父母面对身边孩子的各种“领先”，却很难淡定。“教育是一项长远工程，因为儿童的发展是一个缓慢而渐进的过程，没有捷径可走。孩子经训练表现出来的‘超常’，只不过给了家长炫耀的资本，对孩子本身的发展并无好处。”著名儿童教育专家小巫这样告诉记者。
思南路幼儿园园长、全国教育功臣郭宗莉认为，现在很多家长焦虑孩子上了小学后会跟不上进度，事实上，提前学习的差异在小学一年级时的考试分数上也许会有所体现，但这些差异最多到孩子3年级时就会基本消失。她说，现在不少教育机构采用的教学方式，并不适合孩子的大脑发育特征，比如一些英语培训机构为了提升孩子的兴趣，每隔几分钟就让孩子看会儿动画，结果到了上小学时，孩子的注意力已经习惯了这样的频率，要纠正过来得花费很多努力。
其实，很多家长都明白当前流行的教育手法不利于孩子的健康发展，但又不由自主地加入到那些潮流中。因为焦虑，很多家长忘记了孩子身心健康的成长到底需要什么，只管拿着鞭子盯在孩子后面嚷嚷：“快点！别掉队！”
“最简单的办法是，在孩子低年级时，管他成绩好不好，千万别强迫自己和孩子去盲目地顺从与适应。确认短期之内的落后并非孩子真的不如别人，淡定地给孩子营造一个健康的小环境。也许这个过程会很艰难，但是对于家长来说，只有这样才可能使孩子愿意将学习作为一件贯穿一生的事。”郭宗莉说。
