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家长课堂:父母教育孩子时要学会“放手”

  在亲子关系中父母应当如何把握自己的角色定位?由本报联合南京团市委共同主办的“父母学堂”,4月21日首次邀请学生家长汪女士走上讲台,与在场的父母分享她的“放养式”育儿经。

  “让你生活无忧是我的责任,但学习是你自己的事。”汪女士的儿子现在加拿大一所著名大学就读,当众多亲朋向汪女士取经时,汪女士倒为难起来,“他学习的事,我还真没有太上过心。”孩子从小到大,汪女士在他的学习问题上只强调过一句话:路是你自己的,以后你的生活怎么样也得靠你自己。也许正因为这种“放养式”的教育方式,汪女士的儿子反倒从小就显得非常独立。

  现在看来,汪女士的儿子也算是出息了,可只有汪女士知道,自己也为这种“放养式”的教育承担了诸多“风险”。现在很多家长不仅陪着孩子写作业,写完以后更是要一题一题检查过关。可汪女士在孩子小学阶段,便让他自己写作业,自己检查,“我只管例行公事签个名。”在小学阶段,汪女士的孩子学习成绩并不突出,“这时候父母的内心一定要足够强大,等待。”但是随着孩子年龄的增长,汪女士越发感受到“放养式”教育的优势。

  专家点评:心理咨询师文清表达了对汪女士教育孩子的看法,现在很多孩子自主学习能力欠缺,很大程度上是由于刚刚起步时,父母对孩子学习能力的不信任。长此以往干预过多,往往就让孩子养成了过度依赖父母的习惯。作为家长,同样需要正确的角色定位,我们所要做的,是给孩子一个坚强的后盾和足够的信任,他们所能做的往往比我们预料的更好。

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