在孩子的成长过程中，父母的责任谁也代替不了。孩子天生对家长有依赖感，只有家长给予孩子必要的教育、陪伴、关怀，孩子才会有安全感和支持感，有问题才能向家长求助。
原则一：保证孩子在健康的家庭环境中成长
这看起来像是在说废话，哪个父母不想给孩子创造健康的家庭环境？ 但实际上，很多父母都做好了吗？
例如，有些父母的过分溺爱、顺从、娇惯，养成了孩子任性、不健康的生活习惯。
有些父母经常在孩子面前吵架。在这个破碎的、长期分离的家庭，会让孩子缺乏归属感。
家庭变化不可避免的情况下，家长要重视对孩子的安慰和引导，不要疏于管教、溺爱、过分苛求等错误做法，不要因为家庭破裂而迁怒于孩子。
原则二：永远让孩子看到希望
父母都是对孩子寄予希望的，有些父母虽然把这种希望变成了对孩子的精神压力，但没有让孩子看到自己的希望。
优秀的父母知道在孩子做的好的时候给予及时的肯定，传达“做得好”“很棒”的称赞。 即使孩子一时不顺，也要善于用鼓励的话向孩子展示希望。 这就是采用希望法则来鼓励孩子。
原则三：父母对未成年的孩子有管教的责任
有些家长对老师说：“以后孩子就交给你了！”。 另外，也有父母因为工作忙，所以平时疏于管教孩子。这些都属于监护人的失职。
在孩子的成长过程中，父母的责任谁也代替不了。 孩子天生对监护人有依赖感，通过监护人给予孩子必要的教育、陪伴、照顾，孩子会有安全感和支持感，有问题会向监护人求助。
因此，父母不能以任何理由逃避自己管教的责任。 但是，这种管教应该建立在亲情之上，要人性化、科学、理性，不能把孩子当做私有财产来对待，不能简单粗暴，不顾孩子的想法和人格尊严，要尊重他。
原则四：倾听孩子的声音
父母只有平等对待孩子，给予他们发言权，倾听他们的声音，他们才能说出真实的想法。 大人不尊重孩子的想法，无视内心的声音，久而久之就不敢和父母说实话了，讨厌和父母交流。
而且，父母是孩子的老师和榜样。 如果父母不耐心倾听孩子说的话，孩子也会效仿，不听大人的话，不知道怎么尊重别人。搬家转学、选择课外活动、参加考试等与孩子本身有关的事情，即使不能完全听从孩子的意见，也一定要和孩子去商量说明，让他觉得是父母在征求他们的意见。 否则，父母的好意很可能得不到回报。
原则五：父母应起到言传身教的榜样作用
“以身作则”适用于每个家庭。 孩子的教养、兴趣、爱好等，往往来自成长环境的耳濡目染。
父母、哥哥姐姐、朋友、师长、社会关系等都会影响孩子。 母亲对于女孩，父亲对于男孩来说非常重要。
不仅要注意家庭内部的榜样，也要注意孩子崇拜的偶像是什么样的人等，交往的社会关系和经常去的地方对孩子的影响。
如果发现孩子误交损友，不要武断地阻止他们来往，而是要先了解情况，帮助孩子。 孩子们都需要友谊，害怕孤独。
原则六：尊重孩子对世界的看法，尽量理解
孩子和大人的看法往往不同，他们经常有些不符合常理的幻想。 其实这些都是孩子内心可爱的地方。 如果孩子的想法不正常，大人泼冷水，就会扼杀他们的想象力和好奇心，他们得不到理解，也会失望。
另一方面，大多数情况下，纯真的孩子才敢于童言无忌。 要鼓励孩子敢于表达，肯定孩子的想法。 当然，有些看法、说法与实际不符，或者会引起麻烦，也必须耐心地说明。
父母要尽量了解孩子的思维特点，即使他们常常词不达意也要耐心和他们交流。 粗暴打断他说话、或者嘲笑他的行为，会损害孩子的表现力，让他认为当众讲话感到羞耻。
原则七：尽量避免体罚
单纯的惩罚，特别是体罚，是非常负面拙劣的教育方式。 很多从小被暴力惩罚的孩子，长大后也有暴力倾向。 因此，不建议使用体罚，但孩子犯错误时，也可以采取适当的方法予以处罚。
前提是让孩子认识到做错了事，甘愿接受惩罚。惩罚方式也要合理，例如，可以惩罚他们不看电视，不上网，不玩游戏。
绝对不要把应该做的事情作为惩罚。 例如，惩罚孩子写字会让他觉得写字是坏事，让他厌恶，如果他这样做，他会觉得受到惩罚，产生心理阴影。
原则八：让孩子了解某种行为带来的后果
孩子会突发奇想地做某些事情，有时即使是大人也不知道其结果和危害，强迫孩子横加阻拦，当然是不能让人信服的。
父母和老师等大人可以先仔细考虑事情的前因后果，然后和孩子好好讨论，从后果的好坏出发，反过来解说是否应该这样做。 如果通情达理的话，孩子应该就会明白这一点。
原则九：教育孩子从小了解道德和法律的界限
父母实现这个并不容易。 法制教育在社会生活和学校教育中融合。 孩子从小受到全方位的熏陶，心中有道德底线和法律底线，反而常常影响到父母。
但是，家长也必须以身作则，树立孩子遵守纪律、守法的榜样。 建议父母从生活中寻找素材，帮助孩子明确什么是不符合道德和法律的，必须避免的，让孩子知道道德和法律的界限。
原则十：从小培养孩子的独立性
父母必须培养孩子的独立性，给孩子心理空间。 没有必要围着孩子转。 你觉得是在关心照顾孩子，但是孩子觉得你太控制他了。
监护人也必须允许孩子在某种程度上保留隐私，拥有自己的主导权和决定权。 当然，监护人会在孩子附近守护，成为好的领导者和陪护者，不能完全放手。
家长对孩子的管理，应该重视大方面，重视原则性，不要就事论事，凡事都要管。
年龄小的孩子，父母需要给予生活学业上的帮助和指导，但也应该适当给予锻炼独立性的机会。
孩子进入青春期后，父母不要管得太细，能做的都应该让孩子自己做，父母只给指导意见，即使孩子犯了错误，也可以从中吸取教训成长。
