怎样培养孩子的阅读习惯
很多家长都希望能够让孩子从小培养起阅读的好习惯，但是找不到正确方法，结果往往会适得其反。那么，作为父母，如何才能帮助孩子呢？
1榜样的力量
很多父母都跟我吐槽说，我想给孩子看书，家里买了一堆，孩子却从来不碰。但又不好逼着去看，所以总是感到很心急。
每每听到这样，不禁为这类父母感到有些滑稽。
父母们应该扪心自问，在日常生活中，即便在孩子出生之前，是否有固定的时间用来阅读？比如午休后，睡觉前，有没有看书的习惯？在孩子出生之后，有没有这方面的引导呢？
如果没有，那怎么能让孩子信服——看书是一件好的，或者是一件享受的事情呢？
所以，在他们开始认知世界的过程中，作为他们眼中为数不多但地位崇高的参照物，父母应该起到榜样的作用，多拿出一点时间，至少让孩子有样学样地参与之中。这样，指不定你的孩子会爱上看书的。
2环境和氛围
智能手机和多媒体传播的普及，不论是哪一样都比书本对于孩子有着更大的吸引力。但是我们都知道，这种信息输出和知识汲取之间有着巨大的鸿沟，成年人尚且不能在一个充满诱惑的时代保持不断学习的态度，更别说刚刚接触的孩子。在孩子养成阅读的习惯之前，要尽量少的.接触诱惑性更强的多媒体和电子设备。
而现今的父母，能够为了孩子放下手机，关掉电视电脑的，毕竟不多。
所以说，如果想让孩子养成一个良好的阅读学习的习惯，就得创造一个较为封闭或者传统的环境，同样为了孩子的视力着想，不推荐电子设备替代纸质书本，所以这种环境一定要以培养孩子对汲取信息知识的兴趣为目的。
想想一下，开辟一个专有的书屋，为孩子创造一个没有多媒体，充满着笔墨书香的寓教于乐的阅读环境，是不是更有利于他们提高效率和培养兴趣呢？
3父母的角色
孩子们从能够听得懂故事开始到通过学习能看书之间，大概有着几年左右的时间差，这一阶段，除了扮演一个言传身教的榜样之外，父母的角色对于孩子的影响是很大的。
爸爸妈妈们有着给孩子们讲睡前故事的习惯，无疑是一个巨大的帮助。孩子们进入了好奇宝宝的阶段，都希望能够接触到更多的知识和信息，讲故事能够给他们提前描绘出一个印象世界，让他们对书本和信息知识产生兴趣，有助于他们深入其中。
同时，讲故事，对于父母也是一个可以通过故事甄别孩子兴趣取向的方法，父母们可以通过讲故事，传递一些价值观点，了解到孩子的兴趣方向，加深了对孩子的了解和认识。
但是，我不建议父母作为一个舵手引导孩子去学习和阅读，这样很容易引发观点对立和矛盾冲突。父母应该给予孩子最大的自由去让他们接触感兴趣的东西，让他们自己成长，毕竟，不要小看孩子，当看的书多了，鉴别力提高了，自然知道书本好坏。强行引导反而可能引发逆反心理。所以，不建议去亲自参与到阅读之中，但我认为父母应该成为旁观者和导师，为孩子解惑和答疑，这之间的差别是父母与孩子之间角色和关系的把握，掌握这个分寸，有着一些难度。
4沟通与交流
教育是一件迷人的工作，但也是一个需要耐心和细心的工作。父母和孩子之间的关系中情感矛盾和观点对立的种子往往在不经意之间被种下，这种对立会引发隔阂，最后形成代沟，这也是很多家庭存续的隐患所在。父母切忌不可一意孤行地去越俎代庖地替人考虑，想当然的结果是各种冲突与悲剧。
那么怎样才能挽回呢？
加强交流和沟通。孩子习惯的养成不是短期促成的，需要长年累月的坚持。而这种坚持的力量大多来自于家庭的鼓励和认可。所以要与孩子多交流，分享阅读的体会和乐趣，在这个过程中给予赞美和鼓励，这样，孩子不论是知识，兴趣，被认可，被赞赏的虚荣心都会成为他坚持下去的动力。另外，在此过程中，还可以充分锻炼他们的转述和表达能力，这些都是阅读和交流所带来的益处。
5阅读是一个很私人的事
看书，看闲书，看好书，都是一个很私人的事情，一方面取决于我们的知识水平和思想境界，另一方面也被我们的兴趣爱好所左右。
孩子们看书也应该如此，父母应该持一个包容的心态，少一些功利，把看书当做一个兴趣爱好给孩子培养，而非打着一个增长知识或者是提高学习成绩的目的。摆正这种心态，给孩子充分的阅读空间，加强交流和沟通，其实对于父母和孩子关系处理都有好处。
6时间是挤出来的
纸质书阅读量毕竟不如电子设备，这也是父母们需要认清的现实，我们需要建立一个封闭的环境去培养孩子阅读的启蒙，但也不能逆潮流将信息化时代挡在门外。
在这个信息爆炸的年代，当孩子们有了一定的知识储备和认知水平之后，在电子设备上的阅读会呈现出碎片化的趋势，这是现实潮流。而这种碎片化的阅读其实对于孩子，不过是将原先在书房的时间给分散开来而已。
利用碎片化的时间去阅读，其实更有利于去加深印象，也更符合现在的阅读趋向。所以，在有甄别能力之后，挤出的时间其实更有利于孩子去阅读和接受信息，家长们大可不必对孩子们抱着手机，平板再过于惶恐。
但是，怎样在信息化时代和电子设备泛滥时代培养一个阅读的习惯，那又是一个更大的问题了。
