婴儿启蒙教育的方法有哪些
随着小宝贝们一天天地长大，他们开始积极地探索周围的世界，有时候他们的行为是“不理智”的，甚至是怪异的，长久下来就被爸爸妈妈视作为“坏习惯”。各位妈妈无需为此大发雷霆，其实这些“坏”习惯有时候还挺可爱的！
可爱的坏习惯
1.吃手指
一般宝宝到了4个月左右，就开始爱上他们的手指，疯狂吮吸手指。有时候只要伸手就能够到的东西，都要放到嘴里来尝一尝。这是孩子认识事物的方式，妈咪们无需刻意制止，否则会对孩子心智发育不利，更容易养出脾气暴躁的孩子。如果妈咪担心，咬手指会干扰孩子的口腔健康，那么不妨通过游戏，拥抱，读书等事物分散他们的.注意力，而且还有益于他们的智力发育。
2.扔东西
当你给宝宝小勺子吃饭时，他可能会立即把它扔到地上；当你好心给他玩具玩时，他可能看也不看就扔到别处了……长久下来，只要是东西，他都扔。不必烦恼，这是孩子锻炼手眼协调性的自然本能，为日后的认知能力发展做好铺垫。如果你不想让宝贝把家里弄得天翻地覆，不妨给孩子准备个游戏叫，可以铺上软绵绵的铺垫，给孩子各类玩具来扔，让孩子在游戏的过程中得到训练。
3.手抓饭
到了一岁左右，宝宝们就不喜欢让妈妈们来喂饭了，他们变得更自主。但是问题是，他们不喜爱用勺子，更愿意用手来抓饭，这让妈妈们好是无奈。宝宝用手抓食物，是为了感受这些食物抓起来是什么感觉，这也是培养他们对食物兴趣。如果宝贝喜欢用手抓，不妨就随他而去，把他的小手洗洗干净就好。到他大了一点后，再教他使用勺子或者筷子。
婴儿的启蒙教育进行方法
一月
大运动：拉着手腕可以坐起，头可竖直片刻（2秒）。精细动作：触碰手掌，他会紧握拳头。适应能力：眼球会跟红球过中线（稍有移动即可）、听到声音有反应。语言：自己会发出细小声音。社交行为：眼睛跟踪走动的人。
二月
大运动：拉着手腕可以坐起、头可竖直短时（5秒）精细动作：俯卧时头可抬离床面、拨浪鼓在手中留握片刻适应能力：立刻注意大玩具语言：能发出a、o、e等元音
三月
大运动：俯卧时可抬头45度、抱直时头稳精细动作：两手可握在一起、拨浪鼓在手中留握0.5秒适应能力：眼睛跟红球可转180度语言：笑出声社交行为：模样灵敏、见人会笑
四月
大运动：俯卧时可抬头90度、扶腋可站片刻精细动作：摇动并注视拨浪鼓适应能力：偶然注意小丸、找到声源语言：高声叫、咿呀作声社交行为：认亲人
五月
大运动：轻拉腕部即可坐起、独坐头身向前倾精细动作：抓住近处玩具适应能力：拿住一积木注视另一积木语言：对人及物发声社交行为：见食物兴奋
六月
大运动：俯卧翻身精细动作：会撕纸、把弄到桌上一积木适应能力：两手同时拿住两块积木、玩具失落会找语言：叫名字转头社交行为：自喂饼干、如会找躲猫猫（手绢挡脸）的人的脸
细心呵护健康成长。
