当前我国的长笛教育正处于普及阶段，怎样合理地选用长笛教材，在较短的时间内尽可能的较全面地提高学生的演奏能力是长笛专业教学中值得重视的问题。柯勒的长笛练习曲由浅入深，较系统地介绍了长笛演奏法、演奏技巧及音乐理论、音乐表现方式和音乐表情处理的方方面面，是经过百年历史考验的长笛练习曲中经典之作，也是我国长笛教育中经常使用的教材。为了更全面地了解这些作品，现将柯勒和他的主要长笛练习曲做如下综述。
埃内斯托．柯勒（ERNESTOKOEHLER）是意大利著名的长笛演奏家与作曲家。1849年12月4日，出生于意大利北部城市莫德那，父亲是莫德那宫廷乐队的首席长笛，是柯勒的启蒙老师。从少年时代起，柯勒就开始显露出长笛方面的才华。在1869年后的两年间，他担任了维也纳卡尔剧院的首席长笛。1871年，他来到俄罗斯的圣．彼德堡，在帝国芭蕾剧院担任长笛演奏员，此时他才２２岁。１９００年起，他开始在帝国歌剧院担任首席长笛，并成为全俄罗斯最富有名望的长笛演奏家。１９０７年５月１７日，他在圣．彼德堡逝世。
柯勒不仅是以为出色的长笛演奏家，而且还是一位颇有影响的长笛作曲家、教育家。他为学生们谱写了中级程度的独奏曲、二重奏、四重奏曲，为演奏家谱写了难度较大的、华丽的音乐会独奏曲、幻想曲等，还以教育为目的编写了优秀的长笛初级教程、长笛中级、高练习曲。所有这些乐曲与练习曲在现代长笛的发展与教育中起着不可忽视的作用，并产生着深远影响。
柯勒的长笛初级教程（ＥasyMelodicProgressiveExercises，op.93，2vols）分上、下二册，是一套十分完整的长笛启蒙教程。此教程的上册由５０首短小而容易演奏的音乐片段组成。从发音训练开始。循序渐进地介绍了音阶、音程、变化音、调式、调性、节拍、速度等音乐要素，结构严谨地介绍了长笛的各种基本演奏方法和相关的音乐知识，难能可贵的是柯勒在此初级练习曲中选用了多种形式的音乐素材和优美的旋律或优秀的民歌作为练习内容，使初学者既学习了演奏，又广泛地接触了有风格特色的音乐。在教学中如果能按照作曲家的要求掌握此教程的训练内容，将会对长笛进一步学习打好坚实的基础。
初级教程的下册由８７首练习曲与音阶组成。练习曲的开始部分十分详细地介绍了切分音、复切分音、颤音、回音、波音、断奏、变奏等有关长笛演奏的基本技巧与音乐知识，它的特点是每首练习曲分别解决一个技巧性问题。到此时练习曲的篇幅和演奏难度与上一册相比明显加大，但又不失其旋律的优美与曲式结构的完美，可以说这时的每首练习曲都是一首包含技巧训练的、风格迥异的乐曲。它具有挑战性，对练习者的能力是一种考验。练习曲进行到２７课时，出现了双吐音、三吐音的练习。众所周知，双吐音、三吐音的练习是长笛演奏中一种难度较大的技巧，它需要舌头、气息、手指的协调配合才能达到预期的演奏效果。掌握了双吐音、三吐音技巧就等于提高了快速演奏分句、经过句的能力，对演奏水平的提高会有极大的促进作用。柯勒在此阶段的练习曲中安排了整整１０课篇幅较大的、不同调性、不同节奏的双吐音、三吐音练习，练习曲从同音重复的最基本的双吐音练习着手，由浅而深地设置了常见的双吐音、三吐音的各种演奏形式。如果因人而宜地采用先慢练、后快练的训练方法，将会不同程度地收到预期的演奏效果。
练习曲进行到３８课时，柯勒用４０余课的极大０篇幅安排了包括全部大、小调在内的音阶与琶音练习，用这么大的篇幅安排音阶与琶音练习，在目前世界通用的长笛教材中是不多见的。也正是由于这一点，更充分地显露出柯勒长笛初级教程的实用性。
作为一个有经验的教师或演奏者都能认识和体会到音阶、琶音的训练可以提高人的呼吸与运指能力，同时也会对调式、调性有更充分的认识，以至对训练效果产生质的飞跃。身为演奏家与作曲家的先师在百年之前就将音阶训练提到这样的高度，充分展示音阶训练的重要性，实为我们现代人敬佩，初级教程的最后一课是半音阶的模进练习，它是对段落练习的总结，也是对将进入更高层练习的合理铺垫，期待着中级程度练习的到来。
