学习成绩很难提高，担心考不好，看看总结的这些学习方法吧！按时完成，帮助你在学习中收获更多！
1 .随身带着小册子，每次想到想做的事情就马上写。 不需要详细写，只要能唤起自己的记忆就可以了。
2 .每天放学前，把明天要做的事情按缓急先后顺序写下来，确定各自预算时间的需要，作为明天的工作计划。
3 .每周的最后一天，检查下周应该做的事情。
4 .考试前10天，把要做的事情写下来，一件一件地处理。
5 .督促学生遵循每日学习计划，尽量不偏离计划。
6 .不要随便接受不可能的期限。
7 .在每批要做的事情中，还是要有轻重缓急之分，根据重要性和紧迫程度排序，逐一完成。
8 .找到第一步往往是解决的开始。
9 .每两周检查一下哪些事情进展得太快，是否停下来。
10 .要做的事事先决定完成期限。
11 .考虑一件事到了预定期限还没有完成，是否有未能预知情况，或者自己刚才是否放松了想法，或者是因为做法错误。
12 .和朋友讨论问题，先表达意见再开始。 这样，过程的节奏会更紧密。
13 .避免“多少时间都行”等大方的表达方式。
14 .虽然是小事，但要想不花太多时间就做决定，可以先确定好需要的时间。 (利用1分钟进行讨论)如果到了时间还没有结果，可以听从他人的意思，或者接受最先出现的合理选择。
15 .在规定的期限内完成事物，可以培养预知什么事情什么时候完成的能力。 这样，别人就会对你有很大的信心，很乐意和你交往。
16 .控制好每件事所花的时间，就能在时间内完成比别人多的事情。
17 .如果计划的时间不够完成了一件事，思考其中最重要的部分是什么，先处理那个部分。 这样，即使不按时完成，事情的结果也能保存最大的价值。
18 .凡事只做一次。 特别是收到的信件和资料，训练只看一次。
19 .在是否需要之间难以取舍的可以不需要。
20 .培养“什么事都只做一次”的决心。 这可以促使你专注于自己的工作，更加周密地投入。 因为知道只有一次机会，所以高效的学习能力得到锻炼。
21 .很多事情并不是一下子就做不好，多做几次就会有好的效果。
22 .知道拖延的时间是徒劳的，更快地和自己达成最好的协议。
23 .由于时间是一种不可补充的资源，用于一切事情的时间都应被视为投资，要求有合理的收益率。 两个事情之间的取舍可以通过比较来决定。
24 .如果你有什么事只做一次的习惯，积累待办事项的学习计划就会大幅减少，自己的自信和能力也会提高。
25 .同一时间只做一件事，做的时候把全体人的精神、能力、想法放在一件事上。
26 .利用更先进的手段节约时间，提高效率。
27 .你可以用脑子记住。 请不要重复写。
28 .如果用大脑做比用计算机快，那就用吧。
29 .把命运掌握在自己手中，不要以为别人支配你的时间无计可施。
30 .浪费200分钟不如浪费20分钟。 身处对自己和他人都没有贡献的境地，想办法早点引退。
31 .如果你不想在某事上浪费时间，你可以找个借口。
32 .把朋友聚会的次数减半。
33 .对没有收获、不需要尽快联系的人，可以说言简意深。
34 .多年关系但无贡献的餐饮晚会取消或减少到每月一次。
35 .如果积存学习资料和垃圾，就会需要进行整理、整理、寻找堆积的工作，浪费时间。 问题的原因是没有好好考虑购买和保存时是否需要。
36 .为了方便在需要的时候找，重要的东西都需要他们特定的箱子和箱子。
34 .多年关系但无贡献的餐饮晚会取消或减少到每月一次。
35 .如果积存学习资料和垃圾，就会需要进行整理、整理、寻找堆积的工作，浪费时间。 问题的原因是没有好好考虑购买和保存时是否需要。
36 .为了方便在需要的时候找，重要的东西都需要他们特定的箱子和地方。
37 .不要回避必要的工作，积极地寻找和面对它，是最省力的方法。
38 .总是问自己。 “这是现在我能做的最重要的事吗？ ”
39 .拖延会产生压力和不安。 要在“最恰当的时刻”做某事。
40 .掌握一些无关紧要的事情和对别人说“不”然后利用自己时间的主动力。
41 .不委派他人学习任务。
42 .所有东西都应该有安置点。 自己的空间(例如桌面)不是放置它们的地方，而是使用它们的地方。
43 .把一件件大事分成几件小事。 因为小事容易控制，容易完成，所以整个事情也会早点完成。
44 .将来需要处理的事情，都可以用纸写下来，存放在一个文件袋里。
45 .不是用一种方法阅读，至少应该有速读、精读、细读和鉴赏四种。
46 .关于新闻不需要花太多时间去理解或吸收。 因为几个小时后就不新了。
47 .长篇文章，读完太费时间了。 首先，看你是否理解那个立场。 同意，如果你已经知道了，就没必要看了。 如果你不同意，看文章的第一个论证，如果你觉得有合理或新颖的看法，你应该读读它。
48 .找到自己吸收文章内容的最快方法。 一些人需要安静的环境，一些人需要音乐，一些人需要阅读声音。
49 .每天最少进行20分钟的运动，保持身体健康和头脑灵活。
50 .找到自己的生理节奏：什么时候思考、吸收知识，把重要的学习任务安排在那个时间最合适？
51 .体力、精神或心情不好时，不要做繁重的学习任务。
52 .每天给自己最少30分钟的自我思考：整理、净化自己头脑，处理不可杂乱的想法。
53 .“等”的时间都可以利用，比如等车、等人。 一般人每天可以有2~3个小时的“等待时间”。
54 .在车上或船上看书会头晕的朋友，可以通过听录音学习。
55 .利用午饭或喝咖啡的时间，促进人际关系，轻松地讨论。
56 .把学习以外的事情写在纸上，选择“等待时间”作为一个主题来考虑。 (例如，等车或乘车的时间)
57 .总是有知识总结书。
