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小学生论文造假,需要反思的是大人

云南昆明六年级小学生陈灵石,凭借关于结直肠癌基因研究的课题,在全国青少年科技创新大赛获得三等奖。经了解,陈灵石的父母均为中国科学院昆明动物研究所的研究人员,研究领域与陈灵石获奖课题所属领域相同。陈灵石的获奖引发外界质疑,目前,中国科学院昆明动物研究所已成立调查组,对此事进行深入调查。(7月13日 新京报)

结直肠癌基因研究,作为一项高尖端的现代医学领域课题,非小学生研究能力所能企及。小学六年级学生用五天时间顺利完成,并获得全省乃至全国性奖项,难免引人关注。

科学研究需要天赋,更需要扎实的基本功。对于陈灵石完成的实验,美国斯克利普斯研究所的一位神经生物学博士后表示,相关专业的本科生需要经过大半年的训练才能操作,且实验结果也并不能做到陈灵石那样完美,很难相信一个小学生会有如此精准的手法。

经中科院昆明动物研究所多名研究人员证实,陈灵石父母均是该所研究员。一位研究员表示,其父母肯定和这个课题有关系。各项事实让人们不得不怀疑父母代子研究,为孩子谋取学术荣誉。

学术造假行为延展到小学生,着实可怕。我们在质问孩子家长的同时,更应当思考这种现象产生的根本原因。出现这种状况,其根本原因在于教育评价机制,因为论文可以在孩子的教育评价中加分,家长才铤而走险,不顾诚信,帮孩子学术造假。

更值得反思的是,在这一过程中,不仅仅是家长参与造假。据报道,孩子的指导老师为一名小学教师与校长,教师和校长积极配合,主动参与这一造假过程,教育的使命与职责何在?再者,各级大赛的评委和专家们对此也没有丝毫的质疑,是没有辨别能力,是眼力不及,还是置若罔闻,学术品格何在?

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