今年33岁的董珊，2014年9月博士毕业，受榆林学院人事处招聘后从事教学科研工作，双方未签订书面劳动合同。截至目前，榆林学院尚未为其落实事业编制及缴纳养老保险。2017年12月15日，董珊提出离职，人事处处长给的回复是校长不同意博士离职。榆林学院到目前为止仍然不给她办理离职手续，同时扣押了她的个人档案。对此，学院回应称，校方重视人才，想挽留董珊，如果执意离开也要按照程序办理。（4月11日华商报）
人才难得而易失。对于如何留住人才，不同的单位有不同的留人秘诀。事业留人、感情留人、待遇留人等方式很常见，也很管用，而以扣押个人档案的方式留人却不多见，也未必管用。
从扣押个人档案的做法中，可以看到留人的诚意，却看不到重视人才的善意。一般情况下，扣押个人档案是聘用双方将要对簿公堂的节奏，也是分道扬镳的前奏。因而，扣押个人档案无论是善意的还是恶意的，都不是留人的正确方式，更不是重视人才应有的做法。重视人才就要尊重人才，这是最起码的常识。
首先，要尊重人才的权利。签订劳动合同、缴纳养老保险等都是受聘者应该享受的基本权利，理应得到尊重和保障。而3年过去了，学校只是为其画了一个“饼”，并没有落实，因而这些基本权利只是“水中月、镜中花”。后顾之忧没有得到妥善解决，受聘者选择离开是情理之中的事情。因而，用人单位要设身处地为受聘者着想，切实解决好受聘者生活和工作中的困难，保障受聘者的权利，维护受聘者的利益。只有用人单位有温度，且温暖而温馨，才会对各路人才产生吸引力。
其次，要尊重人才的人格尊严。尊严不但指人受到尊重，它还是人价值之所在。董珊提出离职后，先后找过人事处处长3次，另外电话沟通过一次，人事处处长给的回复是校长不同意博士离职。为此，董珊找到校长，而校长态度恶劣，没等董珊把话说完就把她赶了出来，让她再找人事处处长。如此“踢皮球”，采用“拖延战术”，显然不是爱才惜才，而是故意为难辞职者。对辞职者如此冷落，且有意损害辞职者人格尊严的单位，怎么可能有凝聚力和吸引力？
再次，要尊重人才的选择。受聘者选择离开，学校可以挽留，但要拿出诚意，与之沟通，而不是蛮横地扣押档案。如果沟通无效，受聘者执意要离开，学校就要尊重其选择，并真诚地为其送出祝福。如此大度，必将提高用人单位的信任度。只有信任度高了，才会赢得更多人才的认可和信任。
扣押个人档案，故意为难辞职者，属于小伎俩。而把黑说成白，即把扣押档案说成是重视人才，则是弥天大谎，令人不齿。
