今天，从网上读了上海特级教师李春华老师的《家校微信群：少些客套，多些真诚》一文。文中写到，群里100条未读消息中，只有1条是老师通知，剩下的99条都是“老师您费心了”“非常感谢您”之类的客套话。一个清清爽爽的家校微信群，是我们希望看到的，需要老师和家长共同营造。
从班级博客到QQ群再到家校微信群，老师和家长的沟通真正实现了便利化、实时化、无障碍化。这些家校沟通手段打破了时间、空间的界线，提高了沟通效率，实现了家校联系的无缝对接，让家校联系更紧密。
但是，家校微信群在经过一段时间的使用后，在给工作带来便利的同时，也带来了困扰，有些家校微信群甚至变了味。针对暴露出的问题，给家校微信群立个规矩，使其规范运行，发挥应有作用，将更有利于家校沟通的健康发展。
一是作为群主的班主任老师，要自觉遵守教师职业道德，依法规范自己的言行举止。要及时、准确地发布有关消息，给家长传递积极、健康、向上的正能量，在群里多征求家长对于班级管理、学科教学的建设性意见；要客观公正地评价学生，保护好学生的隐私和自尊；要对家长在群内的言行进行规范和监督，不能纵容垃圾信息的传播，更不应该享受家长的吹捧，甚至利用微信群谋取个人私利。逢年过节要旗帜鲜明地反对在群里发红包等馈赠现象，杜绝替个人或亲属好友“拉票”、嬉笑聊天等与家校联系无关的活动。
二是作为参与者的家长，要自觉遵守网络文明规范，创造有交流价值的群体沟通。要恪守基本的运行规则，譬如：禁止肆意打扰老师及其他群友；不得向老师发红包，不得过度谄媚、吹捧老师；不得在群里发广告、搞经商贸易；不得发布与孩子教育无关的信息，等等。
三是学校要承担好管理责任，做好引导和监督工作，确保家校微信群发挥正能量。要厘清家校之间的责权边界，哪些责任由学校承担，哪些责任又该由家长承担，必须明晰，学校不能借助微信群进行教育责任的转嫁。一些老师要求家长陪写和监督学生作业，还要将视频上传到微信群，这于无形中大大增加了家长的负担，不利于家校合作。
学校作为教学活动的主要承担者，必须遵循教育教学的基本规律，考虑社会实际和家庭实际；家庭作为孩子立德树人的重要场所，家长必须知道怎样才能把自己的教育职责做好。家庭教育和学校教育的职责有主次、分工有侧重，必须各司其职、互相协作，家校微信群才能回归正常，家校关系才能清清爽爽，才能为孩子的学习成长营造良好的环境。
