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狼性训练是军训本质的回归

杭州二中白马湖学校初一的271名新生正在接受名为“战狼训练营”的军训,今年该校安排了“扛圆木”“冲水枪”“搬轮胎”等项目。(8月20日澎湃新闻网)

尽管该校军训团队负责人施艳称,训练营与最近热映的电影《战狼2》重名纯属巧合,但不得不说,他们对新生进行的狼性训练、模拟情境训练等活动是一种军训本质的应然回归。

军训的目的是什么?自然是提高学生的政治觉悟,激发爱国热情。培养艰苦奋斗精神和集体主义取向,大概是短期军训最该关注的主题。

近些年来高中、大学开学前的军训越来越不“走心”,一些学校的军训只是敷衍而过。谈不上烈日下的“熬”,风雨中的“刷”,更不用提狼性训练了。所谓的汇报是将军训成果变成表演,更有校长为张扬个人风光模拟阅兵。

军训应该给孩子们留下一份恒久的记忆。杭州二中白马湖学校的新生军训,在一般学校的站军姿、走正步等常规项目之外,增加了“扛圆木”“冲水枪”“搬轮胎”“翻越狼王峰”“众志成城”等5项高强度、险度、冲击度的狼性训练,虽然孩子们之前都没有经历过,但相信坚持下来的他们,绝不会轻易忘却这段经历。

我们的孩子需要“狼性”军训。近日有新闻报道称,今年某市应征青年体检的“不合格率”竟然高达56.9%,恰从另一个侧面说明了狼性军训的尝试是积极的,也是迫切的。苏轼有名句:古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。军训让学生学会坚忍不拔,这是给他们的一种难得的人生体验。战胜自我,又何尝不是一种快乐?

军训带来的高强度训练可能会引来家长的担忧,对此,学校不能无视。每个孩子的体质和承受能力不同,所以“战狼式”军训也有必要安排设计多种方案。在军训开始之初,要做好准备工作,根据孩子的体质情况将其分派到不同组别。

战狼式军训的宗旨在于让学生意志力得到提高,所以只要服务于目标,内容没有必要过于拘泥。要符合当地的生活和环境,过程中可以根据学生的意见,对项目、程序做合适的调整。

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