安徽阜阳有的民办小学、初中将期末试卷外包给教育服务机构批改，而教育服务机构以一份试卷两毛多到五毛多不等的价格，招募大学生、高中生批改。有网友认为，老师自己不改试卷，反而外包给其他人批改，这种行为有违师德，而且雇用高中生批改，改卷质量也难以保证。（7月14日凤凰网）
老师日常批阅试卷，天经地义。批阅试卷看似容易，其实并不简单。特别是主观题的批阅，如果阅卷者不熟悉教材和课标，对得分标准的把握就可能会出现偏差，难以做到标准统一，批阅质量也就不能有保证。无论是大学生还是高中生，对教材和课标其实并不熟悉，批阅客观题也许能够胜任，但批阅主观题则有些牵强。所以，还是每位老师批阅自己所教学科的试卷最为合适，既可以准确把握标准，又能确保阅卷质量。
除此之外，老师批阅自己所教学科的试卷还有另外一个好处，就是能够了解教师教与学生学的实际效果，以便进行质量分析，反思教学中的得与失。一张试卷，就是一面镜子，可以照见学生，也可以照见老师。一位有责任心的老师，总会通过试卷去了解学生的思维能力、学习能力，甚至应试能力。如果不亲自批阅学生的试卷，就等于失去了一次深入了解学生的重要机会。
同时，批阅试卷也是老师自省的过程。学生的扣分点，就是老师的反思点。有些题做错了，是学生考试时的失误，还是老师教学的失误？一边阅卷一边反思，有利于在今后的教学中对存在的问题进行改进。经验丰富的老师，即使自己没有参与阅卷，也总会认真地审阅每一张试卷，特别是对学生的错误总会问几个为什么。
期末考试是对教学质量的检测，许多学校会把学生的期末考试成绩作为评价老师的重要指标，只有每张试卷的得分真实准确，检测才有意义，评价才公允。所以，绝大部分学校都非常重视期末考试与阅卷工作，一般有“三规”要求，即在规定的时间内考试、在规定的时间内阅卷、在规定的时间内完成质量分析。
阅卷质量没有保障，失去了客观性和真实性，质量分析就失去了依据，教师评价就失去了公允。有的学校常常也会把试卷外包给他人批阅，或与外校交换阅卷，但他们不会一包了之，也不会一换了之，而会要求参与阅卷的老师能够胜任阅卷工作，也会跟踪了解阅卷进度，并强调阅卷质量。
考试阅卷是学校教学工作的重要环节，是非常严肃和严谨的工作，各学校应该高度重视和认真组织。可是，阜阳的这所学校把试卷外包给教育服务机构后，当甩手掌柜，没有对阅卷人员的资质进行审核，而是任由服务机构组织大学生甚至高中生阅卷，且对批阅质量漠不关心，是学校监管的失控和失察。
