福建工程学院管理学院近日在其官方微博发表声明，针对此前网络上热议的“一男老师检查女生宿舍，并将其来不及收拾的内衣拍照传上网络”一事作出回应，表示“让男性辅导员督导女生宿舍工作方式不合适”，已作出反思和改进。（4月18日中国青年报）
不必以最大的恶意来揣测男老师的行为动机，但其做法确实让女生感到羞愤不已，甚至涉嫌侵犯女生的隐私权。校方的回应看似认识到管理中的问题和不足，实际上只停留在就事论事的层面，没有真正反思其管理理念和方式存在的问题。
在笔者看来，至少有三个问题值得审视：一是管理思维落后，片面强调“视线管理”，而忽视了学生内在素质的培养。为了确保学生宿舍整洁，加强检查督导本没有什么不对，但一味以检查打分、量化评比为目的，就很容易陷入管理误区。倘若以人为本，注重以激励和启发自觉为出发点，效果肯定会不一样。
二是管理方式粗放，片面强调“硬性管理”，忽视了“自觉管理”。该校反思问题时说，“本学院让男性辅导员督导女生宿舍的工作方式不合适，没有贯彻好学校严格‘禁止男生进入女生宿舍’的要求”，问题是，即使明令“禁止男生进入女生宿舍”，对于宿舍管理者来说，在执行检查任务时，这一禁令对其又有何用？笔者的孩子也是一名女生，她们倡导“人人都是管理者”，校方将宿舍的管理权交给学生，让学生轮流进行评价，效果就很不错。
三是管理手段简单，片面强调“有图有真相”，而忽视了对学生隐私权的保护。虽说学生的宿舍是公共场所，但也是学生的生活空间，具有一定的私隐性，因而对其检查应该以尊重学生为前提。即使检查男生宿舍，按常理也不应该侵犯他们的个人隐私，更别提拍照取证或上传网络等方式，否则，只会引起学生反感，恶化师生关系。
实事求是地说，尽管当事老师在执行学校管理任务时有不妥当之处，但应该没有恶意，舆论不必对之上纲上线，或进行不当的言语攻击。正确的态度是，校方应当通过这一事件，深入查找自身在管理理念和方式上的问题，避免类似问题再次发生。
