经常听见有些家长惊呼：孩子，某某考上清华北大了……然而，孩子并不一定对此感兴趣，更多孩子的回答往往是：关我什么事，我又不是某某。事实上，孩子的想法可能与家长的期许相差甚远，有的想学学霸，有的则不想学。而家长们总是苦口婆心地教育：你要好好向他们学习，也应该如何如何。可是家长也许忘了，最终能考上名校的孩子只有一小部分，走出高中校门后，更多的孩子终归要上普通大学。只有想明白或者说承认这一点，家长才可能真正善待自己的孩子，不再拿尖子生或者学霸的个案逼孩子心怀“远大目标”、考名校。
考取名校的个案究竟能给家长怎样的启发？我认为，家长们起码要明白，学霸身上的哪些东西可以让自己的孩子学习借鉴，哪些东西即便是让孩子学习也难以学到手。如此，才能避免家庭教育的盲目性，才不会做违背教育规律的事情。像学习习惯、学习方法、兴趣爱好等，都可以通过良好的家庭教育或学校教育培养，但像孩子与生俱来的智商、对某个方面的兴趣爱好、天赋以及基于想象能力的创造力等内在的个性化的特质，则很难通过外在的教育获得。退一步说，即便很努力，也不是所有的孩子都能考上名校。一则名校资源十分有限，二则很多孩子有自己的想法和追求。
如果教育忽略了孩子的兴趣爱好及个性特质，不尊重孩子自己的想法，弄不好还会阻碍孩子的成长和发展。因此，家长最好以平常心对待孩子的今天和明天，遵循教育规律，尊重孩子的差异。过高的期望和强制都不是真教育，请家长别再拿“考名校”来逼迫自己的娃。
