面对孩子们的错误、甚至违法行为，一些学校和家长都喜欢息事宁人，以私了了之。但所谓情有可原，法无可恕，不知不觉之间，情法界线日渐混淆，很多违法行为因为家庭私人情感的介入，虽然得到解决，但往往事与愿违，孩子们身上的问题越来越多，一些孩子时常做出违法行为，甚至走上了不归之路。
从小，家长们就喜欢用“送派出所”“送公安局”之类的话语恫吓孩子们，企图以此终止他们的不良行为，可一旦孩子们的行为违了法，却很少有家长愿意通过法律途径去教育孩子，不少家长甚至企图以情动人，大事化小，小事化了。表面上看这种行为有利，殊不知将给孩子们的健康成长带来问题。
孩子们的行为，往往涉及多方面的关系，很多时候，原本是孩子们之间的纠纷，因为家长们的介入，最终成了家长们之间的纷争。一方孩子违法，父母为之求情，亲朋好友为之壮胆，甚至发动纷争方的亲朋好友为孩子开脱，孤立之下，受害方难免以情恕人，以私了了之。这种情景在现实生活中并不罕见，更有甚者，违法方咄咄逼人，得“理”不饶人。细究因，一方面是家长们法律观念淡薄；另一方面是缺少有效的法律界入途径，以法律解决问题的方式和方法还不够简便；同时孩子们自己缺乏对事情的理性认识，容易病急乱投医过分依赖于人。这些因素导致情容易让步于法，给私了以空间。
把私了当成对孩子的保护和关爱，是一种只顾孩子眼前而不顾其长远的狭隘之情。孩子们的违法行为得不到应有的教育和惩罚，很容易助长他们的嚣张气焰，最终不可收拾。勿以善小而不为，勿以恶小而为之，家庭教育最大的意义是让孩子们能从小错误中汲取教训，养成良好的习惯，以防更大的错误发生。包庇和开脱不是解决问题的根本方法，把孩子们的违法行为交给法律处理，这种“大义灭亲”行为着眼于孩子的未来，或许会换来孩子目前的不理解，却是对孩子负责的果断态度，也是真正从孩子出发的正确情感举措。从这个意义来说，法是一种挚情，以法律来教育违法孩子才是对孩子真正的爱。
有法可依、有法必依、执法必严、违法必究，这是依法治国的基本要求。唯有人人都能知法、守法、用法，方能真正实现法治中国。法律面前人人平等，任何人违反法律都应该受到法律的制裁。面对孩子们的违法行为，送交司法机关处理，是一种最为公正的态度。徇私枉法，不仅有害司法公正和权威，更是对孩子和其他人的不负责任，所有家长都应从孩子的未来出发，让他们得到应有的法律教育，过上积极而有意义的生活。
想想看，对那些轻微触犯法律的孩子，让他们短暂进一次派出所而不至于严重犯罪，何乐不为呢？真正有教育方法的家庭，其孩子是不会违反法律的，在孩子违法，当家庭教育难以有所作为时，继续宽容，只会让他们越走越远，而交给司法机关，集各方力量共同教育孩子，能让孩子们防微杜渐，树立规则意识。
因而，当孩子违法，面对情与法的两难时，家长们应果断以法律为准绳，让法为情服务，不能止于私了。
