近日，内蒙古鄂尔多斯市第一中学伊金霍洛校区、鄂尔多斯市第一中学附属小学打出了年薪60万招聘清华、北大毕业生当中小学教师的招聘启事。同时，也给清北毕业生之外的应聘者优厚的待遇：通过各项招聘测试且成绩优秀的本科生，将获得1套80平方米住房或25万元安家费；硕士研究生及以上学历可享受100平方米免费住房或30万元安家费。值得注意的是，以上所有招聘的教师岗位，都带编制。（11月1日 生活报）
教师承担着教书育人的重要使命，教师的素质直接决定教育的质量，决定了区域教育的整体水平。近年来，诸多地方通过加大教师招聘力度，吸引优秀人才，为教育发展注入新鲜的血液与活力。
内蒙古鄂尔多斯市高薪聘请清华、北大毕业生加入教师队伍，着力提升教师队伍层次，体现了政府对教育的高度重视。但是，教师队伍建设不能只盯着拔尖的少数，应立足教师群体的专业发展，站在更广、更宽的角度审视教师队伍建设。
教师是专业性极强的工作，需要深厚的学科专业知识，需要较高的教育教学技能，还需要对教育事业的热爱。清华、北大毕业生是优秀的人才，但能否胜任教师岗位，还要打上问号。单纯凭学历就赋予其高薪，对受过专业训练的师范院校毕业生来说不公平。与其高薪聘任清华、北大毕业生，不如将着眼点定位为师范院校的优秀毕业生，这也是深化教育评价改革、教育领域选人用人“破五唯”的重要内容之一。
按照按劳分配、依能取薪的原则，教师的薪资待遇与工作业绩及工作量密切相关，清华、北大毕业生一入职便年薪50万元，同在一所学校教书的老教师工资却相去甚远，此举虽然激励了优秀的少数，却打击了大部分教师的积极性，会对教师队伍建设产生一定的负面影响。
加强教师队伍建设，需要吸引优秀人才，更要关注现有的教师群体，要关注教师队伍的整体提升，要建立完善、科学、公平的教师竞争机制，逐步形成以能力为上、业绩为重、质量为据的教师评价机制及工资和绩效发放机制，而非只看学历、只重资历。
