重庆MTP中基层管理培训公司
MTP是一门起源于美国的实用管理培训课程。它的成功源于其深刻的管理、心理和行为基础。MTP最突出的特点是完善“知识”和“行动”的培训框架，注重解决实际管理问题，对培训效果做出明确的承诺和保证。培训方法强调现场演练（70%的内容是案例分析和角色演练）和课后实践操作指导，将培训从课堂延伸到工作实践。在培训目标上，MTP不仅注重解决实际问题，而且强调学习者主动获取知识和转化信息的能力的形成，为实现这一目标提供了强有力的后续保障。
学习完本课程，您将会：
●明确主管角色职责，发挥管理者应有的功能
●培养管理者计划与执行的完整观念有效推动业务
●发挥组织效能，分工合作以团队力量完成企业目标
●能够以科学化的思维方法，掌握PDCA的程序，做好工作管理
●建立自我领导特质，发挥领导能力，培养成为具 有影响魅力的优质领导者
●培养主动积极发现问题的意识，求新、求好、求变持续改善
●了解培育人才的重要，并能在职场上对部属进行工作中的教导与训练
●学习沟通的技巧与方法，透过有效沟通有效达成任务
●掌握人性特点，能够带人带心，激发部属工作意愿，提振工作士气
●能够以经营自我得观念面对管理工作，使自己配合企业共创双赢局面
课程形式：
企业可以外派学员参加公开课，也可以请讲师到企业内部进行内训。
公开课的时间和地点请咨询课程顾问，内训的时间地点由企业指定。
咨询电话：18820193297(曹老师微信同号)
课程内容：
第一单元：现代经理人角色认知与任务
1.中层经理在企业发展过程中的作用与所需具备的观念
2.中层经理常见的思想与管理误区
3.现代环境变化下对管理提出的挑战
4.中层管理者是经营者的替身
5.管理者应具备经营者的思维—当今企业所应关注的三大问题
6.管理者在企业当中的360度的任务
7.作为下属在工作当中承担的任务
8.作为下属工作的七个好习惯
9.作为同事的任务—五多三少
10.作为上级的四项任务—扮演好领导
11.管理者日常管理案例实战练习
第二单元：时间管理技巧－成为高效能管理者
1.为什么要管理时间，时间管理对领导者的价值
2.通过时间管理测试来找到时间管理的短板
3.四代时间管理的发展
4.时间管理的目的
5.帕累托法则80/20
6.时间管理的四项限法则在工作中的运用
7.时间管理的十六种策略
第三单元：沟通技巧－组织协作的核心
1.为什么会出现沟而不通？沟壑？勾心斗角？
2.沟通在组织与人际交往当中的使用
3.沟通中的三项法宝—反馈技术、探寻技术、表达艺术
4.跨部门沟通的步骤与关键
5.如何通过沟通处理部门间的冲突
6.上级沟通、平级沟通、下属沟通的使用
7.诊断：不同类型的人的不同沟通策略
8.情景模拟：你是公司部门经理，如何处理这个事件？
第四单元：目标管理与工作控制－组织的愿景实践
1.MBO的四大步骤——管理的过程就是管理下属达成目标的过程
2.目标的实战定义与好的工作目标的条件
3.下属的工作目标的三大来源
4.如何分解职能部门的工作目标
5.如何设定工作的关键绩效指标
6.目标的衡量标准如何设计
7.订定计划的技巧
8.何谓控制—比较、检讨事前的计划和实施过程及结果，寻求必要的对策
9.工作控制的原则-建立标准-掌握执行
10.目标完成之后的重要工作—绩效面谈
11.绩效面谈前上级与下属的准备
12.重点中的重点——绩效面谈十步法
13.案例研讨：烦恼的宣传部长
第五单元：问题分析与解决－成就卓越管理人生的必备技巧
1.何谓问题？
2.问题分析与解决流程
3.问题结构与组织结构
4.问题的核心原因探究
5.问题分析的应用工具
6.真因确认的工具与方法
7.决策工具的运用
8.决策风险问题的分析
9.建立问题分析与决策的良性循环
10.团队共创——创新思维解决问题的技巧
11.案例训练：工作实务问题分析解决之研讨
第六单元：激励技巧－如何调动下属积极性
1.激励的意义，激励的误区—为什么很多管理者不会激励
2.案例讨论：两个小女孩只有一个橘子
3.需求的三大特点
4.视频案例：通过激励下属完成任务
5.常用的激励原理
6.激励的需求理论、激励的动态理论、激励的情景理论
7.管理者常用的激励方式
8.管理激励的百宝箱
9.如何给下属送礼更有效
10.四种不同类型的下属特点
11.案例研讨：如何有效激励四类下属
第七单元：授权技巧－动员下属为你完成工作
1.什么是授权？授权的好处？
2.授权的层次
3.授权的四种风格
4.影响授权的八大因素
5.授权部属职责的五个内容
6.授权部属职责的六大技巧
7.有效授权的七个步骤
8.案例训练：3大授权案例分析
第八单元：部属培育技巧－后继有人
1.部属培育的重要性及必要性
2.部属培育的应掌握的基本原则
3.部属培育的进行方法及流程
4.部属的剖析与学习需求的掌握
5.部属培育的成功关键
6.部属培育成果的评价
7.如何建立OJT培育系统
8.部属培育计划表的制作
9.案例研讨：难以晋升的郭大源
第九单元：情境领导－领导艺术提升
1.领导理论的发展脉络
2.1964年美国布莱克的领导方格理论
3.领导者的两大行为的特点
4.衡量下属成熟度的两把尺子
5.按照能力、意愿、时间----个人成长三大特点划分的员工发展的四个阶段
6.不同阶段员工的需求分析
7.案例分析：诊断员工的发展阶段
8.测评：领导风格测评与诊断
9.四种不同的领导风格的特点
10.灵活运用四种不同的领导风格---之间的差异
11.案例训练：8大企业管理情境案例分析
第十单元：团队建设技巧－建设高绩效团队
1.团队绩效不良的原因分析
2.高绩效团队合作提升绩效的6要素
3.组建一个高绩效团队的步骤与方法
4.针对不同团队发展阶段如何采用不同的管理方式提升绩效水平
5.如何提高团队间合作的组织程序与方法
6.团队冲突（部门间）的处理流程与方法
7.互动游戏：团队协作训练－过桥
客户评价：
1，王雷军老师语言幽默而文采飞扬，实战经验贯穿始末，引导性很强，对我们的工作很有用。
2，吴湘洪老师的课堂让我在轻松快乐的氛围中感悟，条理清晰，我易懂！
3，田淼老师主讲的心理学课程非常好，让人印象深刻，受益匪浅。
4，从理念到行动，薛旭亮老师让我们让我们从理论中走得了实际操作当中，真正做到学以致用。
MTP管理技能培训公司
MTP是一门起源于美国的实用管理培训课程。它的成功源于其深刻的管理、心理和行为基础。MTP最突出的特点是完善“知识”和“行动”的培训框架，注重解决实际管理问题，对培训效果做出明确的承诺和保证。培训方法强调现场演练（70%的内容是案例分析和角色演练）和课后实践操作指导，将培训从课堂延伸到工作实践。在培训目标上，MTP不仅注重解决实际问题，而且强调学习者主动获取知识和转化信息的能力的形成，为实现这一目标提供了强有力的后续保障。
学习完本课程，您将会：
1、加强中层干部的执行能力；
2、清楚认知中层管理者的角色定位；
3、上下沟通、上传下达的沟通素质与技巧；
4、掌握中层干部的综合素质及领导艺术的修炼。
课程形式：
企业可以外派学员参加公开课，也可以请讲师到企业内部进行内训。
公开课的时间和地点请咨询课程顾问，内训的时间地点由企业指定。
咨询电话：18820193297(曹老师微信同号)
MTP系统版课程体系：
模块
主题
课程编号
课程名称
时长
自我管理
找准定位
M01
《高定位管理者角色认知》
1天
提升效率
M02
《高效率时间管理与工作规划》
2天
人际交流
M03
《高品质沟通技巧与冲突管理》
2天
工作管理
达成绩效
M04
《高成效目标管理与计划落实》
2天
过程管控
M05
《高标准工作控制与整合协调》
1天
解决问题
M06
《高水平问题分析与有效解决》
2天
能力提升
M07
《高产出教练技术与员工辅导》
2天
团队管理
团队建设
M08
《高绩效团队建设与管理》
2天
凝聚士气
M09
《高驱动部属激励与授权技巧》
1天
个人影响
M10
《卓越领导力提升》
1天
客户评价：
1，有了很大的启发，更重要的是有很多知识和技巧能够对我今后的工作起到一个实质性的帮助。谢谢方明老师。
2，理念到行动正式我们所缺少的，我们往往是有理念而没有行动！
3，刘涛老师讲课非常风趣.很有文采. 以后有相关课程可以多多通知我们！
4，王雷军用轻松活泼的讲课方式让我们在一个轻松的环境下能够得到更好的理解和认识，不会像以前读书实那样那么让人难受。
