发扬团队精神，使企业朝着更高、更远的目标不断迈进。团队精神应从企业目标、思想工作和文化建设等方面培育。小编下面为大家整理关于企业团队精神的文章，欢迎阅读参考：
一、明确目标，齐抓共管。
一个企业要吸引人才，形成一个有效的群体，企业的第一要务就是要确立自己的事业目标，这个目标是对员工的利益吸引，也是对大家行为方向的界定，事业目标是企业团队精神的核心动力。真实可信是企业目标的第一法则，它在客观上、主观上以及实现该目标战略战术上都必须具有可操作性，必须对产业发展前景、主要竞争对手情况及政策法律环境作出判断和分析，使员工对其所致力的产业领域前景及企业实力充分信任，做到知已知彼;企业有了真实可信的企业目标，下一步就是要让企业的员工了解、熟悉该目标，这就涉及培训问题，主要表现在两方面：一方面是员工(特别是一线员工)了解行业、企业信息、竞争对手情况及政策法律法规，让员工能够较方便地获取有关信息;另一方面在培训方式上避免用说教方式，因为员工会觉得企业不断强调的目标多少象一句政治性口号，其实完全可以有另一种选择，就是把企业为什么要制定这样一个目标，企业实现目标的路径加以说明，同时让员工参与讨论、提供意见，把信息系统归纳总结，再传达下去，目标就会显得更真实、更易于员工接受;企业目标培训，它的全部意义在于让员工明白，企业的目标是全体员工的目标，是值得大家信任和追求的目标，只有这样，团队精神才会有灵魂。
二、以人为本，加强思想政治工作。
一是形成情势报告会制度。企业情势与每个员工息息相关，企业每一步发展要让每个员工知道，企业每一项改革要让每个员工理解，员工只有知情明理，才能立足岗位，全身心投入到自身工作中去，企业形成情势报告会制度，由企业领导向全体员工报告企业经济形势下一阶段任务，会前政工部门进行调研，收集员工意见，会上企业领导解答员工提出的问题，帮助他们释疑、解难，企业无小事，通过定期情势报告会使每个员工懂得自身与企业的关系，从而极大激发每个员工积极性。二是创造民主管理氛围。在企业范围内广泛设立联系信箱，企业员工心中之事，可向企业范围内设置的总经理联系信箱投送，有关部门定期收集、归类，让企业领导批阅和解答员工提出问题，并形成反馈制度。三是建立员工思想调研制度。员工在想什么?员工的困惑是什么?员工最关心什么?一期期的.不记名思想动态调查是员工最乐意参与的事，实话实说，调查结果既实在又有针对性。四是建立为员工办实事制度。通过各种途径汇集的员工意见及员工各种困难都要限时解决，解决过程中凡涉及到的职能部门不能推诿、拖延，不能解决和解决条件不成熟的要将意见进行公告。五是开展合理化建议有奖竞赛：通过开展活动，形成“事事关已，人人关心”的良好向上氛围。诚然每个企业都有自身的特点，因此，思想政治工作的内容、方式也各有侧重，不尽相同，重要的是把我们好的一些方法、手段、形式规范化，形成制度，长抓不懈。
三、加强企业文化建设，为团队精神形成注入动力。
如将员工比作一根线，那企业就是由线拧成的一股绳，绳的结实程度就是凝聚力，而优秀的企业文化就是一双编绳的巧手，同时，企业文化并不是随手招来，来之就用的东西，它是一种不断地渗透、一点一滴积累，潜移默化地影响，在不知不觉中对企业的发展发挥巨大作用的渐变过程。现代企业与传统企业相比，已经大不同了，现代企业越来越人格化了，就如同一个人，每个人都有他自己的人生信条和为人处事的原则一样，每个企业都有自己的企业理念，理念就是企业员工共同信守的企业哲学，是指导员工步调一致，行动统一的航标，企业应该不遗余力地利用各种机会、手段、工具来推行企业理念，使企业员工了解、理解、领会企业理念，使企业理念深入每个员工的心，成为每个员工行动的准则，同时，也要从另外一面来考虑问题，那就是：是不是有了统一的理念，就会有统一的行动呢?
是不是每位员工都能从一而终，对企业忠诚呢?答案肯定是否定的，那么又是什么导致这种结果呢?很重要的一点是是否能够为员工提供共同参与的机会，就象一出舞台剧一样有两种做法，一种是员工只是一群观众，不必考虑剧情的发展，只需在台下静静地观看，第二种是员工不仅当观众，还必须考虑剧情的发展，共同表演、互动参与，这两种做法的效果很明显，前者观众会变得被动、冷漠，而后者观众变得主动、热情，这种情景与企业的管理有着相同之处，现实中，报酬虽然依旧是人们选择在哪家企业工作的重要条件，但绝不是唯一的，员工对企业还有除劳动以外其它的参与要求，他们还要求关心企业的很多大事，还要求有发言的机会，并且希望自己的意见被采纳，只有把员工真正作为企业的成员来对待，而不是单纯把他们作为企业的雇员，必须和他们一起探讨企业的发展计划;和他们一起讨论企业所遇到困难的解决方案;和他们一同商讨如何管理企业、制定哪些制度等等，而且这些措施的落实必须是真心诚意的，而不是一种姿态、一种形式，否则，员工会很快失去参与热情，必须认识到员工有权力、有责任参与企业的许多事情，必须非常真诚地要求他们参与，认识到员工的参与是必须的、有价值的，因此，如何给员工提供更多的参与机会，是关系到企业理念能否得到贯彻执行，进而影响企业是否能够形成凝聚力，以及最终能否建立起企业团队精神的重大课题，固然，除了企业理念和参与机会在团队精神培养方面的突出作用外，企业文化中的其他许多因素同样会影响团队精神的形成，我们同样应该加强这些方面的建设。
企业精神指企业员工所具有的共同内心态度、思想境界和理想追求。我认为对于一个企业来说，企业精神就是一个企业的支柱，一个没有企业精神的企业就像一个没有思想没有意念的人，企业精神是一个企业文化中非常重要并且非常复杂的内容。而所谓团队精神，简单来说就是大局意识、协作精神和服务精神的集中体现。团队精神的基础是尊重个人的兴趣和成就。核心是协同合作，最高境界是全体成员的向心力、凝聚力，反映的是个体利益和整体利益的统一，并进而保证组织的高效率运转。下面是小编为大家带来的关于企业团队精神如何树立的知识，欢迎阅读。
团队精神就是自我牺牲?
团队精神的形成并不要求团队成员牺牲自我，相反，挥洒个性、表现特长保证了成员共同完成任务目标，而明确的协作意愿和协作方式则产生了真正的内心动力。团队精神是组织文化的一部分，良好的管理可以通过合适的组织形态将每个人安排至合适的岗位，充分发挥集体的潜能。如果没有正确的管理文化，没有良好的从业心态和奉献精神，就不会有团队精神。
如何塑造团队精神
要培育出具有竞争力的团队精神，企业团队必须树立一种良好的团队理念和规范。企业团队意识是指企业团队成员对团队的态度。它包括了理想、价值观、价值标准、工作态度等。一个团队如果在理想、价值观、价值标准、工作态度等方面具有积极取向的高度统一，无疑会形成强大的凝聚力量。在企业的管理过程之中，要树立以人为本的经营理念。团队是由企业中不同层次、不同分工、不同性格的`员工组成的，只有从员工本身着手，激发其积极性、主动性、创造性，才能谈及团队精神的发挥。
(二)在企业团队建设中培育企业团队精神，是培育企业团队精神的关键。
第一，要认识到团队体系和组织体系的差异与不同。企业组织体系靠严密的组织结构构成，而企业团队体系更多的是靠企业文化的认同来形成。
第二，要从企业文化建设的高度来审视企业团队的建设与管理。
第三，要加强对企业团队建设与深化改革关系的研究与实践。
首先，需要树立正确的理念，在信息技术高度发达的知识经济时代，由于科技迅猛发展，在每个人的整个职业生涯中，都有必要接受新的教育。因此，知识经济时代的团体必须建成学习型组织，才能适应终生学习的需要。
其次，需要完善相应的机制完善竞争激励机制。要不断深化企业内部改革，实现“上岗靠竞争，收入凭贡献，职位能上能下，人员能进能出，岗位动态管理”的核心机制，为员工打造一个公开、公平、公正的竞争平台，促使员工不断学习，更好地适应改革环境的要求。
再次，需要努力营造良好的学习氛围。通过营造良好的氛围，提高员工的学习力，培养员工的创新精神，鼓励探索、允许失误、容忍失败，用创新精神带动企业的学习精神。
现代经济的竞争是人才的竞争，要让人才聚集在一起形成合力就必须加强团队精神的建设，这样才能形成强大的凝聚力，进而增强企业的核心竞争力，让企业在经济危机条件下也能越走越宽，越做越强。
现代企业中团队精神的培养途径
(一)培养团队合作
1、团队领导者首先要带头鼓励合作而不是竞争。肯迪尼曾说，前进的最佳方式是与别人一道前进。很多管理者热衷于竞争，嫉妒他人的业绩和才能，恐惧下属的成就超过自己，而事实上没有一个领导者会因为自己的下属做得好、优秀而吃尽苦头。成功的领导者总是力求通过合作来消除分歧，达成共识，建立一种互信的领导模式。
2、要定规则、定合作的规范。一个团队中如果某一个人老是付出而另外一个人老是获得，这就是鞭打快牛、不公平，这种情形下没有可能合作。要想有效地推动合作，领导者必须订立一个普遍认同的合作规范，采取公平的管理原则做事情。
3、建立长久的互动关系。领导者要创造一些持续的机会让团队成员融为一体。如，一起培训、一起搞竞赛、举行团队的会议、激励的活动，等等。
4、要强调长远利益。领导者要使团队成员拥有共同的未来前景，让大家相信团队可以走到这一步，这时人们不会计较眼前的一些得失，会主动合作达成愿景。信任是赢得合作的一个法则，也是人际关系的中心议题。只有信任下属的领导才能够通过授权而高效地工作。
(二)重视团队内部的良性冲突。对于一个团队来说，最大的阻碍莫过于冲突的发生。高明的领导者绝对能够认识到，这些冲突所带来的影响并能找到解决的方法。他们能够分得清什么是“破坏性冲突”和“建设性冲突”。所谓建设性冲突，实际上是一种良性冲突，一般来说凡双方目的一致而手段或途径不同的冲突，大多属良性冲突。这类冲突对于实现企业目标是有利的;而破坏性冲突往往是因为双方目的不一致造成的。管理者和他的团队需要做的，就是要学会识别虚假的和谐，引导和鼓励适当的、建设性的冲突。这是一个杂乱的、费时的过程，但却是不能避免的。被奉为成功企业家典范的通用电气前任CEO杰克?韦尔奇十分重视建设性冲突的积极作用。他认为，开放、坦诚、建设性冲突和不分彼此，是他的唯一管理规则――企业须反对盲从，每位员工都应有表达反对意见的自由和自信，把事实摆在桌面上讨论，并能尊重不同意见。韦尔奇称此为建设性冲突的开放式辩论风格。正是建设性冲突培植了GE的独特企业文化，也成就了韦尔奇的旷世伟业。
“日本的爱迪生”――索尼公司总裁盛田昭夫从管理实践中早就体会到，激发良性冲突可以让员工表达出不满、发表批评意见。他认为，对企业而言，良性冲突非但不是不幸，反而利于培养上下级一体的工作关系，使组织少冒风险。盛田昭夫常常鼓励员工公开提出意见，即使对上司，也不要怕因公开提意见而与之发生冲突。他认为，“不同意见越多越好，因为它带来的最后结论必然更为高明，会减少公司犯错误的风险”。
国内也有很多企业把提倡良性冲突作为管理理念。联想集团的.联想研究院有三条议事规则：缺乏反对意见的重大决策须慎重决定;提倡建设性冲突;只有专家，没有权威。倡导良性冲突，使得联想研究院造就了对事不对人的氛围，它令联想新产品层出不穷。
(三)激发团队的学习精神。为了在知识经济时代取胜，美国企业不断对其员工进行终身培训，试图把企业看成是一种“学习型组织”。团队在组织中渐渐成为最关键的学习单位，团队学习可以将团队成员共同得到的认识化为行动，并可产生有巨大作用的团队智慧，形成更优秀的团队精神。面对信息时代，团队只有不断地学习，才能立于不败之地，才能更好地迎接知识经济时代的挑战。标杆学习就是一种很好的学习模式，标杆学习就是向典范企业学习，这种“向他人学习”的观念是团队学习的一项工具，由三个方面构成：
1、向内部标杆学习。内部标杆可以是员工、管理人员、一线岗位、职能部门，只要他们有成功的行为，就应该成为技能学习和团队精神学习的典范和榜样。企业可以在内部形成相互学习的氛围，可以达到员工之间的相互欣赏和相互合作，增强团队成员间的团队协作精神;消除上下级之间的距离和部门之间的隔阂;内部学习还可以带来大量的资料共享，达到有效的沟通，更有利于团队精神的形成。
2、向外部标杆学习。每一个成功的企业都可以找到其特殊的成功之处，他们都有最佳的作业典范和最优秀的团队精神。如，本田公司的品质管理、沃尔玛公司的零售创新、麦当劳的管理系统、摩托罗拉的大学、宝洁的培训体系、戴尔的销售速度，等等。外部标杆的一个重要方向就是向竞争对手学习，为自己的企业找寻一个竞争对手，哪怕是假想敌。
3、向顾客标杆学习。把顾客的需求作为企业的学习标杆，有助于员工的不断成长，不断学习，不断进取。标杆学习能有效地形成员工的内部驱动力。
综上所述，标杆学习不仅有利于团队成员及整个团队的进步，同时也有利于团队沟通、协作等优秀团队精神的形成。
(四)激励团队的创新精神。过去，人们把创新看作是冒风险，现在人们意识到，不创新才是最大的风险。现在的时代是个求变、求新的时代，一成不变终将被时间所淘汰。企业可以持续发展的实质就是不断创新，没有创新就没有发展。企业创新在观念，而观念创新在领导。企业领导如何带领企业、带领团队开拓创新，这对于企业团队精神的塑造具有十分重要的意义。
1、允许失败，容忍错误。许多成功的团队，在员工中运用“犯错许可证”。假如员工尝试做某些事情失败，只要交出名片，即可获得赦免。正是这种文化的形成，员工或团队才可能不断地创新和发展。强生公司的前总裁小约翰逊承认：失败的实验也是公司发展的一个构成部分。在强生公司的历史上有过许多明显的失败。在他们看来，这些失败是要在公司核心思想规范内发展健康分枝的基本代价。尽管遇到了这些挫折，强生公司在其110年的历史上还从未亏损过。
2、冒险与革新。鼓励员工发挥创意与承担风险，一个重要方法就是提倡以积极的态度来面对变革。冒险是革新之父。风险是经营固有的特征，没有团队能够超脱，因而不得不承担风险。但是否愿意为创新去冒险，则是一个团队的根本。成功的团队必定是一个优秀的革新者，必定知道如何大胆冒险，并保留有效措施。建立一种冒险革新的风气意味着信任员工，让他们施展才华而不必害怕赔偿。只要冒险与革新的失败带来更多的是学习而不是惩罚，那么，人们就愿意冒险，因此也就有了创新的可能。
3、保持竞争激情。保持竞争和不断改进是保持创新力始终如一的关键。在其他条件相同的情况下，只有不断激发员工的竞争激情，才能保持持久的创新力。保持一个团队具有最佳状态的秘诀在于：在这系统中建立一套激发活力的信念与准则，使员工拥有竞争的激情。现代企业必须知己知彼，知道自己所处的位置，知道自己的团队与优秀团队相比的结果，并知道自己对将来可能发生的一切准备得如何，这些将使企业远离骄傲自满。
