1、注意力方面的问题：幼儿阶段感统训练缺失，会造成注意力偏低的现象，而注意力的持久度和稳定度是衡量注意力的一个重要标准。这个方面就是要加强注意力的训练。而注意力的训练可以有多种方式，一种就是参加专门的注意力培训，另一种就是可以在家里通过一些小游戏或是小测验进行注意力的训练，比如大家熟知的舒尔特方格，高速视听训练、正反口令训练或者大家一起来找茬等都可以提升孩子的专注力，但系统性的训练还是建议寻找专业的老师或是专业的培训机构；
2、兴趣方面的问题：也许老师所讲的内容孩子不是很感兴趣，所以在课堂上表现出来一些特征。这里要和孩子沟通，每一个课程都是我们需要学习的，现在打基础的阶段，只有基础好了，才会对后面的学习有很大的帮助，所以即便老师讲的内容你不是很感兴趣，也要掌握老师授课的主要内容；
3、进度方面的问题：有时候孩子的表现也有可能说明孩子前期没有掌握老师所讲授的要点，从而在后续课程中表现明显不懂，所以也会表现出来上课不认真的现象，这时候就需要了解行为后面的动机（原因），并且采取课外辅导或者其他的方式将孩子缺失的内容补齐，便于后续课程的学习。
