Managershare：用四年找到自己真正热爱的事情，比学到某项知识更重要。如果这个问题没解决，你终归会用某种方式解决的。
这是我来美国，来斯坦福大学的第163天。真不敢相信时间的稍纵即逝。从开始的文化冲击到渐渐步入正轨，这半年时间给我带来很多，是时候捋一捋思绪了。
在斯坦福不要把自己太当回事！！
在斯坦福，每一个人看似平凡的外表下，都深藏着一颗炽热的心，一步一步向着自己热爱的事物前进。说不定某天，你会偶然得知对门的Ryan保持着Indoor ergo 世界纪录，或许不到几年就可以看见他在奥运会上的身影，至今都还记得当初他简简单单的自我介绍：“我很喜欢划船，有谁想和我一起吗？”
除此之外，还有其他意想不到的惊喜。
斜对门的Matt初中开始就创作交响乐；室友Yisroel对俄国文学有很高的造诣；饥饿游戏的其中之一女主演就住隔壁楼。有一边打着Bbox，一边读医学院预科的天文奥林匹克金牌；也有一边做金融分析，一边帮200万卫星项目写程序的音乐主创……
斯坦福给我的感触就是，这里没有耀眼的标签和光环，每个人都默默地做着自己的事。与其花时间感慨自己身边的这一群人，不如沉下心来踏踏实实地做事。“Duck Syndrome”经常被用来形容这里的学生：表面看起来在水上悠闲得很，而在水里两个脚掌拼命拍动的比谁都快。在这里，“Stanford”是一份责任，一份你要维护的荣誉；在这里，有太多你无法想象的人和事，你不曾遇见过，不曾经历过。你能做的，就是虚心的低下头，倾听和学习，让自己也成为这奇迹的一部分。
在斯坦福年龄出身不是评判标准
在斯坦福，没有人会因为你的年龄或出身来judge你，真正衡量的标准是你是否拥有足够的热情和能力。没有绝对，只有相对。比如说我只是一名大一学生，是否可以上研究生的课？没问题，只要你觉得自己足够优秀，我们欢迎你;比如我只是一名大一学生，是否可以在实验室研究？没问题，只要你向我展示你的热情和技能，我们欢迎你……
没有你可不可以，只有你能不能够胜任。
在这个被自由之风吹拂的地方，你可以尽最大限度的自由做任何你想做的事。同样的，你也不要轻易评判他人。在这里，每个人都是独立个性的个体，都有自己的一套做事方法和态度。你没有权力去干涉别人选择的生活。哪怕是你觉得一定对的东西，放在别人的身上也不一定是对的。遵循自己的生活态度，足矣。在一个信息爆炸的时代，在一个遍地都是机会的地方，一定要时刻提醒自己，分清楚主次，选择最适合自己的。你的时间是有限的，机会是无限的，用有限的换无限的，输定了。
在斯坦福专业并不是那么重要
在斯坦福，Major其实并没有那么重要，真正重要的是那些你上过的绝佳的课，认识的有趣的人，你拥有的独特的经历和技能。
在斯坦福要挤时间做自己热爱的事情。
在斯坦福这样快节奏的地方，四年一眨眼就过去了。有的东西可以留着以后做，但是大学四年只有一次。一直都记得校长Hennessy说过的话：“四年太短了，抓紧时间做自己热爱的事吧！”
来斯坦福的第一学期经历了挺多抉择，先是很幸运的申请到了全校50个人的year-long residential program SIMILE。本以为自己会对达尔文手稿、普林尼的自然史，或者是阿奎奈的宗教神学思辨产生浓厚的兴趣，结果却在学习完一个学期之后不禁扪心自问：这真的是我喜欢的东西吗？
当时的踌躇现在历历在目，连续几篇paper的A和教授赞赏的邮件都告诉我：你非常棒。但是那又怎么样呢，难道就因为几个Letter Grade就潜意识告诉自己，这是我感兴趣的吗?可是我又告诉自己，难道就因为humanity不实用我就不去涉猎吗？况且，我要鼓起多大的勇气，和教授说我并不是很喜欢这个课程呢？
几经犹豫，最后我还是遵循了自己内心的声音，给教授写了封很长的邮件解释了前后原因，或许这并不是我真正喜欢的东西，我希望用大一更多的时间去拓展我的兴趣，于是跳出了program。
通过这件事，我知道了自己不想要什么，或许这才是为何大学教育如此重要，击剑、射箭、产品设计、表演、电影研究……太多的事物你不曾尝试过，在一边学习的时候，你也在一边不停问自己：我热爱这个吗?这个东西值得我奋斗一生吗？我甚至觉得找到自己真正的爱好就是大学毕业的目标，让22岁的你拥有重新定义自己人生的能力，大学四年，足矣。
不止一个人和我倾诉过这样的感觉，感觉自己每天都很忙，忙的透不过气，连和大家一起吃个饭的时间都没有，结果回头看看觉得自己也没有做什么事情，觉得甚是沮丧。我也有类似的体会，这样的生活状态是非常可怕的。
在大学，人不能让课程牵着你的鼻子走，一定要挤出时间做自己热爱的事情。我不愿每天被上课、习题和上班充斥，我需要自己的生活。多去听听主题演讲和研讨会，花时间鼓捣一些自己的爱好，抽出时间加入或创立一个组织，多社交认识新的人。GPA不是最重要的，一个人最重要的还是他的经历和见识。
我希望学校的课程不要成为我生活的中心。基于此，有人会指责我，这是不好好学习的表现。但是我想说，其实我一直在学习，只是除了上课看书做试卷之外，有一些更宝贵的东西，是你在借用这所学校真正的资源，来学习一些不是书本上的东西。
只要学校有活动、有讲座就会去参加，因为去这些活动带来的价值远远大于书本。同时学习是讲究效率曲线的，当你已经到达曲线的顶端，你投入再多的时间只能换来微少的回报，这个时候，除非这是你真正热爱的东西，否则从某种程度上来说，学习已经失去了它真正的意义。
