众所周知，化学是以实验为基础的科学，学习化学必然离不开实验，做实验也必然就离不开观察。英国的细菌学家弗莱明曾说过：“我唯一的功劳就是没有忽略观察。”世界上很多科...(展开)

1．运用形象的化学用语化学是一门自然科学，其术语特别是对于分子式和化学反应方程式等符号模型的掌握和理解，大都是比较复杂和抽象的，但如果我们能很好地利用这些素材去...(展开)

1．有利于激发学生化学学习兴趣形象思维可以直接利用感官接受具体形象信息，然后在头脑中形成表象，使抽象的语言变成具体的，直观的，且有些趣味的概念，让学生去联想，探...(展开)

实验是化学学科的基础，是化学研究的重要方法，也是化学教学的重要手段，又是对学生进行能力培养的重要途径。通过实验培养学生的观察能力、思维能力和实验能力。观察是思维...(展开)

中学物理实验主要有演示实验、边学边实验、学生分组实验和课外实验四种方式。（一）演示实验演示实验是指在课堂上主要是由教师操作表演的实验，有时也可以请学生充当教师的...(展开)

一、猜想猜想是人们以一定的经验材料和已知的事实为依据，或以已有的科学理论和技术方法为指导，通过观察、实验、联想、对比、分析、归纳等，对未知的事实或现象的原因及其...(展开)

正如OECD教育部长所言，“我们理解的素养包含知识、技能、态度和价值观”。每个国家有每个国家的发展阶段，育人目标也会各具特色。学生发展核心素养，主要指学生应具备...(展开)

物理观念是从物理学视角形成的关于物质、运动与相互作用、能量等的基本认识，是物理概念和规律等在头脑中的提炼和升华。物理观念包括物质观念、运动观念、相互作用观念、能...(展开)

小学生数学学习中的批判性思维训练是非常重要的，主要涵盖以下三大领域：一是对例题新授学习过程中的批判性思维训练；二是在习题练习过程中以及习题订正的批判性思维训练；...(展开)

不明觉厉的表现之一：拖延一位朋友在几年前买了一只股票，买入之后股市就进了熊市，股票价格一跌再跌。他没有选择割肉，也没有选择补仓摊低价格。如果采取割肉的方法，买入...(展开)

曾有这样一则故事，一位老师要为一个学生答的一道物理题打零分，而他的学生则声称他应得满分，双方争执不下，便请校长来做仲裁人。试题是：“试证明怎样利用一个气压计测定...(展开)

谁都知道，高等数学是初等数学的延续，但是在思维方式与内容深度上有着本质的区别。高等数学更抽象，需要更多的思维方式来解决。在这一过程中，思维主体的思维能力也会得到...(展开)

齐白石是我国著名画家，尤其擅长画虾，他的画闻名国内外。许多学画的人都喜欢到齐白石家拜访他，向他请教。这使他总是没有足够的时间休息，很是烦恼。一天，几个学生到齐白...(展开)