学堂诡辩论 偷换概念、偷换论题的诡辩例子偷换概念、偷换论题的诡辩例子欧布利德斯是古希腊著名的诡辩家。一次,他对一个人说:“你没有失去的东西,就是你拥有的东西,对不对?”那人回答:“当然对呀。”接着,欧...(展开)
学堂 逻辑思维的形成基础和特征特点逻辑思维的形成基础和特征特点逻辑思维形成和发展的基础是社会实践,它可以确定逻辑思维的任务和方向,并且实践的发展对于感性经验的增加,也使逻辑思维逐步深化和发展。逻...(展开)
学堂论证 关于论题的规则:保持同一、不允许...关于论题的规则:保持同一、不允许有歧义(1)论题在整个证明或反驳中应该保持同一。假如违反这条规则,就会产生“偷换论题”的谬误。偷换论题的实质在于证明或反驳的不是...(展开)
学堂逻辑学 逻辑学:确保思维稳定性的同一律逻辑思维的准确性,往往反映在同一律当中。不同的思维过程,运用的往往是不同的逻辑。而在同一个思维过程中,逻辑必须保持前后一致,思考者使用的“概念”与“判断”,也应...(展开)