生活中，许多人都为遇到的问题而困扰不已。习惯性的思维模式使他们常常抓住一种思路不放手，大有不撞南墙不回头之势。最终，将自己逼进了思维的死胡同，无论怎样努力，都是在原地打转，而不能前进一点。
而思维灵活的人士都会针对问题的不同性质而转变思维方法，他们的思维时常是活跃的，自然，这样的人更容易取得成功。
小刘下岗后一直找不到好的工作。一天，他在漫不经心地翻阅报纸时，一则广告闯入他的眼帘，广告上写着“英雄不问出处”六个大字。那是一家报社招聘编辑、记者的广告。
小刘心想：我是他们所说的英雄吗？虽然小刘只有初中文凭，但他在不同的报纸上发表过30多万字的作品，所以他信心满满的。
但是，当小刘前去应聘时，却遭遇对方索要文凭，小刘哪里有什么文凭？他不解地问：“不是英雄不问出处吗？”那位同志很奇怪地看了他一眼，然后朝他后面喊“下一位”，就再也不理睬他了，他只得扫兴而归。
虽说因为文凭的事情小刘碰了不少壁，但这一次小刘偏不信这个邪，他发誓非进那家报社不可。从那以后，小刘开始大量向那家报社投稿，丝毫不计较稿费的高低。由于这家报社开了不少副刊，小刘悉心加以研究后，专门为他们量身定做，所以他的作品几乎篇篇被采用，甚至还创造过这样的“奇迹”：有一次，他们的副刊总共只有7篇稿子，其中3篇是小刘的“大作”，只是署名不一样。
于是小刘的作品被这家报社的编辑竞相争抢，常常是刚应付完文学版的差事，杂文版的差事又来了。有时候他的创作速度稍慢一点，那些编辑就会心急火燎地打电话催稿。
有一天，这家报社的一个编辑找到他，透露了他们即将扩版急需人才的消息，希望他能前去应聘。小刘对他说自己没有文凭。那位编辑表示相信小刘的水平，并说只要他想去，他就跟领导提一下。
第二天，那位编辑就给小刘打来电话，向他转达了他们领导的意思：如果他愿意，现在就可以去上班。
从这个故事中我们可以看到：当你不能通过直接的方式达到目的时，为什么不选择另一条迂回曲折的道路呢？那是比钻进死胡同要强许多的。
不懂“迂回”的人就像是被关在房间里的昆虫，会拼命地飞向玻璃窗，但每次都碰到玻璃上，在上面挣扎好久恢复神志后，它会在房间里绕上一圈，然后仍然朝玻璃窗上飞去，它也许不明白那是一个永远也飞不出去的死胡同。
许多时候，我们又何尝不像那只昆虫？一直在原地转圈，却不肯尝试另外一种途径。殊不知，另外的方法可以巧妙地解除我们的困境，引领我们踏上成功的通途。
有一位退休老人，在一所学校附近买了一栋简陋的住宅，打算在那里安度晚年。
有三个无聊的年轻人，经常在闲着无事的时候用脚踢房屋周围的垃圾桶。附近的居民深受其害，对他们的恶作剧多次阻止，结果都无济于事。时间长了，只好听之任之。
这位老人受不了这种噪音，决定想办法让他们停止。
有一天，当这三个年轻人又在狠狠踢垃圾桶的时候，老人来到他们面前，对他们说：“我特别喜欢听垃圾桶发出来的声音，所以，你们能不能帮我一个忙？如果你们每天都来踢这些垃圾桶，我将天天给你们每人50便士的报酬。”
年轻人很高兴地同意了，于是他们更加使劲地踢垃圾桶。
过了几天，这位老人愁容满面地找到他们，说：“通货膨胀减少了我的收入，从现在起，我恐怕只能给你们每人30便士了。”
这三个年轻人有点不满意，但还是接受了老人的条件，每天下午继续踢垃圾桶，可是没有从前那么卖力了。几天以后，老人又来找他们。“瞧！”他说，“我最近没有收到养老金支票，所以每天只能给你们10便士了，请你们千万谅解”。
“10便士！”一个年轻人大叫道，“你以为我们会为了区区10便士浪费我们的时间？不成，我们不干了！”
从此以后，老人和邻居都过上了安静的日子。
该怎样让这些血气方刚的年轻人停止踢垃圾桶，不再制造噪音呢？是冲出去将这些人训斥一顿，还是苦口婆心教育他们这样已经妨碍了他人的休息？恐怕这些通常人们所想到的办法都没什么效果，甚至强制性的命令只会让他们变本加厉、适得其反。
但是老人却出人意料地想出了一个好点子，起初奖励他们踢垃圾桶的行为，这是老人“退”的策略，之后逐渐降低奖励额度，也降低了年轻人的热情，从而达到了使年轻人主动放弃这一行为的结果。
U形思维从其根本特征上讲，就要求我们的思路会转弯。我们都知道，在U形管中，是不存在死胡同的，所以，我们在学习运用U形思维为人处世时，切忌将自己的思维禁锢在死胡同中，而应开拓自己的思路，思路打开了，前面的路也变得广阔了。
