家庭是社会的基本构成要素，是儿童生活的主要场所，它在儿童社会化过程中的作用是学校和任何其他社会团体都不能替代的，家庭氛围将在儿童成长历程中发挥着潜移默化的作用。
家庭环境与―个人的成长有着密不可分的关系，家庭教育环境的优劣程度，直接影响着―个人的心身健康成长。我国古代“孟母三迁”的故事证明了古人对家庭教育环境的重视程度，给我们许多教育启示，在物质条件不断丰富．精神世界日益充实的今天，注重家庭教育环境建设，营造民主、和谱、健康．科学的家庭教育环境，有着十分重要的现实意义。
良好的家庭教育环境是孩子健康成长所必需的“土壤”。有了这块养料充足、根基肥沃的土壤，再加上充足的光照，适宜的空气和水分，家园甲的小苗才能成长得更加茁壮，著名早期教育家斯特娜夫人曾说过：“孩子的心是块神奇的土地，播上思想的种子，就会获得行为的收获；播上行为的种子，就会获得品德的收获；播上品德的种子，就会获得命运的收获”家庭是孩子生长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。善于模仿是孩子最大的特点，孩子总是喜欢模仿父母，以期从父母身上学到更多东西父母的价值观念．工作态度、兴趣爱好、言谈举止、待人接物、生活方式，甚至举手投足，都可能成为孩子模仿和学习的榜样。托尔斯泰说过：“全部教育，或者说千分之九百九十九的教育都归结到榜样上，归结到父母自己生活的端正和完美上”斯特娜夫人说得更透彻：孩子是父母的影子，为了培养孩子的品德，父母亲的行为要自热应然处做孩子的表率。孩子好的行为或坏的行为都是父母教育影响的结果：良好的家庭是孩子健康成长的营养液，滋润着孩子的心灵，照亮着孩子的人生。不良的家庭环境带给孩子的影响不仅体现在学习生活．健康等方面更为严重的是对孩子的情感、个性、品德等方面造成恶劣，只要吃饱穿暖就可以，却忽视了孩子们也有心理安全的需求。
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