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有趣的图书幼儿教案

有趣的图书幼儿教案3篇

作为一名教职工,有必要进行细致的教案准备工作,借助教案可以让教学工作更科学化。教案要怎么写呢?下面是小编精心整理的有趣的图书幼儿教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

有趣的图书幼儿教案1

[游戏背景]

在宠物角的基础上,随着主题“我的动物朋友”的开展提供一些动物图书,有绒毛动物书、塑响动物书、立体书、声响动物书、玩具外形图书等多种样式图书

教师:“看,这么多可爱、有趣的动物书。”

“听,小动物是怎样唱歌的?他在和小朋友们打招呼呢?”教师用神秘的语气对孩子们说着。

“这些图书里还讲了许多小动物们有趣的故事呢!”教师鼓励孩子们翻看图书

[幼儿游戏表现]

孩子们三个一群、两个一伙地坐在地板革上迫不及待地摆弄、翻看起来。

兰兰:“看,小白兔真好玩。”

明明:“小羊身上的毛毛是弯弯曲曲的。”

芊芊:“你们看,这只小狗是黄色的。”

孩子们伸出稚嫩的小手点击声响图书,这时耳边响起美妙的声音。

明明:“听,我的书会唱歌。”

毛毛:“让我听听,小羊咩咩叫。”

喃喃:“小猫喵喵叫。小鸭呷呷叫。”

芊芊:“我的.书也会唱歌,你们听,小狗汪汪汪,多好听呀。”

孩子们一页一页地翻看起图书来。

喃喃:“小猫爱吃鱼。”

明明:“小羊爱吃绿绿的青草。它高兴时就咩咩叫。”

兰兰:“小兔爱吃萝卜,还爱吃菜,它红红的眼睛短尾巴,真好玩。”

孩子们愉快地看着图书。沉浸在奇妙的图书世界里。

[游戏目标与幼儿发展分析]

小班幼儿思维具体形象,色彩鲜艳、形象可爱的异形图书符合幼儿的年龄特点,激发了幼儿的阅读兴趣。

绒毛动物书能让孩子们触摸到小狗、小猫、小兔的毛是那么柔软、蓬松,声响图书则更使幼儿有耳目一新的感觉,异形图书给予了幼儿多种感官的体验。

孩子们通过阅读图书对小动物有了进一步的了解,阅读使孩子们丰富了相关知识。幼儿通过异形图书阅读,不仅得到了情感的满足,同时也使孩子们在轻松愉快的游戏中获得知识,为主题游戏的开展奠定了基础。

有趣的图书幼儿教案2

活动目标:

1、幼儿初步了解图书的结构,知道图书的种类很多,有不同的作用。

2、知道可以从图书中学到很多知识,培养幼儿对阅读的兴趣。

3、激发幼儿对进一步探索图书有关知识及信息的兴趣、愿望。

活动准备:

和幼儿一起收集各种各样的图书

活动形式:

集体活动

活动过程:

1、引导幼儿阅读图书,引起他们对各种图书的兴趣

(1)教师介绍自己的.书,从书名、封面、封底、内容等方面

(2)幼儿与同伴自由交换图书阅读,要求交换时做介绍

2、幼儿初步了解图书的作用

讨论:你喜欢图书吗?为什么?

3、初步了解图书的多种类别

(1)向幼儿分别展示收集到的图书(如;立体图书、照片形式的图书、文字、故事为内容的图书等),引导幼儿了解不同的用途,适合什么人阅读。

(2)幼儿讲讲你还见过或知道什么特别的图书

(3)激发幼儿通过多种渠道继续发现多种图书的兴趣。

4、讨论:你想发明、制作一本什么样的图书,给什么人看。

活动延伸:

1、将自己的想法画下来,教师帮助记录

2、继续收集有关各种书的资料

有趣的图书幼儿教案3

活动目标:

1.幼儿初步了解图书的结构,知道图书的种类很多,有不同的作用。

2.知道可以从图书中学到很多知识,培养幼儿对阅读的兴趣。

3.激发幼儿对进一步探索图书有关知识及信息的兴趣、愿望。

活动准备:

和幼儿一起收集各种各样的图书

活动过程:

一、引导幼儿阅读图书,引起他们对各种图书的兴趣。

1.教师介绍自己的书,从书名、封面、封底、内容等方面

小结:书都是有书名的",封面,封底,书页都有顺序方便我们找到想看的书的内容。

2.幼儿与同伴自由交换图书阅读,要求交换时做介绍。

小结:小朋友们都介绍了自己的书的封面和页码的位置,而且看书时要一页一页的翻,身体要做正,眼睛与书本要保持距离。

3.幼儿初步了解图书的作用。提问:你喜欢图书吗?为什么?

小结:书可以帮助我们了解许多不同的知识。小朋友们都是爱读书的好孩子,我们也要爱护图书,书是我们的好朋友。

二、初步了解图书的多种类别

1.向幼儿分别展示收集到的图书(如;立体图书、照片形式的图书、文字、故事为内容的图书等),引导幼儿了解不同的用途,适合什么人阅读。

小结:原来书有很多种类,可以帮助我们了解不同的知识。

2.幼儿讲讲你还见过或知道什么特别的图书

3.激发幼儿通过多种渠道继续发现多种图书的兴趣。

提问:你想发明、制作一本什么样的图书,给什么人看?

三、将自己的想法画下来,教师帮助记录

小结:小朋友们画的图书各种各样很丰富。

四、组织幼儿欣赏绘画的图书作品

教师与幼儿一起欣赏作品,拓展幼儿创作空间。

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